آزمون پودمان 6: عمق نمایی و ترکیب بندی | درس طراحی و زبان بصری
1. ترسیم پرسپکتیو: از دانش‌آموزان خواسته شده است تا پرسپکتیو دو نقطه‌ای را به صورت مکعب تکمیل کنند. 2. شناسایی نقاط گریز: در تصاویر داده شده، دانش‌آموزان باید نقاط گریز را مشخص کنند. 3. ترسیم هرم: دانش‌آموزان باید یک هرم را در پرسپکتیو یک نقطه یا دو نقطه ترسیم کنند. 4. نوع پرسپکتیو: از دانش‌آموزان خواسته شده است تا نوع پرسپکتیو طراحی شده را مشخص کرده و خطوط راهنما را به نقاط گریز متصل کنند.
'%20stroke='%23e4e7ec'%20stroke-width='.265'%3e%3cpath%20d='M112.767%20103.822c0-.168.14-.356.285-.375.442-.055%201.3-.082%201.811.429.712.71.762%201.901.762%201.901v30.066c0%20.206-.202.43-.36.4l-2.453-.451c-.145-.027-.233-.16-.232-.347z'%20fill='%23d0d5dd'/%3e%3crect%20width='23.162'%20height='31.103'%20rx='.529'%20transform='skewY(-10)%20scale(.9848%201)'%20fill='%23fff'%20x='91.747'%20y='123.415'%20ry='.529'/%3e%3cpath%20d='M91.115%20108.665c0-.292.233-.57.521-.62l21.768-3.84a.428.428%200%2001.522.438v30.045c0%20.292-.234.57-.522.621l-21.768%203.838a.428.428%200%2001-.521-.437z'%20fill='%23fff'/%3e%3crect%20width='23.162'%20height='31.103'%20rx='.529'%20transform='skewY(-10)%20scale(.9848%201)'%20fill='%23fff'%20x='93.294'%20y='125.097'%20ry='.529'/%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
نمونه سوال پودمان 4 طراحی و زبان بصری: عمق و ترکیب بندی
نمونه سوال پودمان 3 طراحی و زبان بصری: نور و سایه
نمونه سوال پودمان 2 طراحی و زبان بصری: سطح، شکل و حجم
آزمون سنجش عملکردی پودمان 2 درس طراحی زبان بصری؛ سطح، شکل و حجم
آزمون عملی پودمان اول طراحی زبان بصری؛ نقطه و خط
بودجه بندی تدریس کتاب طراحی و زبان بصری
سوالات امتحان فصل 3 و 4 طراحی و زبان بصری، پایه دهم هنرستان کاردانش عصمت
فرم ارزیابی عمومی آثار ژوژمان
آزمون پودمان سوم طراحی و زبان بصری پایه دهم
نمونه سوال طراحی و زبان بصری | سطح، شکل و حجم
آزمون تستی پودمان 1 طراحی و زبان بصری دهم؛ نقطه و خط
آزمون تستی نقشه کشی فنی رایانه‌ای پایه دهم | پودمان 4
آزمون تستی تأسیسات جریان ضعیف پایه دهم | پودمان 3
آزمون تستی الزامات محیط کار دهم | پودمان 1
سوالات تستی الزامات محیط کار دهم | پودمان 5
سوالات تستی فیزیک فنی پایه دهم | فصل 3
آزمون تستی نصب تأسیسات جریان ضعیف پایه دهم | پودمان 4
آزمون تستی الزامات محیط کار پایه دهم | پودمان 5
مایندمپ ترکیب بندی در معماری
میکرو جزوه طلایی کتاب طراحی و زبان بصری | پودمان 2: طراحی ابزار دیدن و خلق اثر هنری
میکرو جزوه طلایی کتاب طراحی و زبان بصری | پودمان 1: خلق هنری، زبان بصری و هنر طراحی
جزوه لینوکس
جزوه دستنویس فیزیک فنی | پودمان 4: دما و گرما
جزوه دستنویس فیزیک فنی | پودمان 5: جریان و مدارهای الکتریکی
جزوه دستنویس پودمان 3 فیزیک فنی: حالت های ماده و فشار
رایتینگ درس اول زبان دهم اسم و انواع آن
جزوه دستنویس پودمان 2 فیزیک هنرستان | مکانیک
تعریف تقارن در اشکال و احجام با رسم شکل
در اشکال و احجام تقارن را تعریف کنید.( با رسم شکل)
مفهوم این جمله (یک هنرمند باید پدیده‌ای به موازات آفرینش طبیعت بیافریند) را شرح دهید.
مفهوم این جمله ((یک هنرمند باید پدیده ای به موازات آفرینش طبیعت بیافریند)) را شرح دهید.
چشم هنرمند شاهراه ....... است.
چشم هنرمند شاهراه ................................... است.
واژهٔ ............ در هنرهای مختلف به معانی استفاده از زبان ترسیم مشترک است.
5. واژة................... در هنرهای مختلف به معانی استفاده از زبان ترسیم مشترک است.
طراحی به معانی استفاده از .............. است.
طراحی به معانی استفاده از ............................است.
زمانی که برای بیان اندیشه، فهوم آن را در قالب ترسیمات سریع و ساده بیان میکنیم، .......... میکنیم.
زمانی که برای بیان اندیشه ،فهوم آن را در قالب ترسیمات سریع و ساده بیان می کنیم، .................. میکنیم.
زمانی که جهت افزایش مهارت، سرمشق زیبا و اصلی را باز ترسیم و تکرار میکنیم، ......... میکنیم.
زمانی که جهت افزایش مهارت، سرمشق زیبا و اصلی را باز ترسیم و تکرار میکنیم، ............... می کنیم.
در جهان امروز طراحی به چند معنا به کار میرود؟
در جهان امروز طراحی به چند معنا به کار میرود؟ نام ببرید.
طراحی کردن چیزی (Design) را شرح دهید.
طراحی کردن چیزی ( Design )را شرح دهید.