مقدمه | کلیات | تحقیق و ارائه (صفحه 3 کتاب درسی) | تاریخچه | فعالیت (صفحه 4 کتاب درسی) | قلمرو دانش رشته | وظایف شاغلین در رشته | فعالیت‌های اقتصادی در منطقه و نقش رشته در توسعه کشور | فعالیت (صفحه 9 کتاب درسی) | نوآوری و اختراعات در رشته | فعالیت (صفحه 14 کتاب درسی) | الهام از طبیعت در رشته معماری داخلی | فعالیت (صفحه 17 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 17 کتاب درسی)

اَلْمُعْجَم | التَّمارین | اِعلَموا (صِیَغُ الَْأَفعالِ) | حِوارٌ (اَلتَّعارُفُ) | التَّمارین | اَلتَّمْرینُ الْأَوَّلُ (صفحهٔ 2 کتاب درسی) | الَتَّمْرینُ الثّانی (ترجمهٔ 3 کتاب درسی) | اَلتَّمْرینُ الْأوَّلُ (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | اَلتَّمْرینُ الثّانی (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | اَلتَّمْرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | اَلتَّمْرینُ الخامِسُ (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | تَرتیبُ الْأَفعالِ وَ الضَّمائِرِ فِی اللُّغَةِ الْعَرَبیَّةِ

واحد یادگیری 1 (شایستگی آچارکشی مجموعه‌های خودرو) | کار کلاسی (صفحه 4 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 5 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 7 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 8 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 9 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 10 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 11 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 12 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 14 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 17 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 18 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 19 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 20 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 21 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 22 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 22 گتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 22 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 23 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 23 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 24 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 25 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 26 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 26 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 27 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 27 کتاب درسی) | فعالی

کلیات | مشاغل مرتبط با رشته الکتروتکنیک | تاریخچه برق در ایران | واحد یادگیری 1: تولید انرژی الکتریکی | تحقیق کنید (صفحه 18 کتاب درسی) | پرسش (صفحه‌‌ 19 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: الکتریسیته | فعالیت (صفحه 30 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 30 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 34 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 34 و 35 کتاب درسی) | واحد‌ یادگیری 3: آثار جریان الکتریکی | پرسش (صفحه 40 کتاب درسی) | گروه شغلی: برق کار عمومی، ساختمان و صنعت | الهام از طبیعت | نیروگاه‌های جریان متناوب | نیروگاه‌های جریان مستقیم | انتقال انرژی الکتریکی | توزیع انرژی الکتریکی | مصرف کننده‌های انرژی الکتریکی | ساختمان اتم | لایه‌ها | ظرفیت لایه | لایه خارجی (طبقه والانس) | هدایت الکتریکی | نیمه هادی | یون | قانون کولن | میدان الکتریکی | شدت میدان الکتریکی | پتانسیل الکتریکی | پتانسیل الکتریکی زمین | ولتاژ | جریان الکتریکی | شدت جریان الکتریکی | جهت جریان الکتریکی | مدار الکتریکی | منبع تغذیه | مصرف‌کننده الکتریکی | سیم رابط | کلید | تولید گرما به وسیله جریان الکتریکی | تولید نور به وسیله جریان الکتریکی | تولید مغناطیس به وسیله ج

واحد یادگیری 1: انجام اتصالات سیم‌ها | فعالیت (صفحه 20 کتاب درسی) | کار عملی (انواع اتصالات) | کار عملی (صفحه 23 کتاب درسی) | کار عملی (صفحه 24 کتاب درسی) | کار عملی (مراحلِ انجام اتصال سر سیم زدن(نوع کشویی - تیغه‌ای - حلقه‌ای) | کار عملی (مراحل انجام سرسیم انشعابی) | کار عملی (ایجاد اتصال دو سیم مفتولی با ترمینال بلوکی پیچی) | کار عملی (ایجاد اتصال دو سیم افشان با ترمینال بلوکی پیچی) | کار عملی (صفحه 30 کتاب درسی) | کار عملی (ایجاد اتصال با ترمینال فشاری اهرم) | تمرین (صفحه 32 کتاب درسی) | کار عملی (ایجاد اتصال دو سیم افشان با کانکتور پیچی) | کار عملی (صفحه 33 کتاب درسی) | کار عملی (ساخت هرم اتصالات) | کار عملی (مراحل نصب گلند به کابل و تابلو) | سیم | ابزار سیم کشی - بخش اول | اتصال سیم‌ها | اتصال سرسیمی | مراحلِ انجام سر سیم (سوزنی - گلویی) | اتصال ترمینالی | لحیم‌کاری | مراحلِ انجام لحیم‌کاری جهت سیم‌های افشان و اتصالات آنها | کابل | ابزار کابل‌کشی - بخش اول | پرس کابلشو | مراحلِ انجام اتصال کابلشو به کابل

واحد یادگیری 1 (شایستگی آماده‌سازی رایانه) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 19 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 22 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 22 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 23 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 23 کتاب

واحد یادگیری 1: شایستگی آزمایش قطعات الکتریکی و الکترونیکی (مقاومت، سلف و خازن) | پیش آزمون خودسنجی (صفحه 16 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 16 کتاب درسی) | جست‌وجو کنید (صفحه 17 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 18 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 20 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 20 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 21 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحه 22 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحه 22 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 22 کتاب درسی) | کار گروهی (صفحه 23 کتاب درسی) | جست‌وجو (صفحه 23 کتاب درسی) | جست‌وجو کنید (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 27 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحه 28 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 29 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 30 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 32 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 33 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 33 متاب درسی) | فعالیت (صفحه 34 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 36 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 36 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 36 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 37 کتاب درسی) | بحث کنید (صغحه 38 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 38 کتاب درسی)

1-1- نسبت‌های مستقیم | فعاليت 1 (صفحه 9 کتاب درسی) | کار در کلاس 1 (صفحه 13 کتاب درسی) | فعاليت 2 (صفحه 14 تا 15 کتاب درسی) | کار درکلاس 2 (صفحه 19 تا 20 کتاب درسی) | فعاليت 3 (صفحه 20 تا 21 کتاب درسی) | مسئله‌ها (صفحه 23 کتاب درسی) | 2-1- نسبت‌های معکوس | فعاليت 4 (صفحه 25 کتاب درسی) | کار درکلاس 3 (صفحه 28 کتاب درسی) | مسئله‌ها (صفحه 29 تا 31 کتاب درسی) | 3-1- واحدهای اندازه‌گیری انگلیسی: طول | فعاليت 5 (صفحه 33 کتاب درسی) | کار درکلاس 4 (صفحه 35 کتاب درسی) | فعاليت 6 (صفحه 36 کتاب درسی) | کار درکلاس 5 (صفحه 38 کتاب درسی) | مسئله‌ها (صفحه 39 تا 41 کتاب درسی) | 4-1- واحدهای اندازه‌گیری انگلیسی: جرم | فعالیت 7 (صفحه 43 کتاب درسی) | کار درکلاس 6 (صفحه 44 کتاب درسی) | مسئله‌ها (صفحه 45 تا 46 کتاب درسی) | سال تحصیلی جدید، مسئله‌های جدید، راه‌حل‌های جدید

واحد یادگیری 1: تاریخچه و معرفی دانشمندان | واحد یادگیری 2: ضرورت‌ها و نکات مرتبط با آموزش رشته | بحث کنید (صفحه 14 کتاب درسی) | کارگروهی (صفحه 16 کتاب درسی) | واحد یادگیری 3: کمیت‌ها و یکاها (واحدها) | پرسش (صفحه 22 کتاب درسی) | بحث‌گروهی (صفحه 22 کتاب درسی) | بحث گروهی (صفحه 23 کتاب درسی) | جست و جو کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | محاسبه کنید (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 24 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 27 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 27 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 27 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 28 کتاب درسی) | واحد یادگیری 4: قوانین الکتریسیته | تمرین (صفحه 31 کتاب درسی) | پاسخ دهید (صفحه 32 کتاب درسی) | بحث گروهی (صفحه 33 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحه 33 کتاب درسی) | تمرین تعاملی (صفحه 34 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 34 کتاب درسی) | کار گروهی (صفحه 35 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحه 36 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 37 کتاب درسی) | پاسخ دهید (صفحه 37 کتاب درسی) | بارش فکری (صفحه 38 کتاب درسی) | فعالیت (صف

واحد یادگیری 1: کابل و اتصالات جریان ضعیف | کار عملی 1 (اتصال چند نمونه فیش مختلف) | فعالیت 1 (مراحلِ اتصال CEI آنتن به کابل هم‌محور (Coaxial) نوع پیچی) | فعالیت 2 (مراحل اتصال F آنتن به کابل هم محور (Coaxial) نوع پیچی) | فعالیت 3 (مراحل اتصال RJ-11 آنتن به کابل هم محور RG-11 (تعمیر کابل خط تلفن)) | کار عملی (اتصال فیش BNC و RCA) | فعالیت 4 (مراحل اتصال تغذیه برق به کابل مربوط) | فعالیت 5 (اتصال Aux Sterio به اتصال RCA برای یک سیستم صوتی فرضی (به‌صورت لحیم‌کاری)) | فعالیت 6 (اتصال فیش BNC مخصوص دوربین‌های مداربسته) | کار عملی (اتصال فیش BNC و فیش RG54) | فعالیت 7 (مراحل اتصال BNC به کابل هم محور (Coaxial) - نوع پرسی | فعالیت 8 (مراحل پانچ در کیستون به کابل UTP یا RG45) | فعالیت 9 (مراحل اتصال RJ-45 به کابل UTP یا RG-45) | فعالیت (صفحه 20 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 26 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 26 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 30 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 30 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 31 کتاب درسی) | کار عملی (سیم‌بندی پنل تصویری یک واحدی) | کار عملی (نصب گوشی صوتی اینترکام) | کار عملی نیمه

واحد یادگیری 1: شایستگی کار با ابزارهای ساده گرافیکی | کنجکاوی (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ‌ 22 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 26 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ‌ 26 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 26 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ‌ 27 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 27 کتاب درسی) | برداشت (صفحهٔ‌ 27 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 30 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 32 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: شایستگی ک

با نور خود آشنایی‌ام ده | واژه‌نامه

حیات و مبانی زیست‌شناسی: | تحقیق کنید (صفحه 4 کتاب درسی) | انواع ترکیبات شیمیایی موجودات زنده: | یاخته و ساختار آن: | فکر کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | ارزشیابی پایانی فصل اول (صفحه 20 کتاب درسی) | پروژه (صفحه 20 کتاب درسی) | پیدایش حیات: | زیست‌شناسی چیست؟ | کاربرد زیست‌شناسی: | مواد معدنی: | مواد آلی: | غشای یاخته: | سیتوپلاسم: | هسته:

واحد یادگیری 1: معرفی رشته و آینده شغلی | پژوهش (صفحه 9 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 10 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 12 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 15 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 16 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 18 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: الزامات تعمیرکار موفق (مکانیک خودرو) | پژوهش (صفحه 20 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 21 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 23 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 27 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 28 کتاب درسی) | معرفی رشته و آینده شغلی | تاریخچه آموزش مکانیک خودرو در دنیا | تاریخچهٔ آموزش مکانیک خودرو در ایران | آیندۀ شغلی در زمینهٔ خدمات خودرو | سازماندهی مشاغل اصلی | مشاغل تخصصی مرتبط با خودرو در نمایندگی‌های مجاز | مشاغل تخصصی مرتبط با خودرو در تعمیرگاه خصوصی | مشاغل فرعی مرتبط با خودرو | الزامات تعمیرکار موفق | 1. دانش و مهارت فنی در انجام سرویس و عیب‌یابی و تعمیرات | 2. شناخت روش دسته‌بندی مستندات سرویس و تعمیر خودرو | 3. مستندسازی | 4. رعایت اخلاق حرفه‌ای و مشتری مداری | 5. آشنای

کلیات | فعالیت کلاسی (صفحه‌ٔ 2 کتاب درسی) | تعریف رایانه | تاریخچه رایانه | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | کاربردهای رایانه | کاربرد رایانه در حمل و نقل | فعالیت کلاسی (صفحه‌ٔ 4 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه‌ٔ 5 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 6 کتاب درسی) | اثرات رایانه بر محیط زیست | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 7 کتاب درسی) | پژوهش (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | اجزای رایانه | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | یادداشت (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | یادداشت (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 12 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحه‌ٔ 12 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 13 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه‌ٔ 17 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 17 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحه‌ٔ 18 کتاب درسی) | کنجکاوی (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | فعالیت منزل (صفحه‌ٔ 19 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحهٔ 20 کتاب درسی) | دسته‌بندی رایانه‌ها | انواع

ایمنی در کار | هدف از اجرای دیوار | تفکر (صفحه 5 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 12 کتاب درسی) | ابزار آجرکاری | فعالیت کلاسی (صفحه 17 کتاب درسی) | ملات‌ها | تفکر (صفحه 21 کتاب درسی) | پیاده کردن نقشه | فعالیت کلاسی (صفحه 23 کتاب درسی) | اجرای دیوار | فعالیت کلاسی (صفحه 25 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 26 کتاب درسی) | فعالیت‌های عملی اجرای پارتیشن آجری در حالت‌های مختلف | فعالیت عملی 1 | فعالیت عملی 2 | فعالیت عملی 3 | مراحل اجرای دیوارهای باربر | فعالیت عملی 4 | فعالیت کلاسی (صفحه 37 کتاب درسی) | فعالیت عملی 5 | فعالیت عملی 6 | فعالیت عملی 7 | فعالیت عملی 8 | چگونه یک دیوار را اجرا نماییم؟ | تعریف ایمنی | انواع دیوار از نظر وظیفه | آجر | کوره‌های آجرپزی | انواع آجر از نظر پخت | خصوصیات آجر خوب | ضوابط آیین‌نامه‌ای، ویژگی‌ها و حدود قابل قبول | 1- شمشۀ فلزی و کاربرد آن | 2- آزمایش و کنترل شمشه | 3- شاقول و کاربرد آن | 4- کار با شاقول | 5- ریسمان‌کار و کاربرد آن | 6- تراز و کاربرد آن | 7- کمچه و کاربرد آن | 8- شمشۀ ملات | 9- استانبولی و کاربرد آن | 10-

محیط کار و ارتباطات انسانی | سوال صفحه 12 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 13 کتاب درسی | سوال صفحه 14 کتاب درسی | سوال صفحه 14 کتاب درسی | ساختار محیط کار | فعالیت کلاسی صفحه 14 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 16 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 17 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 22 کتاب درسی | جمع‌آوری اطلاعات صفحه 22 کتاب درسی | جمع‌آوری اطلاعات صفحه 22 کتاب درسی | انواع ارتباطات انسانی در محیط کار | ارتباط چیست؟ | فعالیت کلاسی صفحه 24 کتاب درسی | چگونگی برقراری ارتباط مؤثر در محیط کار | فعالیت کلاسی صفحه 25 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 27 کتاب درسی | مهارت‌های برقراری ارتباط موثر در محیط کار | فعالیت کلاسی صفحه 28 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 29 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 30 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 31 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 31 کتاب درسی | فعالیت کلاسی صفحه 32 کتاب درسی | سوال صفحه 35 کتاب درسی | استرس در محیط کار | سوال صفحه 36 کتاب درسی | چه مواردی بیانگر وجود استرس در شما است؟ | سوال صفحه 37 کتاب درسی | عوارض ناشی از استرس | اثرات استرس بر روابط انسانی در محیط کار | فعالی

واحد یادگیری 1: شایستگی مونتاژ و دمونتاژ قطعات مجزا (discrete) | جست‌وجو (صفحه 11 کتاب درسی) | کارگروهی (صفحه 12 کتاب درسی) | کار گروهی (صفحه 13 کتاب درسی) | کارگروهی (صفحه 14 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 16 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 17 کتاب درسی) | بارش‌فکری (صفحه 21 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 22 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 27 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 28 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 35 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 36 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 36 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 36 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 38 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 39 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 42 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 42 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 46 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 49 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 55 کتاب درسی) | جستجو کنید (صفحه 60 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 61 کتاب درسی) | جستجو کنید (صفحه 61 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 62 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 63 کتاب درسی) | نصب یا مونتاژ (mountage) قطعات | بارش فکری (صفحه 71 کتاب درسی) | الگوی پرسش (صفحه 75 کتاب درسی) | الگوی آزمون نظری پایان واحد یادگیری | آزمون عملی پایا

واحد یادگیری 1: معرفی ضوابط فنی و مقررات ملی ساختمان | ارزشیابی واحد اول (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: مراحل اجرای ساختمان | تفکر (صفحه 33 کتاب درسی) | ارزشیابی واحد دوم (صفحه 34 کتاب درسی) | مقدمه | تعاریف پایه | فلسفه وجودی آیین نامه‌های ساختمانی | مقررات ملی ساختمان | گود‌برداری | پی‌سازی | کرسی‌چینی | دیوارچینی | اجرای سقف | اجرای نازک کاری

واحد یادگیری 1 (شایستگی تعمیر سرسیلندر) | پیش آزمون (صفحه 3 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 10 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 11 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 12 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 12 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 12 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 15 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 18 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 20 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 21 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 23 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 25 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی (صفحه 27 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 28 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 29 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 31 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 32 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 33 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 33 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 35 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 37 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 39 کتاب درسی) | بحث کلاسی (صفحه 40 کتاب