طبقه‌بندی کنید (صفحه‌ی 13 کتاب درسی) | کار فردی (صفحه‌ی 14 کتاب درسی) | کار گروهی (صفحه‌ی 14 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه‌ی 14 تا 15 کتاب درسی)

واژه‌نامه

واژه نامه

واژه‌نامه

1. GRAMMAR: present perfect  | 2. PRONUNCIATION: sentence stress | 3. VOCABULARY: irregular past participles  | 4. LISTENING & SPEAKING | a. Look at the photos from two movies and a TV show. Can you match them to the books? | b. 12.1 Listen to three conversations. Complete them with the phrases below.  | c. Listen to and read the conversations again. Complete the chart for read, and answer the questions with a partner.  | d. Grammar Bank: Present perfect | e. Complete 1-10 with a past participle from the list of regular verbs.  | f. With a partner, say which sentences are true for you. | a. 12.3 Listen and repeat the conversation. Copy the rhythm. | b. Write down three more movies or TV shows from books. Have conversations with a partner as in a.  | a. Look at the past participles. Which verbs are they from? Write the base form and the simple past. | b. 12.4 Listen and check. How do you say read (base form) and read (simple past and past participle)? | c. 12.5 Cover a. Listen and say t

واژه‌نامه

واژه‌نامه

برخی از مواد خالص و بعضی مخلوط‌اند. | مخلوط‌ها متنوع‌اند. | مخلوط ممکن است همگن یا ناهمگن باشد. | اجزای تشکیل دهندۀ محلول | حالت فیزیکی محلول‌ها می‌تواند متفاوت باشد | چه مقدار حل شونده را می‌توان در آب حل کرد؟ | آیا دما بر میزان حل شدن مواد تأثیر دارد؟ | مخلوط‌ها در زندگی | جداسازی اجزای مخلوط | خود را بیازمایید (صفحهٔ 2 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 4 کتاب درسی) | خود را بیازمایید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | آزمایش کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | اطلاعات جمع آوری کنید (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحهٔ 8 کتاب درسی)

حباب‌ها چه شکلی دارند؟ | پیش‌بینی کنید (صفحه 3 کتاب درسی) | پیش‌بینی کنید (صفحه 4 کتاب درسی)

واژه نامه | اعلام

بی‌نظیر | هدف آفرینش | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | خودت را امتحان کن (صفحهٔ 16 کتاب درسی) | پیشنهاد (صفحهٔ 16 کتاب درسی)

فعالیت 1 (صفحه 2 کتاب درسی) | گونه‌های منابع تاریخی از ظهور اسلام تا پایان عصر صفوی | فکر کنیم و پاسخ دهیم (صفحه 3 کتاب درسی) | فعالیت 2: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 5 کتاب درسی) | کاوش خارج از کلاس (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت 3: جست‌وجوی نقّادانه با تکیه بر شواهد و مدارک (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت 4: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 8 کتاب درسی) | کاوش خارج از کلاس (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 5: بحث و گفت‌وگو (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 6: استنباط و تحلیل شواهد و مدارک (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت 7: بررسی شواهد و مدارک (صفحه 11 کتاب درسی) | پرسش‌های نمونه (صفحه 12 کتاب درسی) | 1- منابع غیر نوشتاری | 2- مراجع و منابع نوشتاری

جهان انسانی | جهان تکوینی | تعامل جهان‌های ذهنی، فرهنگی و تکوینی | گفت‌وگو کنید (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | با هم تکمیل کنید (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | بیندیشید (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | مفاهیم اساسی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | خلاصه کنید (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | آنچه از این درس آموختیم (صفحهٔ 10 کتاب درسی)

واژه نامه | اعلام

کاوش (صفحه 2 کتاب درسی) | عوامل دیگری نیز بر زمان فرود آمدن فرفره تأثیر می‌گذارند. | کاوشگری (صفحه 5 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 6 کتاب درسی)

فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | راه‌های شناخت صفات خداوند | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | یک پرسش | فعّالیت کلاسی (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | حمد و تسبیح | خودت را امتحان کن (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | پیشنهاد (صفحهٔ 18 کتاب درسی) | 1- تفکر در کتاب آسمانی | 2- تفکر در کتاب خلقت

فعالیت کلاسی (صفحه‌ 16 کتاب مشترک و 6 انسانی) | تدبّر (صفحات 17 و 18 کتاب مشترک و 7 و 8 انسانی) | بررسی (صفحه‌ 19 کتاب مشترک و 9 انسانی) | تدبّر (صفحه‌ 22 کتاب مشترک و 12 انسانی) | اندیشه و تحقیق (صفحه‌ 23 کتاب مشترک و 13 انسانی) | پیشنهاد (صفحه‌ 24 کتاب مشترک و 14 انسانی) | قرائت و ترجمه: (سوره‌ی آل‌عِمران آیات 190 تا 195) | جهان هدفمند | اختلاف در انتخاب هدف | معیارهای انتخاب هدف‌های اصلی | برترین هدف

آفرینش کیهان | جمع‌آوری اطلاعات (صفحه 10 کتاب درسی) | یادآوری (صفحه 12 کتاب درسی) | پیوند با ریاضی (صفحه 12 کتاب درسی) | حرکات زمین | تحقیق کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | خود را بیازمایید (صفحه 14 کتاب درسی) | تکوین زمین و آغاز زندگی در آن | تفسیر کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | سن زمین | یادآوری (صفحه 16 کتاب درسی) | پیوند با ریاضی (صفحه 16 کتاب درسی) | زمان در زمین شناسی | پیدایش اقیانوس‌ها | یادآوری (صفحه 18 کتاب درسی) | پاسخ دهید (صفحه 20 کتاب درسی) | کهکشان راه شیری | منظومۀ شمسی | 1- مرحله بازشدگی: | 2- مرحله گسترش: | 3- مرحله بسته شدن: | 4- مرحله برخورد:

فعّالیت (صفحهٔ ۱۲ کتاب درسی) | فعّالیت (صفحهٔ ۱۲ کتاب درسی) | تأمین غذای سالم و کافی | حفاظت از بوم سازگان‌ها، ترمیم و بازسازی آنها | تأمین انرژی‌های تجدید پذیر | بیشتر بدانید | سلامت و درمان بیماری‌ها