1) دانش‌آموز بتواند کسرهای داده‌شده را بر روی محور اعداد مشخص کند و جایگاه آن‌ها را نسبت به عددهای صحیح (قبل یا بعد از عدد مورد نظر) تشخیص دهد. 2) دانش‌آموز بتواند با رنگ‌آمیزی شکل‌ها، مفهوم بخش‌های مساوی و قسمت رنگ‌شده را درک کرده و کسر مربوط به آن را بنویسد. 3) دانش‌آموز بتواند کسرهای مختلف را با مشاهده‌ی بخش‌های رنگ‌شده با هم مقایسه کرده و تشخیص دهد که کدام کسر بزرگ‌تر یا کوچک‌تر است. 4) دانش‌آموز بتواند مفهوم “بخش بزرگ‌تر در تقسیمات کمتر“ را درک کرده و بداند که هرچه مخرج بزرگ‌تر شود، قسمت‌ها کوچک‌تر می‌شوند. 5) دانش‌آموز بتواند با استفاده از موقعیت‌های واقعی (مانند باغچه سهند)، کسرها را در زندگی روزمره به کار ببرد و کسری از یک کل را که باقی‌مانده یا مصرف نشده است، مشخص کند. 6) دانش‌آموز بتواند با مشاهده‌ی شکل‌های داده‌شده و با تقسیم شکل به قسمت‌های مساوی کسر مربوط به قسمت رنگ‌شده را به درستی بنویسد.