این کاربرگ به گونه تنظیم شده است که دانش آموز به صورت فعال باید از کتاب درسی استفاده کند تا به جواب برسد این امر باعث تقویت در حافظه دیداری و نوشتاری می شود که برای دروس املا و نگارش بچه ها بسیار کاربردی می باشد.

دانش آموز باید با مفاهیمی مثل دسته های یکی و دهتایی،حل مسئله به کمک رسم شکل و حل مسئله به روش محور آشنا باشد.

دانش آموز باید با مفاهیمی مثل عدد و شمارش،رسم چوب خط،مقایسه اعداد و ساعت کامل آشنا باشد.

دانش آموز باید با مفاهیم عددنویسی نظام دار،حل مسئله با الگوسازی ،عدد هزار و و عدد های چهار رقمی آشناشود.

دانش آموز باید با مفاهیمی مثل الگوهای متقارن،شمارش چندتا چندتا،ساعت در بعدظهر،ماشین ورودی و خروجی و حل مسئله آشناباشد.

دانش آموز باید با مفاهیم مانند ماشین ورودی و خروجی، مکعب و ساعت در بعدظهر آشنا باشد و کاربرد آنها را متوجه شود.

دانش آموز باید با مفاهیمی مثل الگو یابی،حل مسئله به کمک الگویابی و شمارش چندتاچندتا آشنا باشد.

این کاربرگ شامل سوالات مختلف نقطه چین / درست و نادرست / سوالات تشریحی / وصل کردنی و چهارجوابی می باشد.

این کاربرگ شامل سوالات مختلف مثل : پیدا کردن کلمات دارای نشانه های ص / ظ ، ژ و .... / کلمه سازی با حروف بهم ریخته / ساختن کلمه مانند همکار و نوشتن جمله برای آن / اضافه کردنی ی یا ای به کلمات / ساختن جمله با کلمات بهم ریخته / تشخیص کلمات دارای صدای اِ و صدای ه/ تکمیل نمودار با توجه به فعل و فاعل / نوشتن چند جمله در مورد تصویر

کاربرگ فصل 7: انتخاب نمودار ریاضی پایه سوم ابتدایی صفحات 127 تا 129 به همراه پاسخنامه تشریحی

کاربرگ فصل 7: نمودار دایره ای ریاضی پایه سوم ابتدایی صفحات 124 تا 126 به همراه پاسخنامه تشریحی

این مجموعه آموزشی شامل 6 کاربرگ مستقل دوصفحه‌ای، 1 آزمون جامع پایانی و پاسخنامه تشریحی کامل برای فصل اول ریاضی ششم (عدد و الگوهای عددی) است. هدف اصلی این مجموعه تثبیت گام‌به‌گام مفاهیم درسی، تحلیل و رفع اشتباهات رایج دانش‌آموزان و تقویت مهارت استدلال و حل مسئله است. طراحی استاندارد و آماده چاپ در 5 بخش هدفمند شامل مفاهیم کلیدی، فعالیت، اشتباه رایج و حل مسئله و جدول خودارزیابی توصیفی. مناسب برای ارزیابی تکوینی هفتگی در کلاس، تمرین در منزل و آمادگی برای آزمون‌های ماهانه و نوبت اول.

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از درس آفریدگار زیبایی آمده است که می توان هم به عنوان آزمون املا و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد.

املا نویسی: دانش‌آموزان باید کلمات صحیح را با رنگ سبز و کلمات غلط را با رنگ نارنجی نوشته و شکل صحیح آن‌ها را ارائه دهند. ساخت کلمات: با استفاده از حروف در هم ریخته، دانش‌آموزان باید کلمات جدید بسازند. مثال‌هایی از کلمات شامل “حرکت“، “طوفان“، “سفر“ و “امواج“ هستند. انتخاب کلمه صحیح: دانش‌آموزان باید یکی از کلمات درون پرانتز را انتخاب کنند تا جملات به درستی کامل شوند. چهار جمله با گزینه‌های متفاوت ارائه شده است. شناسایی غلط‌های املایی: دانش‌آموزان باید در متنی کوتاه، پنج غلط املایی را شناسایی کرده و شکل صحیح آن‌ها را بنویسند. پر کردن کلمات: در این قسمت، دانش‌آموزان باید کلمات را با حروف مناسب پر کنند. ترکیب حروف: در این بخش، دانش‌آموزان باید حروف مناسب را با هم ترکیب کنند، و کلمات معنادار بسازند.

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از درس رهایی از قفس آمده است که می توان هم به عنوان آزمون املا و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد. این برگه امتحانی شامل شش قسمت اصلی است که به ارزیابی دانش و مهارت‌های املایی دانش‌آموزان در درس پنجم می‌پردازد. املا نویسی: دانش‌آموزان باید کلمات صحیح را با رنگ سبز و کلمات غلط را با رنگ نارنجی نوشته و شکل صحیح آن‌ها را ارائه دهند. ساخت کلمات: با استفاده از حروف در هم ریخته، دانش‌آموزان باید کلمات جدید بسازند انتخاب کلمه صحیح: دانش‌آموزان باید یکی از کلمات درون پرانتز را انتخاب کنند تا جملات به درستی کامل شوند. چهار جمله با گزینه‌های متفاوت ارائه شده است. شناسایی غلط‌های املایی: دانش‌آموزان باید در متنی کوتاه، پنج غلط املایی را شناسایی کرده و شکل صحیح آن‌ها را بنویسند. پر کردن کلمات: در این قسمت، دانش‌آموزان باید کلمات را با حروف مناسب پر کنند. ترکیب واژه ها : در این بخش، دانش‌آموزان باید واژه ها مناسب را با هم ترکیب کنند، و واژه های معنادار بسازند.

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از درس راز نشانه ها آمده است که می توان هم به عنوان آزمون عملکردی و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد. این برگه امتحانی شامل شش قسمت اصلی است که به ارزیابی دانش و مهارت‌های املایی دانش‌آموزان در درس دوم می‌پردازد. املا نویسی: دانش‌آموزان باید کلمات صحیح را با رنگ سبز و کلمات غلط را با رنگ نارنجی نوشته و شکل صحیح آن‌ها را ارائه دهند. ساخت کلمات: با استفاده از حروف در هم ریخته، دانش‌آموزان باید کلمات جدید بسازند. مثال‌هایی از کلمات شامل “گندم“، “حدس“، “آسیاب“ و “طرف“ هستند. انتخاب کلمه صحیح: دانش‌آموزان باید یکی از کلمات درون پرانتز را انتخاب کنند تا جملات به درستی کامل شوند. چهار جمله با گزینه‌های متفاوت ارائه شده است. شناسایی غلط‌های املایی: دانش‌آموزان باید در متنی کوتاه، پنج غلط املایی را شناسایی کرده و شکل صحیح آن‌ها را بنویسند. پر کردن کلمات: در این قسمت، دانش‌آموزان باید کلمات را با حروف مناسب پر کنند. ترکیب حروف: در این بخش، دانش‌آموزان باید حروف مناسب را با هم ترکیب کنند، و کلمات معنادار بسازند.

دو نمونه املا خلاق در ایم فایل آموزشی موجود می باشد. این برگه امتحانی شامل هفت قسمت اصلی است که به ارزیابی دانش و مهارت‌های املایی دانش‌آموزان در درس دوم می‌پردازد. املا نویسی: دانش‌آموزان باید کلمات صحیح را با رنگ آبی و کلمات غلط را با رنگ نارنجی نوشته و شکل صحیح آن‌ها را ارائه دهند. ساخت کلمات: با استفاده از حروف در هم ریخته، دانش‌آموزان باید کلمات جدید بسازند. مثال‌هایی از کلمات شامل “لطیف“، “حشرات“، “معتدل“ و “قرقی“ هستند. انتخاب کلمه صحیح: دانش‌آموزان باید یکی از کلمات درون پرانتز را انتخاب کنند تا جملات به درستی کامل شوند. چهار جمله با گزینه‌های متفاوت ارائه شده است. شناسایی غلط‌های املایی: دانش‌آموزان باید در متنی کوتاه، شش غلط املایی را شناسایی کرده و شکل صحیح آن‌ها را بنویسند. این متن شامل خطرات ناشی از تغییرات آب و هوایی و حمله پرندگان شکاری است. پر کردن کلمات: در این قسمت، دانش‌آموزان باید کلمات را با حروف مناسب پر کنند که در برگه مشخص نشده است. ترکیب واژگان: در این بخش، دانش‌آموزان باید واژگان مناسب را با هم ترکیب کنند، که جزئیات آن در برگه ذکر نشده است. در املای دوم این کاربرگ دانش آموز می بایست کلمات صحیح را تشخیص دهد و علامت بزند.

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از درس آرش کمان گیر کلاس چهارم آمده است که می توان هم به عنوان آزمون املا و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد.

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از مبحث الگو سازی و زاویه آمده است که می توان هم به عنوان آزمون عملکردی و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد. دیگر نمونه سوالات ریاضی چهارم به قرار زیر است: فصل 1 1-کاربرگ عدد نویسی و الگو ها | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121140 2-کاربرگ الگوهای عددی و هندسی | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121306 3-کاربرگ ماشین ورودی و خروجی | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121307 4-کاربرگ معرفی میلیون | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121487 5-ارزشیابی مستمر فصل 1: اعداد و الگوها | ریاضی چهارم دبستان شهید طاهری https://gama.ir/test/detail/121670 فصل 2 1-کاربرگ شناخت کسرها | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/123299 2-کاربرگ جمع و تفریق کسرها | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/123299) 3-کاربرگ تساوی کسرها | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/123571) 4-کاربرگ ضرب عدد در کسر | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124081) 5-کاربرگ کسرهای نصف، ثلث، ربع و خمس | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124192) 6-ارزشیابی مستمر فصل 2: کسر | ریاضی چهارم دبستان(https://gama.ir/test/detail/124365) فصل3 1-کاربرگ بازی ضرب چند رقمی در چند رقمی | ریاضی چهارم دبستان (https://gama.ir/test/detail/126118) 2-آزمون نوبت اول فصل 1 تا 3 ریاضی چهارم دبستان شهید طاهری (https://gama.ir/test/detail/126885) 3-ارزشیابی مستمر فصل 3: ضرب و تقسیم | ریاضی چهارم دبستان شهید طاهری(https://gama.ir/test/detail/127444)

در این کاربرگ تعدادی سوالات طبقه بندی شده با جواب از مبحث معرفی میلیون آمده است که می توان هم به عنوان آزمون عملکردی و هم به عنوان پیک آدینه مورد استفاده قرار بگیرد. دیگر نمونه سوالات این فصل به قرار زیر است: 1-کاربرگ عدد نویسی و الگو ها | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121140 2-کاربرگ الگوهای عددی و هندسی | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121306 3-کاربرگ ماشین ورودی و خروجی | ریاضی چهارم دبستان https://gama.ir/test/detail/121307 4-ارزشیابی مستمر فصل 1: اعداد و الگوها | ریاضی چهارم دبستان شهید طاهری https://gama.ir/test/detail/121670