این فعالیت با هدف تثبیت یادگیری دسته‌بندی حیوانات مهره‌دار طراحی شده است. در بخش اول، دانش‌آموز با استفاده از مهارت‌های بصری و عملی (برش و چسباندن)، حیوانات را در گروه‌های پنج‌گانه طبقه‌بندی می‌کند و در بخش دوم، از طریق تمرینات تحلیلی (وصل کردنی و جای خالی)، مفاهیم آموخته شده را مرور می‌نماید.