نمونه سوالات درس به درس فارسی و نگارش (1) دهم کاردانش
شامل نمونه سوالات از بیت به بیت و بند به بند طبقه بندی سوالات در سطوح املا و ارایه ادبی و دستور و درک مطلب و معنی لغات و ابیات و عبارات و تاریخ ادبیات و شعرخوانی سطح بندی سوالات با نمایش تیپ سوالات
'%20stroke='%23e4e7ec'%20stroke-width='.265'%3e%3cpath%20d='M112.767%20103.822c0-.168.14-.356.285-.375.442-.055%201.3-.082%201.811.429.712.71.762%201.901.762%201.901v30.066c0%20.206-.202.43-.36.4l-2.453-.451c-.145-.027-.233-.16-.232-.347z'%20fill='%23d0d5dd'/%3e%3crect%20width='23.162'%20height='31.103'%20rx='.529'%20transform='skewY(-10)%20scale(.9848%201)'%20fill='%23fff'%20x='91.747'%20y='123.415'%20ry='.529'/%3e%3cpath%20d='M91.115%20108.665c0-.292.233-.57.521-.62l21.768-3.84a.428.428%200%2001.522.438v30.045c0%20.292-.234.57-.522.621l-21.768%203.838a.428.428%200%2001-.521-.437z'%20fill='%23fff'/%3e%3crect%20width='23.162'%20height='31.103'%20rx='.529'%20transform='skewY(-10)%20scale(.9848%201)'%20fill='%23fff'%20x='93.294'%20y='125.097'%20ry='.529'/%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
نمونه سوال فارسی و نگارش پایه دهم هنرستان مصلی‌نژاد | درس 1 تا 4
ارزشیابی مستمر درس 1 تا 4 فارسی و نگارش دهم هنرستان اقبال آذر
نمونه سوال امتحانی درس 1 و 2 فارسی و نگارش دهم دبیرستان امام خمینی بجنورد
آزمون درس 1 تا 3 فارسی و نگارش دهم هنرستان دختران فردا
معانی و مفاهیم دروس فارسی کتاب فارسی نگارش پایه دهم هنرستان
پاسخ کارگاه‌های نگارش کتاب فارسی و نگارش دهم هنرستان
آزمون درس 1 و 3 کتاب فارسی و نگارش دهم هنرستان حاج حسین صرامی
نمونه سوال آزمون فارسی و نگارش دهم درس 1 تا 6
نمونه سوال آزمون فارسی و نگارش دهم درس 1 تا 4
سؤالات امتحان نهایی نوبت خرداد 1403 | درس فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان
آزمون پایانی فارسی و نگارش (1) پایه دهم هنرستان های فنی و کاردانش
آزمون درس 1 تا 7 فارسی و نگارش 1 هنرستان
آزمون درس 11 و 13 و 15 فارسی و نگارش دهم هنرستان فنی حرفه ای معتمد
سوالات تستی فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان روشنگران | درس 10 تا 16
آزمون تستی ریاضی فنی دهم | پودمان 2
نمونه سوالات تستی کاربر رایانه پایه دهم
آزمون آنلاین شیمی فنی دهم | پودمان 3
آزمون کاربر رایانه دهم رشته تولید و توسعه دهنده پایگاه‌های اینترنتی
محتوای آموزشی فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | درس 3: کلاس نقاشی
محتوای آموزشی فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | درس 1: از آموختن، ننگ مدار
محتوای آموزشی فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | ستایش: با نور خود آشنايی‌ام ده
نکات تاریخ ادبیات فارسی 1 دهم هنرستان
محتوای آموزشی فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | درس 1- از آموختن، ننگ مدار
بودجه بندی سالانه فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان
طرح درس روزانه ملی بلوم فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | درس 3: خسرو
بودجه بندی درس فارسی و نگارش 1 رشته های فنی و حرفه ای و کار و دانش هنرستان سال تحصیلی 98-97
راهنمای درصد تغییر
نمونه‌های شعر و زبان در ادبیات فارسی
درختان را دوست می دارم که به احترام تو قیام کرده اند و آب را که مهر مادر توست خون تو شرف را سر خگون کرده است شفق آینه دار نجابتت و فاق محرابی که تو در آن نماز صبح شهادت گزارده ای در فکر آن گودالم که خون تو را مکیده است هیچ گودالی چنین رفیع ندیده بودم در حضیض هم می توان عزیز بود از گودال بپرس
معنای شعر حافظ درباره وفا و دعا چیست؟
هر آنکه حانب اهل وفا نگه دارد خداش در همه حال از بلا نگه دارد دلا معاش چنان کن که گر بلغزد پای فرشته ات به دو دست دعا نگه دارد صبا بر آن سر زلف آر دل مرا ببینی ز روی لطف بگویش که جا نگه دارد چو گفتمش که دلم را نگاه دار چه گفت ز دست بنده چه خیزد خدا نگه دارد سر ورز دل و جانم فدای آن یاری که حق صحبت مهر و وفا نگه دارد غبار راهگزارت کجاست تا حافظ به یادگار نسیم صبا نگه دارد
انتخاب موضوعات مخالف برای نوشتن تضاد مفاهیم در فارسی دهم
دو موضوع مخالف یکدیگر انتخاب کنید و سپس به شیوه تضاد مفاهیم در مورد آن، دو نوشته (یکی عینی و یکی ذهنی) بنویسید؟
راهنمای نوشتن گزارش رویداد ورزشی
در مورد یک رویداد ورزشی که اخیرا در آن حضور داشته اید ، به شیوه نوشته های گزارش گونه بنویسید؟
ارتباط جنگ و خواب و روش مقایسه آنها
رابطه ای بین جنگ و خواب پیدا کنید و به روش سنجش و مقایسه یک بند (پاراگراف) در مورد آن بنویسید؟
تحلیل رجزخوانی و معانی ابیات نبرد رستم و اشکبوس
بخشی از صحنه نبرد رستم و اشکبوس در ابیات ذیل (فایل ضمیمه) آمده است. با توجه به این ابیات به سوالات ذیل پاسخ دهید؟ الف) رجز خوانی رستم و اشکبوس که در این ابیات آمده را به زبان ساده بنویسید؟ ب) تهمتن و کشانی هر یک لقب چه کسانی هستند؟ ج) معنای واژگان زیر چیست؟ پتک / ترگ / بی بارگی / کارزار د) در هر بیت نوع جملات (مرکب و ساده) و اجزای جمله مرکب را مشخص کنید؟
تحلیل نوع و روش نگارش در متن فارسی
نوشته زیر چه نوع نوشته ای است و نویسنده از کدامیک از روش های پروش موضوع نوشته بهره برده است؟ “سایه، یک چیز تو خالی و خیالی است. هست، اما نیست. خودش چیزی ندارد؛ هویتش را از خورشید می گیرد. مثل عروسک خیمه شب بازی است که نخش در دست خورشید است. بخواهد لاغرش می کند، بخواهد چاقش می کند. قدش هم، دست خورشید است. صبح ها به دست خورشید کش می آید و ظهرها کوتاه می شود.“
تحلیل قالب و آرایه‌های شعر و مفهوم سوی حسینی و یزیدی
با توجه به شعر زیر به سوالات پاسخ دهید: “ شمشیری که بر گلوی تو آمد هر چیز و همه چیز را در کاینات به دو پاره کرد: هر چه در سوی تو، حسینی شد دیگر سو یزیدی ... “ الف) قالب شعری را بیان کنید؟ ب) آرایه های ادبی این بند از شعر را بیان کنید؟ ج) منظور شاعر از “سوی حسینی“ و “سوی یزیدی“ در عالم چیست؟
اشتباهات املایی در متن و تصحیح آنها
در عبارات ذیل 20 غلط املایی وجود دارد، آنها را بیابید و صورت صحیح آنها را بنویسید؟ الف) دست معلم از وغب حیوان روان شد؛ فرود آمد. دو گوش را بالا برد؛ از یال و قارب به زیر آمد. ب) معلم که از مخمسه رصته بود، به خون سردی گفت : “در علف است؛ حیوان باید بچرد.“ پ) در پیچ و تاب ارفانی اصلیمی، آدم چه کاره بود؟! ت) تا قرق نشد صفینه در آب / رحمت کن و دست گیر و دریاب ث) یکی از ملوک اجم، طبیبی هاضغ به خدمت مسطفی (ص) فرستاد. ج) این طایفه را طریقتی است که تا اشتها قالب نشود، نخورند. چ) هیچ گودالی چنین رفیع ندیده بودم / در حذیذ هم می توان عزیز بود. ح) تا احد تو در بستم عهد همه بشکستم / بعد از تو روا باشد نغز همه پیمان ها خ) وقتی اصوه تو آن طمثیل وفاداری، عباس بن علی (ع) باشد، چه باک اگر هر دو دست تو نیز هدیه راه خداشود؟ د) گنج تو به بزل ، کم نیاید / وز گنج کس این کرم نیاید. ذ) دلیران و مردان ایران زمین / حژیران جنگ آور روز کین ر) هر که داد از خویشتن بدهد، از داور مصطغنی باشد.