1. درک مبانی تولید و توزیع انرژی الکتریکی 2. تسلط بر مفاهیم جریان AC و DC 3. آگاهی از اصول ایمنی و حفاظت فردی 4. تبیین دقیق مفهوم ارتینگ و تفاوت آن با نول 5. شناسایی و مقایسه سیستم‌ های استاندارد ارتینگ (IEC)

شناخت صفت عالی، تفضیلی و ... املاص صحیح کلمات تشخیص معنی کلمه و جمله معادل درک مطلب و واژگان

تطبیق تصاویر با کلمات تشخیص حروف جاافتاده در کلمه درک مطلب، سوالی کردن جمله، صحیح یا غلط بودن جمله

شناسایی کلمات نامرتبط: یافتن واژگان ناهماهنگ در دسته‌های مشخص، تمرکز بر گسترش دایره واژگان. - گرامر و ساختار جمله: سوالات چندگزینه‌ای برای بررسی زمان‌های فعلی و آینده، استفاده از ضمایر، حروف تعریف، و انتخاب افعال مناسب. - مهارت‌های ترکیبی: اتصال کلمات مرتبط بین ستون‌ها برای درک بهتر روابط معنایی. - تمرین زمان‌های مختلف افعال: تبدیل جمله‌ها به زمان آینده برای تقویت تسلط بر ساختارهای گرامری. - نوشتن کلمات مرتب‌شده: تمرین برای تقویت املا و ترتیب صحیح واژگان. - کامل کردن جاهای خالی: با استفاده از کلمات داده‌شده، تکمیل جملات برای ارزیابی توانایی درک معنا و گرامر. - تحلیل متن کوتاه: پاسخ به سوالات درست/ نادرست و سوالات تفسیری بر اساس متن ساده، تقویت توانایی فهم مطلب.

سوالات مطابق بارم بندی سال تحصیلی است. آزمون شامل سوالات آیات قرآن و احادیث، صحیح و غلط، چند گزینه‌ای، کشف ارتباط، تعریف اصطلاح، درک مطلب، کوتاه پاسخ و تشریحی است. پاسخنامه در انتهای فایل قرار دارد.

هوش مصنوعی از دروس اختیاری است که از بین نقشه کشی فنی و هوش مصنوعی یکی را به عنوان نیمه تجویزی در دهم کاردانش یا فنی و حرفه ای ارایه می شود 40 سوال متنوع (چهارگزینه - درست|نادرست - کوته پاسخ و تشریحی) برای ارزشیابی پودمان سوم(گفت و گو با هوش مصنوعی) درس هوش مصنوعی در پایان از هنرجو انتظار می رود : مفهوم پرامپت و نقش آن در تعامل با هوش مصنوعی را توضیح دهد. پرامپت ساده و کلی را بنویسد و خروجی آن را مشاهده کند. پرامپت دقیق و هدفمند طراحی کند تا خروجی مناسب تر و کاربردی تر تولید شود. تفاوت بین پرامپت های ضعیف و قوی را تحلیل کرده و اثر کیفیت پرامپت بر خروجی هوش مصنوعی را بیان کند. برای نیازهای مختلف (تولید متن، تصویر، ایده، کد ساده و ...) پرامپت مناسب طراحی کند. اصول اخلاقی و مسئولیت پذیری در نوشتن پرامپت ها (مثل پرهیز از استفاده نادرست یا اطلاعات گمراه کننده) را رعایت نماید

آزمون نوبت دوم فارسی و نگارش (1) - دهم کاردانش و فنی و حرفه ای

RFID - میانکین موزون - VMI - رسید مستقیم کالا - فرم رسید انبار - فرم صدور کالا از انبار - کالاهای معیوب - مالیات بر ارزش افزوده - FIFO - موجودی کسری از کاردکس - اجازه خروج کالاهایی که در وثیقه بانک هستند - مانده موجودی - LIFO - حداقل موجودی - انواع وسایل و ابزار حمل و نقل - ارزش جایگزینی - اثرات خرید داخلی - چیدن و انبار کردن کالا - انبارداری - کالای امانی - نظارت بر تحویل مستقیم کالا - حد تجدید سفارش - روش ABC - فرم درخواست کالا از انبار

شناسایی ویژه سیستم خود کنترلی در قسمت انبار عملیات خرید مواد اولیه شرکت تولیدی فرم درخواست کالا از انبار صورت جلسه انبار گردانی فرآیند پذیرش کالا if فرم درخواست کالا از انبار حدتجدید سفارش. حداقل موجودی . دوره گردش موجودی. دفعات گردش موجودی. باصرفه ترین مقدار سفارش و حداکثر موجودی موجودی کالا سیستم ثبت موجودی کالا دائمی خروج کالا صفافی کردن کالا

بخش اول: شناخت تجهیزات تابلو / بخش دوم: لوازم فرمان و کنترل / بخش سوم: راه‌اندازی موتور / بخش چهارم: انتخاب لوازم و کابل / بخش پنجم: فریم تابلو و مونتاژ / بخش ششم: سیم‌کشی و علائم / بخش هفتم: عیب‌یابی / بخش هشتم: تجهیزات اندازه‌گیری و کمکی

مشترک در رشته های تولید محتوا ، تولید و توسعه پایگاه های اینترنتی و آزمون ICDL فنی و حرفه ای و کاردانش

انتظار می رود هنرجویان حداقل 50 درصد از سوالات را بصورت درست پاسخ دهند تا امکان حضور در آزمون عملی را داشته باشند. بخش اول: شناخت تجهیزات تابلو بخش دوم: لوازم فرمان و کنترل بخش سوم: راه‌اندازی موتور بخش چهارم: انتخاب لوازم و کابل بخش پنجم: فریم تابلو و مونتاژ بخش ششم: سیم‌کشی و علائم بخش هفتم: عیب‌یابی بخش هشتم: تجهیزات اندازه‌گیری و کمکی

آزمون شامل انواع سوالات نکات آیات و احادیث، صحیح و غلط، چهارگزینه ای، جای خالی، تعریف اصطلاح، کوتاه پاسخ و تشریحی است.

آزمون شامل انواع سوالات نکات آیات و احادیث، صحیح و غلط، چهارگزینه ای، جای خالی، تعریف اصطلاح، کوتاه پاسخ و تشریحی است.

دوسری نمونه سوال دی ماه فارسی ونگارش دهم کار دانش مشترک رشته های فنی وکاردانش همراه با پاسخنامه تشریحی

سوالات مطابق استاندارد بارم بندی است. آزمون شامل مهارت واژه شناسی، ترجمه به فارسی، شناخت و کاربرد قواعد، مکالمه و درک و فهم است.

این مجموعه شامل نمونه سؤال استاندارد درس عربی، زبان قرآن پایه دوازدهم فنی است. تمام سوالات بر اساس آخرین تغییرات کتاب درسی سال 1404 طراحی شده و از نظر سطح دشواری، تنوع و پوشش مفاهیم، کاملاً مناسب امتحان دی‌ماه و آزمون‌های کلاسی است. ویژگی‌ها: طراحی‌شده طبق ساختار جدید کتاب شامل ترجمه، واژگان، فعل‌شناسی، درک متن، قواعد و سوالات ترکیبی مناسب برای دبیران، هنرآموزان و دانش‌آموزانی که به یک مجموعه قابل اعتماد نیاز دارند فرمت PDF و آماده چاپ این فایل برای تقویت یادگیری، تمرین قبل از امتحان و جمع‌بندی مباحث درس عربی بسیار کاربردی است.

این مجموعه شامل نمونه سؤال استاندارد درس عربی، زبان قرآن پایه یازدهم فنی است. تمام سوالات بر اساس آخرین تغییرات کتاب درسی سال 1404 طراحی شده و از نظر سطح دشواری، تنوع و پوشش مفاهیم، کاملاً مناسب امتحان دی‌ماه و آزمون‌های کلاسی است. ویژگی‌ها: طراحی‌شده طبق ساختار جدید کتاب شامل ترجمه، واژگان، فعل‌شناسی، درک متن، قواعد و سوالات ترکیبی مناسب برای دبیران، هنرآموزان و دانش‌آموزانی که به یک مجموعه قابل اعتماد نیاز دارند فرمت PDF و آماده چاپ این فایل برای تقویت یادگیری، تمرین قبل از امتحان و جمع‌بندی مباحث درس عربی بسیار کاربردی است.

آزمون نوبت اول راه اندازی موتور های سه فاز و تکفاز جلد 3 ترکیبی از سوالات جای خالی تستی و تشریحی و نیاز کسب نمره 20 در مجموع برای قبولی.

14 سوال از دو درس برای نوبت اول در سطح آسان و متوسط طراحی شده است که از 20 نمره می باشد و شامل: 2 نمره در زمینه واژه شناسی(معنی کلمه مشخص شده در جمله / مترادف و متضاد / مفرد و جمع / کلمه ناهماهنگ ) 8 نمره در زمینه ترجمه به فارسی(تکمیل کردن ترجمه / انتخاب ترجمه صحیح دو گزینه ای / ترجمه کامل آیات و احادیث و متن درس ) 6 نمره در زمینه قواعد عربی (انتخاب فعل امر مناسب با توجه به نوع جمله / ترجمه فعل های مشخص شده در جمله / مشخص کردن فعل و نوع آن فعل) 4 نمره در زمینه مهارت درک و فهم مطلب و مکالمه(مشخص کردن صحیح و غلط جمله بر اساس حقیقت / تکمیل توضیح جمله با کلمات داده شده / مرتب کردن جملات نامرتب و ....) مناسب برای همه دانش آموزان فنی حرفه ای و کار دانش.