طرح درس روزانه ملی بلوم فارسی و نگارش (1) دهم هنرستان | درس 3: خسرو
3
remove_red_eye
49/0 K
نشان
اشتراک
گزارش
5 صفحه
احمد نادربیگی
auto_stories
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش عبدالحسین وجدانی و ادبیات داستانی را به خوبی بشناسند. خوانش درس با لحن درست. درک پیام های اخلاقی و آموزشی درس. علاقه واشتیاق به انجام تحقیق. پاسخ گویی به پرسش های آغازین. سه قلمرو «فکری، ادبی، زبانی» را تفکیک کنند و هرکدام را تشخیص داده و بفهمند. معنی لغات سخت درس را بدانند. معنی و مفهوم کلی درس و قسمت های متفاوت آن را بدانند. تشخیص ادبیات داستانی از دیگر انواع ادبیات. به کار بردن آنچه این درس از ما می خواهد(قلمرو فکری:ادبیات داستانی)(قلمروادبی:تضمین،کنایه)(قلمرو زبانی:نهاد، مفعول، متمم، مسند، فعل و زمان فعل) ارتباط متن درس با ادبیات داستانی را خوب بفهمند. نکات سبک زندگی در درس «خسرو، گنج حکمت، ای رفیق» را درک کنند و در زندگی به کار ببندند.

آموزش کتاب درسی
updateتاریخ بروزرسانی: 1398/07/18
fiber_manual_record
درس 11- رستم و اشکبوس
fiber_manual_record
نیایش
fiber_manual_record
درس 15- نشانی از خدا
fiber_manual_record
درس 13- خسرو
fiber_manual_record
درس 9- دریادلان صف شکن
fiber_manual_record
درس 7: پاسداری از حقیقت
fiber_manual_record
درس 5- مهر و وفا
fiber_manual_record
درس 3: کلاس نقاشی
fiber_manual_record