ارزشیابی نوبت دوم املا فارسی ششم دبستان، هماهنگ ناحیه 1 رشت اردیبهشت 1404
3
remove_red_eye
459
نشان
اشتراک
گزارش
4 صفحه
معصومه عبرتی لپوندانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
از دانش آموزان انتظار می رود: توانایی تشخیص درست به کار گیری حروف در کلمات را داشته باشند. کلمات غلط متن را پیدا کنند و شکل درست آن را بنویسند. با کلمات هم خانواده ، مخالف ، جمع و مفرد آشنا باشند. توانایی ترکیب کلمات و ساخت واژه جدید را داشته باشند.

fiber_manual_record
نیایش: خدایا، جهان پادشاهی تو راست
fiber_manual_record
درس 17: ستاره ی روشن
fiber_manual_record
درس 16: آداب مطالعه
fiber_manual_record
درس 15: ميوهی هنر
fiber_manual_record
درس 14: رازِ زندگی
fiber_manual_record
درس 13: درس آزاد (فرهنگ بومی 2)
fiber_manual_record
درس 12: دوستی / مشاوره
fiber_manual_record
درس 11: شهدا خورشیدند
fiber_manual_record