درسنامه آموزشی سلامت و بهداشت کلاس دوازدهم
درس 1: سلامت چیست؟
فعالیت 1: گفتوگوی کلاسی (صفحهٔ 2 کتاب درسی)
پیام مشترک اخبار بالا به نظر شما چیست؟
موضوع سلامت و بهداشت باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
مشاهدات شما در محل زندگیتان تا چه حد این اخبار را تأیید میکند؟
اضافه وزن، چاقی، فشار خون بالا، کمتحرکی، مصرف سیگار و الکل از مشکلات سلامت مردم امروزند.
برای رفع مشکلات موجود و بهبود وضعیت سلامت مردم در جامعه پیشنهاد شما چیست؟
سلامت مفهومی است که چیستی و چگونگی آن همیشه مورد توجه بشر بوده و معانی متعددی از آن ارائه شده است. به عنوان نمونه سلامت در لغت نامهٔ دهخدا «بیعیب شدن» و در فرهنگ فارسی معین «رهایی یافتن» معنی شده است.
بقراط سلامت را در تعادل بین مزاج چهارگانه، شامل صفرا، سودا، بلغم و خون، میدانست.
ابنسینا سلامت را چنین تعریف کرده است: سلامت سرشت و حالتی است که در آن اعمال بدن به درستی سر میزند و نقطهٔ مقابل بیماری نیست.
دانشمندان طب سنتی نیز به پیروی از بقراط، سلامت را ناشی از تعادل میان مزاج چهارگانه شامل، سردی، گرمی، خشکی و تری دانستهاند.
سازمان بهداشت جهانی (WHO) سلامت را برخورداری از تأمین رفاه جسمی، روانی و اجتماعی و نه فقط نداشتن بیماری و نقص عضو، میداند.
در اسلام، انسان موجودی است که هم جسم دارد و هم روح، و این دو با هم در ارتباطند و از هم تأثیر میپذیرند. همچنین بدن انسان هدیه و امانت الهی برای تکامل روح به حساب میآید. حضرت علی (ع) در حکمت 388 نهج البلاغه میفرماید: «بدانید یکی از بلاها، تهیدستی است و سختتر از آن، بیماری تن است و سختتر از آن، بیماری دل است. بدانید یکی از نعمتها، ثروت و بهتر از آن سلامت بدن است و بهتر از آن تقوای دل است.»
بنابراین در فرهنگ متعالی اسلام سلامت به عنوان یک ارزش مطرح شده و با تعبیرات لطیفی همچون، برترین نعمتها، حسنهٔ دنیا، نعمتی که انسان از شکر آن عاجز است و دهها عنوان دیگر، توصیف و اهمیّت آن گوشزد شده است.

فعالیت 2: گفتوگوی گروهی (صفحهٔ 3 کتاب درسی)
- با تجزیه و تحلیل به تعاریف ارائه شده از سلامت، تعریف جامع سلامت را از نظر گروه خودتان بنویسید.
سلامت کیفیتی از زندگی است که در آن فرد از سلامت جسمی، روانی - عاطفی، خانوادگی - اجتماعی و معنوی برخوردار است.
اگرچه تعریف سازمان جهانی بهداشت از سلامت به عنوان جامعترین تعریف در دنیای امروز پذیرفته شده است، امّا باتوجه به دیدگاه اسلام، میتوان گفت که این تعریف کامل نیست، زیرا از یک جنبهٔ بسیار مهم در تعریف سلامت غفلت شده و آن جنبهٔ معنوی است.
بنابراین در یک تعریف جامع میتوان گفت: سلامت کیفیتی از زندگی است که در آن فرد از سلامت جسمی، روانی - عاطفی، خانوادگی - اجتماعی و معنوی برخوردار است. در این تعریف سلامت امری پویا و فرآیندی دائماً در حال دگرگونی است که روز به روز بر دامنهٔ مفهومی آن افزوده میشود و گسترهٔ وسیعی دارد.
امروزه «سلامت و بهداشت» به مثابهٔ یک امر زیر بنایی و مهم، و عامل اساسی و مؤثر در توسعهٔ فردی، اجتماعی، فرهنگی، آموزشی و اقتصادی در همه جوامع مطرح است. تأمین سلامت افراد جامعه از وظایف اولیهٔ همه حکومتهاست و قوانین اساسی کشورها، از جمله قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، و قوانین و پیماننامههای بینالمللی همچون سازمان جهانی بهداشت بر توسعه بهداشت در جوامع تأکید دارند.
باتوجه به تعریف سلامت، تأمین سلامت مستلزم رعایت «بهداشت» است، بنابراین دو کلمهٔ بهداشت و سلامت مترادف هم نیستند. اما بهداشت چیست؟
اگر بخواهیم به طور مختصر و در عین حال جامع، بهداشت را تعریف کنیم میگوییم: «بهداشت عبارت است از تأمین، حفظ و بالابردن سطح سلامت.» البته برای تأمین سلامت گاهی لازم است به درمان بیماری پرداخت و پس از رفع آن و بازگرداندن سلامت، آن را حفظ و ارتقا داد. بنابراین وقتی از بهداشت سخن میگوییم هردو موضوع پیشگیری و درمان مورد توجه قرار میگیرد.
برای حفظ و تأمین سلامت، اولویت با کدامیک از این دو روش است، پیشگیری یا درمان؟
با نگاهی واقع بینانه به موضوع حفظ و تأمین سلامت به طور حتم پیشگیری بر درمان مقدم است که از دلایل آن میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
1- در پیشگیری هرگونه اقدام بسیار آسانتر، کم هزینهتر، حتی بیهزینهتر و اطمینان بخشتر است در حالی که درمان مشکلتر و پرهزینهتر است و با درد و رنج نیز همراه است؛ حتّی آینده بیماری نیز موجب نگرانی است.
2- در پیشگیری، زمان آموزشهای پیشگیرانه بسیار کوتاه و برای همه در هر سطح معلومات با هزینه بسیار کم میسّر است؛ اما در درمان تربیت نیروی انسانی برای خدمات درمانی مستلزم صرف وقت زیاد و هزینهٔ فراوان است.
3- در روشهای پیشگیری غالباً نیازی به منابع خارجی، برای تهیهٔ مواد و داروها و تجهیزات، وجود ندارد.
4- روشهای درمانی مستلزم مصرف داروهایی است که معمولاً با عوارض جانبی همراه است، در حالی که در روشهای پیشگیرانه چنین مسائل و مشکلاتی وجود ندارد.
5- در پیشگیری با استفاده از خدمات بهداشتی به آسانی و سادهترین شیوه میتوان از وقوع بیماری و پیامدهای ناشی از آن جلوگیری نمود در حالیکه درمان بیماریها غالباً با از دستدادن فرصت کار و فعالیت در طول بیماری و دورهٔ نقاهت و گاهی با ابتلا به بیماریهای دیگر و عوارضی مانند نقص عضو همراه است.
ابعاد سلامت چیست؟
فعالیت 3: گفتوگوی گروهی (صفحهٔ 6 کتاب درسی)
متن زیر را بخوانید و به پرسشهای انتهای آن پاسخ دهید:
- حمید مردی 45 ساله است. شغل آزاد دارد و دارای دو فرزند است. به فست فود علاقه زیادی دارد. اوقات فراغت خود را معمولاً به تماشای تلویزیون میپردازد. او یکسال است که به بیماری سرطان مبتلا شده و برای درمان ناچار به شیمی درمانی شده و در نتیجه موهایش شروع به ریختن کرده است. با این حال روحیهٔ خودش را حفظ کرده است، با دوستانش در ارتباط باشد و زمانی که نگران است برای تقویت روحیه خود، با دعا و نیایش، از خداوند سلامتی و آرامش طلب میکند و به زندگی امیدوار است.

- خسرو پسری 16 ساله، دارای قد و وزن مناسب، خوش سیما و شوخ طبع است. او وضعیت درسی مطلوبی ندارد و حس مسئولیت پذیریاش ضعیف است. در کلاس به جای یادگیری و کسب دانش، با ایجاد بینظمی و شوخیهای نابهجا با دوستان، اختلال ایجاد میکند، او در اثر معاشرت با برخی از افراد ناباب گاهی برای تفریح به مصرف سیگار و قلیان روی میآورد.

- رویا زنی 40 ساله و مادر 3 فرزند است. خانهدار است و بیشتر وقتش را صرف کار خانه میکند. به تمیزی منزل بسیار حساس است. با اقوام و دوستان و همسایگان معاشرت زیادی ندارد و گاهی به دلیل کار زیاد و خستگی، با همسر و فرزندان خود برخورد مناسبی ندارد و به آنها پرخاش میکند.

- نرگس دختری 15 ساله است. او یک برادر و یک خواهر دارد ولی ارتباط زیادی با آنها ندارد و بیشتر اوقات خود را در فضای مجازی سپری میکند، یا درحال گوش کردن به موسیقی است. او دربارهٔ مشکلاتش با دیگران صحبت نمیکند و از کمک کردن به دیگران خودداری میکند. این دختر برای رفع مسائل خود به جای کمک گرفتن از اعضای خانواده خودش راساً تصمیم میگیرد.

- با توجه به متن، ابعاد مختلف سلامت این افراد را شناسایی کنید؟
حمید سلامت جسمانی ندارد، خسرو سلامت اجتماعی و معنوی ندارد. رویا سلامت روانی ندارد و نرگس سلامت اجتماعی ندارد.
- با توجه به ابعاد سلامت، یک شخصی ذهنی را که دارای سلامت در تمام ابعاد است توصیف کنید.
فردی که هم سلامت جسمانی (ظاهر خوب، وزن مناسب و...)، سلامت روانی (داشتن روحیه انتقاد پذیری، سازگاری با اشخاص و...)، سلامت اجتماعی (ارتباط سالم با جامعه، خانواده، محل کار و...) و سلامت معنوی (ایمان به خدا و توکل، تعهد و...) داشته باشد.
همانطور که در متن بالا خواندید، سلامت مفهومی است چند وجهی و در عین حال یکپارچه که وجوه مختلف آن کاملاً بر هم تأثیر میگذارند و در تعامل با یکدیگر سلامت فرد را تضمین میکنند. (شکل 1)
به عبارت دیگر، ابعاد سلامتی عملاً قابل تفکیک از هم نیستند، چنان که برخی افراد علیرغم اینکه علامت آشکاری از یک بیماری جسمی و روانی ندارند ولی با قدری تأمل در رفتار آنها میتوان خستگی، اضطراب، افسردگی، ناامیدی و عدم رضایت را در وجودشان مشاهده کرد که میتواند سلامت آنها را تهدید کند.
سلامت جسمانی
قابل درکترین بعد سلامت، سلامت جسمانی است که آسانتر از ابعاد دیگر میتوان آن را مشاهده کرد. سلامت جسمانی بیانگر عملکرد درست بخشهای مختلف بدن و هماهنگی آنها با هم است. از نظر زیست شناسی عملکرد مناسب سلولها و اعضای بدن و هماهنگی آنها با هم به معنای سلامت جسمانی است. بعضی از نشانههای سلامت جسمانی عبارتاند از: ظاهر خوب و طبیعی، وزن مناسب، اشتهای کافی، خواب راحت و منظم، اجابت مزاج منظم، اندام متناسب، حرکات بدنی هماهنگ، طبیعی بودن نبض و فشار خون و افزایش مناسب وزن در سنین رشد و وزن نسبتا ثابت در سنین بالاتر و...
سلامت روانی
سلامت روانی به معنای نداشتن بیماری روانی نیست، بلکه داشتن قدرت تطابق با شرایط محیطی و بروز عکس العمل مناسب از فرد در برابر مشکلات و حوادث زندگی را نیز شامل میشود. مدیریت هیجان، آرامش و شناخت خود، از اصول سلامت روان هستند. برخی از نشانههای سلامت روانی عبارتاند از سازگاری فرد با خودش و دیگران، قضاوت نسبتاً صحیح در برخورد با مسائل، داشتن روحیهٔ انتقاد پذیری، داشتن عملکرد مناسب در برخورد با مشکلات و... .
سلامت اجتماعی
سلامت اجتماعی شامل مهارتها و عملکردهای اجتماعی و همچنین توانایی شناخت هر فرد از خود، به عنوان عضوی از جامعهٔ بزرگتر است. افراد سالم از نظر اجتماعی از طیف وسیعی از ارتباطات با خانواده، دوستان و آشنایان برخوردارند و قادر به تعامل سالم با دوستان صمیمی خود هستند. این افراد میتوانند به حرف دیگران گوش بدهند، دریافتهای قلبی خود را ابراز کنند، پیوندها و دوستیهای سالمی تشکیل دهند، به روشی قابل قبول و مسئولانه عمل کنند و در جامعه جایگاه خوبی را برای خود پیدا کنند (شکل 3).
سلامت معنوی
یکی از دلایل ابتلای افراد به بیماریهای روحی - روانی که به دنبال خود مشکلات جسمانی و اجتماعی را نیز به بار میآورد، داشتن احساس پوچی و بیهدفی در زندگی است که خود ناشی از نداشتن سلامت معنوی است. افراد سالم از نظر معنوی اهدافی اساسی در زندگی دارند، فراتر از جهان مادی به جهان معنو ینیز مینگرند، آرامش دارند و به دیگران نیز این آرامش را منتقل میکنند. سطح بالایی از ایمان به خدا، امیدواری، تعهد، کمال جویی، پایبندی به اخلاقیات و هدف داشتن در زندگی و اعتقاد به معنویت و معاد از ویژگیهای سلامت معنوی است (شکل 4).
فعالیت 5: خودارزیابی (صفحهٔ 10 کتاب درسی)
در جدول زیر ویژگیهای هریک از ابعاد سلامت نشان داده شده است.
| سلامت جسمانی | سلامت روانی-عاطفی | سلامت اجتماعی | سلامت معنوی |
|---|---|---|---|
| - ظاهر خوب و طبیعی - وزن مناسب - اشتهای کافی - خواب راحت و منظم - اجابت مزاج منظم - اندام مناسب - حرکات بدنی هماهنگ - طبیعی بودن نبض و فشار خون - افزایش مناسب وزن در سنین رشد - وزن نسبتاً ثابت |
- سازگاری فرد با خودش و دیگران - قضاوت نسبتاً صحیح در برخورد با مسائل - داشتن روحیه انتقادپذیری - داشتن عملکردمناسب در برخورد با مشکلات |
- ارتباط سالم فرد با جامعه - ارتباط سالم فرد با خانواده - ارتباط سالم فرد با مدرسه - ارتباط سالم فرد با محیط |
- سطح بالایی از ایمان به خدا - امیدواری - تعهد - کمالجویی - پایبندی به اخلاقیات - هدف داشتن در زندگی |
جنبههای مختلف سلامت را برای خود علامت (+ یا -) بزنید.
- با توجه به نتیجه خودارزیابی، به طور کلی چه نمرهای بین 1 تا 20 به سلامت خود میدهید. 18
- آیا وضعیت سلامت شما همیشه در یک نقطه ثابت است؟ خیر
- فکر میکنید چه عواملی سبب تغییر وضعیت سلامت شما میشود؟
عوامل محیطی، عوامل ژنتیکی، سبک زندگی، دسترسی به خدمات سلامت و بهداشت.
عوامل مؤثر بر سلامت
سلامت افراد در طول زندگی همواره در معرض عوامل مختلفی قرار میگیرد. گاهی این عوامل باعث تقویت سلامت فرد میشود و گاهی سلامت او را تهدید میکند. برای نمونه فردی که به طور ارثی از دندانهای سالم و محکم برخوردار است، عامل ژنتیک تقویت کننده سلامت دهان و دندان اوست؛ برعکس، فردی که در خانوادهای با سابقهٔ ژنتیکی بیماری قلبی - عروقی متولد میشود احتمال ابتلای او به این بیماری بیشتر است. یا افرادی که در کشورهای محروم و فقیر زندگی میکنند به دلیل عدم دسترسی به امکانات بهداشتی و درمانی کافی در مقایسه با کشورهایی که دارای امکانات بیشتری هستند، بیشتر در معرض عوامل تهدید کننده سلامت قرار دارند. به طور کلی چهار عامل سبک زندگی، عوامل ژنتیکی و فردی، عوامل محیطی و دسترسی به خدمات بهداشتی - درمانی عوامل مؤثر بر سلامت هستند (شکل 5).
در جدول زیر نمونههایی از هریک از چهار عامل مؤثر بر سلامت مشخص شده است.
| محیط زندگی | عوامل ژنتیکی و فردی | دسترسی به خدمات بهداشتی - درمانی | سبک زندگی |
|---|---|---|---|
| آب، خاک، هوا، عوامل اقتصادی اجتماعی، شرایط زندگی، امکانات، تسهیلات آموزشی، نحوه ارتباطات، آگاهیها، وضعیت اشتغال، درآمد، امنیت و... | تأثیر خصوصیات ژنتیکی مثل قد، وزن، رنگ پوست، سابقه فامیلی ابتلای به بیماری و عوامل فردی همچون سن، جنس، شغل، طبقه اجتماعی و... | اقدامات پیشگیری از طریق انجام واکسیناسیون، تأمین آب سالم آشامیدنی، مراقبت از گروههای آسیب پذیر مانند مادران و کودکان و نیز توزیع عادلانه خدمات سلامت و... | معیشت، تحرک، تفریح و شیوههای گذراندن اوقات فراغت، الگوی خرید و مصرف، استفاده از محصولات تکنولوژیک و ... |
فعالیت 5: فعالیت فردی (صفحهٔ 11 کتاب درسی)
- مهمترین عوامل مؤثر بر سلامت افراد را در محل زندگی خود شناسایی و فهرست کنید.
عوامل محیطی: آب و هوا، وضعیت اقتصادی، امکانات، وضعیت اشتغال و...
سبک زندگی: معیشت، تفریح و اوقات فراغت، استفاده از تکنولوژی روز و ...
- از میان آنها، عوامل قابل کنترل را شناسایی کرده و برای کنترل آنها پیشنهاد ارائه دهید.
اصلاح و کنترل استفاده و همچنین درست استفاده کردن از تکنولوژی، ایجاد یک بنگاه اقتصادی کوچک، کمک به معیشت افراد نیازمند و... .
