اهداف رفتاری آموزشی آزمون (سنجش کتبی و عملی): 1. تحلیل و بازشناسی ساختارهای داده: تفکیک دقیق ویژگی‌ها، تفاوت‌ها و رفتارهای تغییرپذیری (Mutable / Immutable) در انواع داده‌های مجموعه‌ای اعم از لیست (list)، تاپل (tuple)، مجموعه (set) و دیکشنری (dict). 2. اعتبارسنجی و ردیابی خروجی کدهای پایتون: پیش‌بینی و تحلیل دقیق خروجی قطعه‌کدهای چندخطی شامل برش رشته‌ها/لیست‌ها (Slicing)، عملگرهای مقایسه‌ای و منطقی، و خطایابی دستوری. 3. پیاده‌سازی تصمیم‌گیری‌های چندگانه: کدنویسی ساختارهای شرطی توبرتو و زنجیره‌ای (if / elif / else) برای حل مسائل محاسباتی و بررسی شروط منطقی ورودی‌ها. 4. کنترل و بهینه‌سازی جریان تکرار: به‌کارگیری هوشمندانه حلقه‌های for (همراه با تابع range) و حلقه‌های شرط‌محور while جهت پیمایش ساختارها و کنترل روند اجرای برنامه. 5. توسعه توابع ماژولار و مدیریت خروجی: تعریف توابع کاربردی با دستور def، ارسال صحیح آرگومان‌ها، جداسازی منطق چاپ (print) از بازگرداندن داده (return) و استفاده از توابع پیش‌فرض مانند len و type. 6. حل مسئله در محیط عملی کارگاه: پیاده‌سازی الگوریتم‌های کاربردی سطح پودمان 1 (مانند محاسبه درصد تخفیف، اعتبارسنجی گذرواژه، و مدیریت داده‌های کلید-مقدار در دیکشنری) بدون خطای زمان اجرا در مفسر پایتون.