نمونه سوال پودمان اول درس طراح سایت یازدهم (برنامه نویسی پایتون)
در پایان از هنرجو انتظار می رود : 1 توضیح دهد که پایتون چیست و چه کاربردهایی دارد و بتواند برنامه های ساده را در محیط IDLE اجرا کند. 2 قوانین نوشتن کد در پایتون را رعایت کند، تورفتگی را درست اعمال کند و بتواند چند دستور را در یک برنامه قرار دهد. 3 رشته ها و اعداد را در پایتون چاپ کند، داده ها را از کاربر دریافت کرده و نوع داده ها را در صورت نیاز تبدیل کند. 4 متغیر تعریف کند، انواع داده پرکاربرد را بشناسد و طبق قواعد PEP و نام گذاری استاندارد، نام مناسب برای متغیرها انتخاب کند. 5 از انواع عملگرها استفاده کند و شرط های ساده با if ایجاد کند تا تصمیم گیری در برنامه انجام شود. 6 لیست ها را تعریف و پیمایش کند، از حلقه های for و while برای تکرار عملیات استفاده کند، داده ها را در لیست ها و رشته ها پیمایش کند و از دستورات break و continue برای کنترل حلقه ها بهره ببرد. 7 مجموعه ها و توپِل ها را تعریف کند، عناصر آنها را اضافه یا حذف کند و کاربرد هریک را بداند. 8 دیکشنری بسازد، کلید و مقدار اضافه کند، داده ها را با کلیدها بازیابی کند و کاربرد دیکشنری را در ذخیره سازی اطلاعات بداند. 9 هنرجو قادر باشد توابع ساده بنویسد، پارامترها و آرگومان ها را استفاده کند و مقدار بازگشتی تابع را دریافت و به کار ببرد. 10 هنرجو بتواند توابع پیچیده تری بنویسد، از حلقه ها در توابع استفاده کند و عملیات تکراری را در توابع مدیریت کند. 11 ماژول ها را وارد کند، توابع و کلاس های آماده را در برنامه خود استفاده کند و ماژول های استاندارد پایتون را شناسایی کند. 12 ماژول های محلی را ایجاد و استفاده کند.

آزمون تستی پودمان اول کتاب طراح سایت (برنامه نویسی پایتون)
نمونه سوال درس طراح سایت پودمان 1 (واحد یادگیری 2: توابع و ماژولها در زبان برنامهنویسی پایتون)
نمونه سوال کتبی و عملی پودمان اول طراح سایت یازدهم (برنامه نویسی پایتون)
نمونه سوال طراح سایت یازدهم کامپیوتر | پودمان 1: برنامه نویسی پایتون
پاسخ فعالیتها و کنجکاویهای پودمان اول واحد یادگیری دوم کتاب طراح سایت یازدهم کامپیوتر (کار با توابع و ماژول ها)
سوالات پودمان اول طراح سایت یازدهم شبکه (برنامه نویسی پایتون)
نمونه سوال درس طراح سایت پودمان 1 (واحد 1: مدلسازی داده)
پاسخ فعالیتها و کنجکاویهای پودمان اول واحد یادگیری اول کتاب طراح سایت یازدهم کامپیوتر (مدل سازی داده در پایتون)
طرح درس سالانه طراح سایت یازدهم هنرستان
آزمون تستی کاربرد فناوریهای نوین یازدهم | پودمان 5
آزمون تستی کارگاه نوآوری و کارآفرینی یازدهم | پودمان 5
سوالات تستی مدیریت تولید پایه یازدهم | پودمان 4
آزمون تستی کاربرد فناوریهای نوین یازدهم | پودمان 4 و 5
آزمون تستی کاربرد فناوریهای نوین یازدهم | پودمان 4
آزمون تستی فیزیک فنی یازدهم | فصل 4: دما و گرما
آزمون تستی کارگاه نوآوری و کارآفرینی پایه یازدهم | پودمان 4
آزمون تستی توسعه برنامه سازی و پایگاه داده پایه یازدهم | پودمان 2
آزمون تستی نوبت دوم کارگاه نوآوری و کارآفرینی پایه یازدهم
آموزش پودمان 1 درس تولید محتوای رایانهای (طراح گرافیک رایانهای پیکسلی)
دفتر ثبت شایستگیهای فنی، پایه فنی غیرفنی دروس پودمانی
جواب کنجکاویهای کتاب تولید محتوای رایانهای یازهم رشته کامپیوتر
طراحی صفحات وب جلسه 2: دستورات PowerShell و ساخت اولین صفحه HTML
طراحی صفحات وب جلسه 1: طراحی وب مقدماتی، اینترنت، W3C و ابزارهای توسعه وب
جزوه آموزش گرامر و متون درس 2 زبان یازدهم فنی
جزوه فارسی و نگارش یازدهم فنی درس 11: کاوه دادخواه
اینفوگرافی کاربرد فناوری نوین در تربیت بدنی
جزوه آموزش پودمان اول ریاضی 2 هنرستان فنی و حرفهای
متن پرسش نامشخص است. لطفاً سوال خود را واضحتر بیان کنید.
ننممتهمنپخپخپ ارفیغغااتتتنننننمحح
نکات تهیه پاورپوینت برای پودمان دوم درس کاربرد فناوری نوین
برای پودمان دوم درس کاربرد فناوری نوین میخواهم در کلاس درس پابرپونت برام درست کن و دری کلاس درس ارائه دهم
نمودار جریان فرایند و کاربردهای آن
نمودار جریان فرایند چیست ؟ و نشان دهنده ی چیست
رابطه طول سیم و مساحت مربع ساخته شده توسط آن
سحر یک سیم مفتول به طول 20 سانتیمتر دارد و با مقداری از آن میخواهد یک مربع بسازد. اگر طول مفتول را با x و مساحت ساخته شده با آنرا با (x)s نمایش دهیم و درنظر داشته باشیم طول مفتول با مساحت ساخته شده با آن رابطه دارد، به سوالات زیر پاسخ دهید: الف) طول سیم مفتولی که سحر می تواند اختیار کند چقدر است؟ به صورت بازه بنویسید. ب) رابطهای بنویسید که مساحت طول سیم مفتول با مساحت ساخته شده را نشان دهد. ج) اگر سحر 12 سانتی متر سیم اختیار کند، مساحت مربع ساخته شده چقدر خواهد بود؟
تحلیل تابع با دامنه [3، منفی 4] در ریاضی 2 فنی
تابع زیر را با دامنه [3، 4-] را در نظر بگیرید. به سوالات زیر پاسخ دهید: الف) مقدار ((2))f را محاسبه کنید. ب) این تابع به ازای چه مقداری صفر خواهد شد؟ ج) آیا (4)f معنایی دارد؟ چرا؟
حاصل اجتماع دو مجموعه داده شده در شکل را به صورت بازه بنویسید
حاصل اجتماع دو مجموعه داده شده در شکل را بیابید؟ الف: (6،1-) ب: (8،1-) ج:[1،8-] د:[4،6]
نحوه نمایش مجموعه جواب نامعادله 2x-2-lt,6 به صورت بازه
مجموعه جواب نامعادله 2x - 2 \\leq 6$ $ را بصورت بازه نمایش دهید؟
قرار گرفتن عدد -0.3 در بازههای مختلف
عدد 0/3- در کدام یک از بازههای زیر قرار دارد؟ الف: [3، 0/1] ب: (5،1-) ج: [2، 0) د: ( 2-، 5-)
راهنمایی برای سوالات چهارگزینهای مفهومی در کنکور
برای کنکور باشه چهارگزینه ای باشه مفهومی باشه