در این تمرین، با تکیه بر هماهنگی دو نیم کره ی مغز، از دانش آموز انتظار می رود به صورت هم زمان کلمه هایی که نشانه های هم صدا دارند را تشخیص دهد، بخواند و با توجه به کد هرکدام، با دست نشان دهد.