سنجش توانایی دانش‌آموز در به‌کارگیری دانسته‌های زبانی و ادبی خود در موقعیت‌های واقعی و نیمه‌واقعی زندگی، و نشان دادن اینکه مفاهیم کتاب فارسی تنها برای حفظ کردن نیستند، بلکه ابزارهایی برای تفکر، تصمیم‌گیری، ارتباط مؤثر و حل مسئله هستند.