انتظار می‌رود هنرجو بتواند روندهای مؤثر بر آینده هوش مصنوعی را شناسایی و تحلیل کند و ارتباط آن‌ها را با تغییرات اجتماعی و شغلی توضیح دهد. انتظار می‌رود هنرجو مفهوم یادگیری مادام‌العمر را نه‌فقط حفظ کند، بلکه بتواند در موقعیت‌های واقعی کاربرد آن را تشخیص دهد. انتظار می‌رود هنرجو بتواند انطباق با فناوری‌های جدید را به‌عنوان یک فرآیند رفتاری–مهارتی تبیین کند و موارد غیرعلمی یا افراطی را تشخیص دهد. انتظار می‌رود هنرجو بتواند مولفه‌های کلیدی آینده‌پژوهی در فناوری را توضیح دهد و تفاوت آن را با پیش‌بینی قطعی آینده بیان کند. انتظار می‌رود هنرجو ویژگی‌های یک شهر آینده‌نگر را براساس کارکردهای هوش مصنوعی تحلیل کند، نه ظاهر فناوری‌ها. انتظار می‌رود هنرجو بتواند کارکرد هولوگرافی و تفاوت آن با تصویر دوبعدی را با استدلال فنی شرح دهد. انتظار می‌رود هنرجو بتواند اثر هوش مصنوعی بر آینده مشاغل را با رویکرد ترکیبی انسان–ماشین بررسی کرده و از برداشت‌های افراطی (حذف کامل انسان) فاصله بگیرد. انتظار می‌رود هنرجو در موقعیت‌های جدید، مهارت‌های تفکر انتقادی و حل مسئله را به‌کار گیرد و تشخیص دهد چه کارهایی توسط هوش مصنوعی و چه کارهایی توسط انسان بهتر انجام می‌شود. انتظار می‌رود هنرجو بتواند به‌روزرسانی مهارت‌ها و نگرش خود را یک نیاز مستمر بداند و رفتارهای سازگار با آینده دیجیتالی را تشخیص دهد.