انتظار می رود دانش آموز با مفهوم بخش پذیری آشنا باشد و بتواند تشخیص دهد چه اعدادی بر2،3،5،6،9،10،15 بخش پذیر هستند و درحل مسئله از قواعد بخش پذیری استفاده کند.