خانه
گاما

طراحی آموزشی اعداد اعشاری | تلفیق در پایه‌های تحصیلی چهارم، پنجم و ششم

1
457
نشان
اشتراک
گزارش
طراحی آموزشی اعداد اعشاری | تلفیق در پایه‌های تحصیلی چهارم، پنجم و ششم
4 صفحه

طراحی آموزشی اعداد اعشاری | تلفیق در پایه‌های تحصیلی چهارم، پنجم و ششم

پاسخنامه ندارد

• آشنایی با کسر و اعداد اعشاری تا دهم • یادآوری و آشنایی با کسر و اعداد اعشاری تا هزارم • گسترده نویسی اعداد اعشاری • جمع و تفریق اعداد اعشاری • ضرب اعداد اعشاری

طراحی آموزشی اعداد اعشاری | تلفیق در پایه‌های تحصیلی چهارم، پنجم و ششم
طرح درس
تاریخ بروزرسانی:
1404/01/27

هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید

هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید

ارین نجیبی
2
1405/08/12

عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید

عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید

ارین نجیبی
1
1405/08/12

برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید

برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید

وحید سرمدی

سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا

سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا هزار ساخته ومیلیون ساخته شده][🙏

نازنین رستمی
1
1405/08/9

24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه

24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه

مهلا مهلا
1
1405/08/9

چه عددی بر دو بخش‌پذیر است که رقم یکانش زوج باشد

چه عددی بر دو بخش‌پذیر است که رقم یکانش زوج باشد

ستایش ازبک

ارتباط طول ضلع مربع با محیط یا مساحت آن

اندازه طول ضلع مربع با ________مربع متناسب است

Romisa Valizadeh
1
1405/08/8

فرمول محاسبه ساعت در آینه در ریاضی

فرمول برای پیدا کردن ساعت در آینه چی بود؟

ei ai
1
1405/08/9

کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از

کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از چند رقم استفاده شده

رهام شمس