1 می تواند با نقاله زاویه های خواسته شده را ترسیم کند. 2 می تواند نام زاویه های یک مثلث را به درستی بنویسید. 3 در تبدیل واحد های زمانی بزرگ به کوچک مهارت دارد. 4 اسامی زاویه ی داده شده را با سه روش درست نوشته است. 5 در چگونگی استفاده از نمودار زمان در حل مسائل مهارت دارد. 6 با استفاده از دو گونیای رایج زاویه های خواسته شده را می سازد. 7 با الگوسازی زاویه های شکلی چندزاویه ای با راس مشترک را نام می برد. 8 توانایی محاسبه طول پارخط با استفاده از داده ها مشخص را داراست. 9 تقریب زدن واحد های زمانی را می داند. 10 مفهوم زاویه وچگونگی تشکیل آن را می داند. 11 اندازه ی زاویه های دو گونیای رایج را می داند. 12 نام زاویه ها را باتوجه به درجه ی آن ها می داند. 13 توانایی ترسم زاویه ها با درجه های مشخص را دارد. 14 توانایی یافتن زاویه ی مجهول در یک چهار ضلعی را دارد. 15 توانایی لازم جهت نوشتن سه زاویه ی مثلث داده شده را دارد.