شاخص‌ها: درک مناسبی از کاربرد منابع آب در زندگی دارد و اهمیت آب شیرین را می‌شناسد. در نوشتن دعا درباره خانواده خود توانایی کافی دارد و جملات مناسب مینویسد. دانش آموز با جملات منسجم، چرخه آب و چگونگی تشکیل ابر را شرح می‌دهد. حداقل 2 راهکار برای صرفه جویی مصرف آب ارائه می‌دهد. توانایی و شناخت کافی در مقایسه خشکی ها و دریاهای زمین را دارد. ارتباط میان توضیحات داده شده با در نظر گرفتن نکاتی که یکدیگر را تأیید میکنند یا با یکدیگر مغایرت دارند، تبیین شده است.