نمونه طرح درسهای فصل 1 تا 7 ریاضی پایه پنجم
این طرح درس با هدف ارتقای مهارتهای شناختی، عاطفی و مهارتی دانشآموزان تدوین شده است و با استفاده از فعالیتهای گروهی، ابزارهای بصری و مسائل کاربردی، به تقویت یادگیری آنها کمک میکند. -فصل اول: عددنویسی و الگوهای عددی عنوان درس: عددنویسی و الگوهای عددی موضوع درس: آشنایی با ارزش مکانی اعداد و تشخیص و ساخت الگوهای عددی هدف کلی: آشنایی دانشآموزان با مفهوم ارزش مکانی اعداد و توانایی تشخیص و ساخت الگوهای عددی -فصل دوم ریاضی پنجم: کسر عنوان درس: کسر موضوع درس: کسر و مفاهیم آن (عدد کسر، صورت و مخرج، مفهوم قسمتها و کل) هدف کلی: دانشآموزان با مفهوم کسر، نحوه نوشتن کسر، و ارتباط صورت و مخرج آشنا شوند و بتوانند کسرهای مختلف را شناسایی و مقایسه کنند. -فصل سوم ریاضی پنجم: نسبت، تناسب و درصد عنوان درس: نسبت، تناسب و درصد موضوع درس: مفهوم نسبت، تناسب و درصد، و نحوه حل مسائل مرتبط با آنها هدف کلی: دانشآموزان با مفاهیم نسبت، تناسب و درصد آشنا شده و قادر خواهند بود مسائل مربوط به این مفاهیم را حل کنند -فصل چهارم ریاضی پنجم: تقارن و چندضلعیها عنوان درس: تقارن و چندضلعیها موضوع درس: آشنایی با تقارن و ویژگیهای چندضلعیها مانند انواع آنها و ویژگیهای هندسی هرکدام هدف کلی: دانشآموزان با مفاهیم تقارن و چندضلعیها آشنا شده و قادر خواهند بود انواع تقارن و ویژگیهای هندسی مختلف چندضلعیها را شناسایی و توضیح دهند -فصل پنجم ریاضی پنجم: عددهای اعشاری • عنوان درس: عددهای اعشاری • موضوع درس: معرفی عددهای اعشاری و نحوه خواندن و نوشتن آنها، همچنین آموزش مفهوم اعشار و مقایسه عددهای اعشاری. • هدف کلی: دانشآموزان باید توانایی خواندن، نوشتن و مقایسه عددهای اعشاری را کسب کنند و مفاهیم مرتبط با آن را در زندگی روزمره خود شبیهسازی نمایند -فصل ششم ریاضی پنجم: اندازهگیری • عنوان درس: اندازهگیری • موضوع درس: آموزش مفاهیم پایهای اندازهگیری طول، وزن، حجم، زمان و واحدهای مربوطه، همچنین آشنایی با تبدیل واحدهای اندازهگیری. • هدف کلی: دانشآموزان باید قادر باشند طول، وزن، حجم و زمان را اندازهگیری کرده و واحدهای مختلف را به یکدیگر تبدیل کنند - فصل هفتم ریاضی پنجم: آمار و احتمال • عنوان درس: آمار و احتمال • موضوع درس: آشنایی با مفهوم آمار، جمعآوری دادهها، رسم نمودارها، و محاسبه احتمال در موقعیتهای مختلف. • هدف کلی: دانشآموزان باید بتوانند دادههای مختلف را جمعآوری، تحلیل و نمودارهای مربوطه را رسم کرده و مفهوم احتمال را در موقعیتهای ساده درک کنند

کاربرگ تبدیل عدد مخلوط به کسر و تبدیل کسر به عدد مخلوط
آزمونک ضرب کسرها پایه پنجم
مجموعه کاربرگ های درس به درس ریاضی کلاس پنجم دبستان | فصل 1 تا 7
کاربرگهای مسئله محور عددنویسی، میلیارد، الگوها و اعداد مرکب
کتاب کار ریاضی پنجم ابتدایی | فصل پنجم: عددهای اعشاری
کتاب کار ریاضی پنجم ابتدایی | فصل چهارم: تقارن و چندضلعیها
کاربرگهای تقارن محوری و مرکزی
کاربرگ تلفیقی محیط اشکال هندسی و اعداد اعشاری
کاربرگ مرکز و محور تقارن اشکال هندسی
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم ابتدایی | فصل 7: آمار و احتمال
نمونه سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم دبستان | فصل 6: اندازهگیری
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم ابتدایی | فصل 5: عددهای اعشاری
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم دبستان | فصل 3
آزمون آنلاین ریاضی کلاس پنجم ابتدایی | فصل 1: عددنویسی و الگوها
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم دبستان | فصل 4: تقارن و چندضلعیها
آزمون تستی ریاضی کلاس پنجم ابتدایی | فصل 3
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم | معرفی میلیارد
سوالات تستی ریاضی کلاس پنجم ابتدایی | درس 4
آموزش الگوهای مثلثی و مربعی ریاضی پنجم
نقشه ذهنی ریاضی پنجم ابتدایی (تمام فصلهای کتاب)
حل فصل چهارم ریاضی پنجم ابتدایی کتاب چاپ جدید
حل فصل سوم ریاضی پنجم ابتدایی کتاب چاپ جدید
حل فصل دوم ریاضی پنجم ابتدایی کتاب چاپ جدید
حل فصل اول ریاضی پنجم ابتدایی کتاب چاپ جدید
اینفوگرافی ریاضی پنجم | محیط دایره
جزوه ویژگی های چندضلعی ها | ریاضی چهارم
کاربرگ آموزشی ریاضی پنجم: گنجایش
هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید
هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید
عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید
عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید
برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید
برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید
سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا
سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا هزار ساخته ومیلیون ساخته شده][🙏
24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه
24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه
چه عددی بر دو بخشپذیر است که رقم یکانش زوج باشد
چه عددی بر دو بخشپذیر است که رقم یکانش زوج باشد
ارتباط طول ضلع مربع با محیط یا مساحت آن
اندازه طول ضلع مربع با ________مربع متناسب است
فرمول محاسبه ساعت در آینه در ریاضی
فرمول برای پیدا کردن ساعت در آینه چی بود؟
کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از
کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از چند رقم استفاده شده