آزمون درس 3 و 4 فارسی چهارم دبستان
4
remove_red_eye
5/5 K
نشان
اشتراک
محمد عزیزی بیدار
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
- تکمیل جملهها: انتخاب کلمه مناسب برای پر کردن جاهای خالی با تمرکز بر درک مفهوم جمله. - نشانههای نگارشی: شناسایی و کاربرد صحیح علائم نگارشی مانند «.»، «:»، «!»، «؟» در متن. - همخانواده کلمات: شناخت و نوشتن همخانوادههای صحیح واژگان. - کامل کردن واژگان: تکمیل کلمات ناقص با حروف مناسب برای بهبود املای صحیح. - توصیف احساسات: نوشتن یک بند درباره یکی از فصلهای سال، ارزیابی مهارتهای نگارشی و توصیفی. - انتخاب کلمات همآوا: تشخیص کلمات همآوا و استفاده درست از آنها در جملات (مثال: حیاط - حیات). - دیکته: نوشتن متن از دیکته معلم با دقت و خط خوش برای ارزیابی مهارتهای املایی.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس چهارم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 17: مدرسهی هوشمند
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 16: پرسشگری
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 15: شیر و موش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 14: ادب از که آموختی؟
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 13: لطفِ حق
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 12: اتّفاق ساده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 11: فرماندهٔ دلها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 10: باغچهی اطفال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 7: مهمان شهر ما
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 6: آرش کمانگیر
fiber_manual_record