هدف کلی آشنایی دانش‌آموزان با چگونگی تهاجم گسترده رژیم بعث عراق، نقش مقاومت مردمی و جنگ‌های نامنظم در توقف دشمن، و درک فرآیند تغییر راهبرد به حمله و آزادسازی خرمشهر در دوران دفاع مقدس. اهداف جزئی 1. دانش‌آموز بتواند تاریخ دقیق تهاجم سراسری عراق به ایران (31 شهریور 1359) و نام عملیات هوایی پاسخ ایران (کمان 99) را بازگو کند. 2. دانش‌آموز بتواند توضیح دهد چرا فرماندهان عراقی تصرف خرمشهر را «چند ساعت» پیش‌بینی کرده بودند و چه عاملی محاسبات آن‌ها را بر هم زد. 3. دانش‌آموز بتواند اصول چهارگانه شهید حسن باقری (غافلگیری، جنگ در شب، وحدت فرماندهی) را در یک سناریوی فرضی دفاعی به کار گیرد. 4. دانش‌آموز دلایل ناکامی عملیات‌های گسترده در شش ماه اول جنگ (نقش بنی‌صدر و روش‌های کلاسیک) را تحلیل کند. 5. دانش‌آموز بتواند با توجه به فعالیت «کارگاه تصمیم‌گیری در آشوب»، یک نقشه سه‌گامی برای سازماندهی نیروهای مردمی و ارتش در شرایط محاصره ارائه دهد. 6. دانش‌آموز نقش شهید دکتر چمران را در تغییر معادلات جنگ (تأسیس ستاد جنگ‌های نامنظم) ارزیابی کرده و اهمیت آن را با آزادسازی سوسنگرد بسنجد. 7. دانش‌آموز نسبت به فداکاری‌های رزمندگان، شهدای نوجوان (مانند بهنام محمدی‌راد) و نقش بسیج احساس قدردانی و افتخار پیدا کند. 8. دانش‌آموز بتواند با استفاده از منابع معتبر (مانند QR کد درس)، یک مستند مرتبط با آزادسازی خرمشهر را مشاهده و نقد کند.