خانه
گاما

فراخوان انتخاب و جذب سرگروه‌های درسی گاما

دسته بندی:اطلاعیه ها
بروزرسانی شده در:1396/10/19
تعداد بازدید879
فراخوان انتخاب و جذب سرگروه‌های درسی گاما

فراخوان انتخاب و جذب سرگروه‌های درسی گاما

همکاران فرهیخته!

به اطلاع می رساند پورتال گاما قصد دارد برای پیشبرد اهداف چشم‌انداز توسعۀ عدالت آموزشی و استقرار سامانۀ جامع دسترسی آزاد به اطلاعات حوزۀ آموزشی کشور از همکاری تعدادی از کاربران دبیر فعال در سایت به عنوان سرگروه‌های درسی استفاده نماید.

در این طرح برای هر درس از هر پایه یک نفر به عنوان سرگروه درسی برگزیده می‌شود و پس از ارائۀ آموزش‌های مورد نیاز به صورت مجازی و انعقاد قرارداد یک پنل داوری در اختیار سرگروه منتخب قرار می‌گیرد. سرگروه از طریق پنل داوری امکان انجام کلیۀ مسئولیت‌های واگذار شده را خواهد داشت.

شرایط عمومی و اختصاصی داوطلبین:

  1. عضویت در سایت و فعالیت پیوسته در ثبت نمونه سوالات و محتواهای آموزشی
  2. داشتن سابقه تدریس در مدارس دولتی یا غیردولتی با ارسال تصویر قرار داد یا حکم کارگزینی
  3. هر نفر می‌تواند فقط برای سرگروهی یک درس انتخاب شود.
  • در مقطع دبستان برای درس‌های قرآن و هدیه‌های آسمانی هر پایه یک نفر به عنوان سرگروه انتخاب می‌شود.
  • در مقطع دوره اول متوسطه برای درس‌های قرآن و پیام‌های آسمان هر پایه یک نفر به عنوان سرگروه انتخاب می‌شود.
  • در مقطع دوره اول متوسطه برای دروس تفکر و پژوهش هر سه پایه یک نفر به عنوان سرگروه انتخاب می‌شود.
  • در مقطع دوره اول متوسطه برای دروس کار و فناوری هر سه پایه یک نفر به عنوان سرگروه انتخاب می‌شود.
  • در مقطع دوره دوم متوسطه برای مجموعه دروس زیر یک نفر به عنوان سرگروه انتخاب می‌شود.

منطق دهم و فلسفه یازدهم       علوم و فنون ادبی (1) و (2)             فارسی (1) و نگارش (1)         فارسی (2) و نگارش (2)

فیزیک (1) تجربی و ریاضی        فیزیک (2) تجربی و ریاضی          حسابان (1) و ریاضی (2) تجربی

 

  1. ارسال درخواست از طریق لینک https://gama.ir/ticket/newTicket
  • در قسمت عنوان پیام بنویسید: فراخوان انتخاب و جذب سرگروه‌های درسی گاما
  • در قسمت متن پیام بنویسید: پایه ...... ، درس اولویت 1:............... درس اولویت 2:................. درس اولویت 3:..................
  • در قسمت آپلود فایل: تصویر حکم کارگزینی یا قرارداد حق‌التدریس

 

دبیران محترمی که به صورت تخصصی در یک پایه یا یک درس فعالیت نموده‌اند، در اولویت هستند.

مسئولیت‌های سرگروه‌های درسی:

  1. ساماندهی محتواهای موجود در سایت
  2. ارزیابی، داوری و قیمت‌گذاری محتواهای جدید ثبت شده توسط کاربران مطابق معیارهای مصوب
  3. تکمیل بانک سوالات تستی، ساخت آزمونهای آنلاین، اصلاح اشکالات آزمونهای آنلاین و ثبت پاسخ تشریحی سوالات تستی
  4. بررسی محتواهای ارجاع شده به صورت روزانه
  5. بررسی گزارش خطاهای ارسالی توسط کاربران و رفع اشکال در صورت نیاز
  6. پاسخ به پرسش‌های درسی و مشاوره‌ای دانش‌آموزان و سایر دبیران
  7. رفع اشکالات احتمالی درسنامه‌های آموزشی و تکمیل راهنمای گام به گام دروس در درسنامه
  8. تهیه و طراحی پاورپوینت‌های حرفه‌ای و فیلم‌های آموزشی و ثبت در سایت

امتیازات مصوب برای سرگروه‌های درسی:

  1. دریافت 6% به عنوان دستمزد سرگروه از محل فروش کلیه محتواهای مرتبط با درس برگزیده
  2. دسترسی آزاد به کلیه منابع مرتبط با درس برگزیده
  3. امکان تالیف محتواهای جدید و استاندارد با نظارت مدیریت گاما و با استفاده از منابع سایت

 

ابوالفضل بیهقی: نویسندهٔ تاریخ بیهقی و از برجسته‌ترین نثرنویسان تاریخ ادبیات فارسی
کپسول آموزشی

ابوالفضل بیهقی: نویسندهٔ تاریخ بیهقی و از برجسته‌ترین نثرنویسان تاریخ ادبیات فارسی

تاریخ بیهقی: اثر تاریخی ابوالفضل بیهقی که رویدادهای دورهٔ غزنویان را با نثری دقیق و جزئی‌نگر روایت می‌کند.
کپسول آموزشی

تاریخ بیهقی: اثر تاریخی ابوالفضل بیهقی که رویدادهای دورهٔ غزنویان را با نثری دقیق و جزئی‌نگر روایت می‌کند.

حلال و حرام مال: مشروع یا نامشروع بودن منشأ و به‌دست‌آوردن مال
کپسول آموزشی

حلال و حرام مال: مشروع یا نامشروع بودن منشأ و به‌دست‌آوردن مال

قناعت: بسنده کردن به داشتهٔ خود و نخواستن بیش از نیاز
کپسول آموزشی

قناعت: بسنده کردن به داشتهٔ خود و نخواستن بیش از نیاز

قاضی بُست: شخصیتی در حکایت که به سبب قناعت و پرهیز از مال مشکوک، از پذیرفتن طلای پیشنهادی خودداری می‌کند.
کپسول آموزشی

قاضی بُست: شخصیتی در حکایت که به سبب قناعت و پرهیز از مال مشکوک، از پذیرفتن طلای پیشنهادی خودداری می‌کند.

فعل ناگذر: فعلی که مفعول نمی‌پذیرد و به همین دلیل به ساخت مجهول درنمی‌آید.
کپسول آموزشی

فعل ناگذر: فعلی که مفعول نمی‌پذیرد و به همین دلیل به ساخت مجهول درنمی‌آید.

فعل مجهول و ساخت آن: فعلی که انجام‌دهندهٔ کار مشخص نیست یا مورد توجه نیست و مفعول جملهٔ معلوم در جایگاه نهاد قرار می‌گیرد؛ با صفت مفعولی و فعل کمکی «شدن» ساخته می‌شود و در کاربردهای قدیمی با «آمدن» یا «گشتن» نیز ساخته می‌شده است.
کپسول آموزشی

فعل مجهول و ساخت آن: فعلی که انجام‌دهندهٔ کار مشخص نیست یا مورد توجه نیست و مفعول جملهٔ معلوم در جایگاه نهاد قرار می‌گیرد؛ با صفت مفعولی و فعل کمکی «شدن» ساخته می‌شود و در کاربردهای قدیمی با «آمدن» یا «گشتن» نیز ساخته می‌شده است.

فعل معلوم: فعلی که در آن نهاد یا انجام‌دهندهٔ کار مشخص و معلوم است.
کپسول آموزشی

فعل معلوم: فعلی که در آن نهاد یا انجام‌دهندهٔ کار مشخص و معلوم است.

توصیف: بیان ویژگی‌ها و جزئیات اشخاص، اشیا، مکان‌ها یا رویدادها برای ایجاد تصویر روشن از آن‌ها
کپسول آموزشی

توصیف: بیان ویژگی‌ها و جزئیات اشخاص، اشیا، مکان‌ها یا رویدادها برای ایجاد تصویر روشن از آن‌ها

جابه‌جایی ارکان جمله: قرار گرفتن اجزای جمله در جایگاهی متفاوت از ترتیب معمول دستوری
کپسول آموزشی

جابه‌جایی ارکان جمله: قرار گرفتن اجزای جمله در جایگاهی متفاوت از ترتیب معمول دستوری

ایجاز: کوتاه و فشرده بیان کردن معنا با حذف مطالب و واژه‌های غیرضروری
کپسول آموزشی

ایجاز: کوتاه و فشرده بیان کردن معنا با حذف مطالب و واژه‌های غیرضروری

نثر تاریخی: نوعی نثر روایی که به ثبت و گزارش رویدادهای تاریخی با توجه به زمان، اشخاص و جزئیات وقایع می‌پردازد.
کپسول آموزشی

نثر تاریخی: نوعی نثر روایی که به ثبت و گزارش رویدادهای تاریخی با توجه به زمان، اشخاص و جزئیات وقایع می‌پردازد.