خانه
گاما

نتایج برندگان نهایی مرحله دوم المپیاد ریاضی گاما اعلام شد | 30 دستگاه تبلت به ارزش 150 میلیون ریال

دسته بندی:رویدادهای گاما
بروزرسانی شده در:1396/05/25
تعداد بازدید368
نتایج برندگان نهایی مرحله دوم المپیاد ریاضی گاما اعلام شد | 30 دستگاه تبلت به ارزش 150 میلیون ریال

گاما- مرحله دوم المپیاد ریاضی گاما با حضور برگزیدگان مرحله اول به صورت آنلاین و از ساعت 18:00 روز سه شنبه 24 مرداد ماه 96 برگزار شد. پس از بررسی نتایج به دست آمده نفرات برتر به شرح ذیل اعلام می‌گردد.

 

جوایز نفرات برتر المپیاد آنلاین ریاضی گاما در هر پایه

تبلت ايسوس مدل ZenPad 8.0  4G تبلت ايسوس مدل ZenPad C 7.0 تبلت لنوو مدل Tab 3 7 Essential WiFi

جایزه نفرات اول

تبلت ايسوس مدل ZenPad 8.0  4G

جایزه نفرات دوم

تبلت ايسوس مدل ZenPad C 7.0

جایزه نفرات سوم

تبلت لنوو مدل Tab 3 7 Essential WiFi

 

* توجه اسامی به ترتیب رتبه لیست شده است.

پایه اول دبستان پایه دوم دبستان
داریوش علیمرادی
رضا حیدری
غنچه گیلانی
نیوشا اصلانی
هما عباسی
یگانه میرفتاحی
 
پایه سوم دبستان پایه چهارم دبستان
داود مرادی
مهرشاد کاظمی
مهراب شریفی
ساسان ساعدی
نوید قائم مقامی
راضیه اشتری
 
پایه پنجم دبستان پایه ششم دبستان
جمشید جاوید
محمدآرمین رضوانی
برنا محمد زاده
شهلا گودرزی
علی نامدار
بهداد شاکری
 
پایه هفتم پایه هشتم
مصطفی ولی پور
دیانا صادقی
دانیال ضیائی
طاهره افخمی نژاد
زهرا منصوریان
سلطانعلی عبدالهی
 
پایه نهم پایه دهم
نیما محمدیان
زهرا هوشمند
اهورا صابری
محمد تبکده
رضا متولی
محمدیاسین عاشوری

ضمن تبریک این موفقیت علمی به برندگان نهایی با توجه به پراکندگی جغرافیایی نفرات برتر و عدم امکان برگزاری جشن تجلیل به صورت متمرکز خواهشمند است اطلاعات پستی خود را تا 10 شهریور با یکی از روش‌های زیر برای ما ارسال نمایید.

آی دی تلگرام: https://t.me/gama_ir_support

آدرس ایمیل: Info@gama.ir

 

سوگنامهٔ عاشورایی: مجموعه‌ای شعری از فدایی مازندرانی دربارهٔ واقعهٔ کربلا و مفاهیم عاشورایی.
کپسول آموزشی

سوگنامهٔ عاشورایی: مجموعه‌ای شعری از فدایی مازندرانی دربارهٔ واقعهٔ کربلا و مفاهیم عاشورایی.

یاد حسین (ع): شعری عاشورایی دربارهٔ تشنگی، تنهایی و مظلومیت امام حسین (ع) و خاندان او.
کپسول آموزشی

یاد حسین (ع): شعری عاشورایی دربارهٔ تشنگی، تنهایی و مظلومیت امام حسین (ع) و خاندان او.

فدایی مازندرانی: شاعر و مرثیه‌سرای عصر قاجار و سرایندهٔ شعر «یاد حسین (ع)».
کپسول آموزشی

فدایی مازندرانی: شاعر و مرثیه‌سرای عصر قاجار و سرایندهٔ شعر «یاد حسین (ع)».

تصویرآفرینی عاشورایی: ساختن تصویرهای ادبی برای مجسّم کردن رنج‌ها، شخصیت‌ها و فضای واقعهٔ کربلا.
کپسول آموزشی

تصویرآفرینی عاشورایی: ساختن تصویرهای ادبی برای مجسّم کردن رنج‌ها، شخصیت‌ها و فضای واقعهٔ کربلا.

بار عاطفی کلام: میزان احساس و هیجانی که واژه‌ها و ساختار یک متن به مخاطب منتقل می‌کنند.
کپسول آموزشی

بار عاطفی کلام: میزان احساس و هیجانی که واژه‌ها و ساختار یک متن به مخاطب منتقل می‌کنند.

ردیف هنری و طنین آن: واژه یا عبارتی تکرارشونده در پایان بیت‌ها که موسیقی و طنین عاطفی شعر را تقویت می‌کند.
کپسول آموزشی

ردیف هنری و طنین آن: واژه یا عبارتی تکرارشونده در پایان بیت‌ها که موسیقی و طنین عاطفی شعر را تقویت می‌کند.

حمایت از مظلوم: ایستادن در کنار فرد یا گروهی که مورد ستم قرار گرفته است.
کپسول آموزشی

حمایت از مظلوم: ایستادن در کنار فرد یا گروهی که مورد ستم قرار گرفته است.

 زندگی حسینی: شیوه‌ای از زندگی بر پایهٔ آزادگی، حق‌طلبی، وفاداری و حمایت از مظلوم.
کپسول آموزشی

زندگی حسینی: شیوه‌ای از زندگی بر پایهٔ آزادگی، حق‌طلبی، وفاداری و حمایت از مظلوم.

زنده نگه داشتن عاشورا: شناخت پیام‌های قیام کربلا و به‌کارگیری آنها در دفاع از حق؛ شامل یادآوری هدف شهیدان و زندگی حسینی.
کپسول آموزشی

زنده نگه داشتن عاشورا: شناخت پیام‌های قیام کربلا و به‌کارگیری آنها در دفاع از حق؛ شامل یادآوری هدف شهیدان و زندگی حسینی.

فریاد العطش: درخواست آب از شدت تشنگی که در شعر نماد رنج عمومی خاندان امام حسین (ع) است.
کپسول آموزشی

فریاد العطش: درخواست آب از شدت تشنگی که در شعر نماد رنج عمومی خاندان امام حسین (ع) است.

خسرو بی‌لشکر: تعبیری کنایی برای امام حسین (ع) در شرایط تنهایی و کمبود یاور.
کپسول آموزشی

خسرو بی‌لشکر: تعبیری کنایی برای امام حسین (ع) در شرایط تنهایی و کمبود یاور.

دشت بلا: صحرای کربلا و گستردگی رنج‌ها و گرفتاری‌های آن.
کپسول آموزشی

دشت بلا: صحرای کربلا و گستردگی رنج‌ها و گرفتاری‌های آن.