درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس سوم

1- نمودار دایره‌ای در تمرین 3 صفحه‌ی 126 را چگونه رنگ کردید؟ توضیح دهید.

برای هر 50 نفر یک خانه را رنگی کردم. پسرها آبی و دخترها قرمز

2- دو جمله بنویسید که در آن‌ها کلمه‌ی «احتمال» یا «شانس» به کار رفته باشد.

- احتمال اینکه فردا برف بیاید.
- احتمال اینکه فرزند خاله‌ام دختر باشد.

1- مغازه‌داری تعداد بطری‌های شیر را که در روزهای مختلف هفته فروخته، در جدول زیر ثبت کرده است.
- اطّلاعات جدول را در یک نمودار ستونی قرار دهید.
- این مغازه دار در چه روزی کمترین مقدار شیر را فروخته است؟ سه‌شنبه
- چرا روز پنجشنبه فروش شیر بیشتر بوده است؟ 
- به نظر شما، بهتر است این مغازه‌دار هر روز چند بطری شیر برای فروش بیاورد؟ چرا؟

2- مدّت زمانی که طول می‌کشد تا دانش آموزان مدرسه‌ی دانش از خانه به مدرسه بروند، در نمودار زیر مشخّص شده است. اکثر این دانش آموزان، بیشتر از 10 دقیقه در راه‌اند.
به نظر شما، چه تعدادی از این دانش آموزان بهتر است با سرویس به خانه بروند؟ چرا؟ 2 نفر  یا کسانی که بیشتر از 15  دقیقه پیاده در راهند

3- نمودار دایره‌ای زیر نشان می‌دهد که مریم یک شبانه روز خود را چگونه گذرانده است.
یک نمودار ستونی رسم کنید و این اطّلاعات را در آن قرار دهید.
چگونه اطّلاعات نمودار را به عدد تبدیل می‌کنید؟ توضیح دهید.

4- لادن از دوستانش درباره‌ی آب میوه‌ی مورد علاقه شان پرسید و با توجّه به پاسخ‌های آن‌ها نمودار ستونی زیر را رسم کرد.
- کدام یک از این نمودارهای دایره‌ای به طور تقریبی همان اطّلاعات را نشان می‌دهد؟ سمت چپ اخرین نمودار چرا؟ چون سیب و انگور با هم مساوی هستند و پرتقال بیشتر از آنهاست

چهار مکعّب چینه بردارید و تمام حالت‌هایی را که این مکعّب‌ها می‌توانند کنار هم قرار بگیرند، پیدا کنید.
در شکل زیر یکی از این حالت‌ها نشان داده شده است. بقیّه‌ی حالت‌ها را شما پیدا کنید.

توجّه داشته باشید که شکل‌های زیر نیز همان حالت را نشان می‌دهند. چهار مکعّب فقط در هوا چرخیده‌اند امّا حالت جدیدی به وجود نیامده است.

با راهبرد الگوسازی می‌توانید همه‌ی حالت‌های ممکن را پیدا کنید.

خداوند جهان را به گونه‌ای آفریده است که توانایی‌ها، استعدادها، هنرها، مهارت‌ها، ثروت‌ها و حتّیٰ پدیده های طبیعی مثل زلزله، سیل و طوفان به‌طور منظّمی توزیع شده‌اند. برای مثال، اگر قدّ آدم‌ها را در نظر بگیریم، می‌بینیم که در هر جامعه تعداد محدودی قد بلندند و در مقابل آن‌ها نیز تعدادی قدّ بسیار کوتاهی دارند. بقیّه‌ی آدم‌ها هم دارای قدّ متوسّطی هستند. پس توزیع قدّ آدم‌ها یک نظم دارد. کوتاه قد، متوسط، بلند قد. در مورد هوش هم همین‌طور است. تعدادی از انسان‌ها هوش فوق‌العاده‌ای دارند. در برابر آن‌ها نیز تعدادی هستند که هوش پایینی دارند. امّا اغلب انسان‌ها دارای هوش متوسّط‌اند و با تلاش و پشتکار و به خصوص داشتن نظم در کارهایشان می‌توانند به موفّقیت برسند.