درسنامه آموزشی فصل سوم تفکر و پژوهش کلاس ششم
درس 5: پیوستگی
هر سیستم دارای اجزایی است که با هم برای رسیدن به یک هدف همکاری میکنند. اگر یکی از اجزا کار خود را درست انجام ندهد چه اتّفاقی میافتد؟ در این درس شما از طریق انجام یک بازی به این پرسش پاسخ میدهید.
بازی کنید
به همراه آموزگار به حیاط مدرسه یا نمازخانه یا ... بروید و طبق روش زیر بازی کنید.
- در گروههای شش نفره دایرهوار قرار بگیرید.
- به هر نفر یک کارت شمارهدار از 1 تا 6 داده میشود. آنرا بهگونهای به لباستان وصل کنید که توسّط دیگران قابل دیدن باشد.
- علاوه بر آن به هر یک از شما دوکارت شمارهدار از 1 تا 6 داده میشود. لازم است این شمارهها با هم و با شمارهی کارت وصل شده به لباستان یکسان نباشند.
- هر یک از شش نفر همانطور که در جای خود ایستاده است، با توجّه به شمارههایی که در دست دارد دو نفری که شمارههایشان در اختیار اوست را پیدا کند. هدف این است که از این دو نفر به یک فاصله بایستد.
- بازی تا جایی ادامه پیدا میکند که تمام افراد به هدف بالا دست پیدا کرده باشند. یعنی هر بازیکن در فاصلهی مساوی از دو نفر مورد نظر قرار گیرد.
نکته:این بازی را در گروههایی با تعداد اعضای بیشتر میتوان انجام داد.
گفتوگو کنید (صفحهی 71 تا 72 کتاب درسی)
در محلّی مناسب دایرهوار بنشینید و دربارهی پرسشهای زیر گفتوگو کنید.
- حرکت شما در این بازی باعث حرکت چند نفر دیگر میشد؟
- اگر شمارهی یک نفر، بهجای دو بار پنج بار در میان بازیکنان پخش میشد، حرکات آن فرد چه تأثیری بر دیگران میگذاشت؟
- اگر شمارهی یک نفر از اعضای گروه به افراد دیگر داده نمیشد حرکات او چه تأثیری در بازی میگذاشت؟
- در این بازی برای حرکت تا چه حد آزادی عمل داشتید؟
- وقتی نفرات هدف شما تغییر مکان میدادند چه احساسی داشتید؟
- احساسات متفاوتی که در طیّ این بازی تجربه کردید را بیان کنید.
- یک سیستم را در نظر بگیرید، به نظر شما آگاه بودن از اهداف و قوانین آن، چگونه میتواند به کاهش مشکلات کمک کند؟
فعالیت در خانه (صفحهی 72 کتاب درسی)
مشکلات امروز شهر و روستای ما ممکن است نتیجهی اعمال قبلی ما باشند. مثالهایی در این مورد بنویسید.