درسنامه آموزشی تفکر و پژوهش کلاس ششم
واژههای تصادفی
تشخیص شباهتها و تفاوتها بین پدیدههای مختلف و طبقهبندی آنها از جمله مهارتهای تفکّر است که در دروس مختلف و حتّی قبل از ورود به مدرسه با آن برخورد داشتهاید. در این درس شما با بررسی تفاوتها، شباهتها و رابطهها در واژههای تصادفی، ضمن تقویت توانایی استدلال، استنباط و نتیجهگیری خود، با نمونهای از فعّالیتهای کتاب تفکّر و پژوهش آشنا میشوید. سپس با توافق دربارهی قواعد و مقرّرات کلاس درس تفکّر و پژوهش، شرایط حضور فعّال و مؤثّر خود را در این کلاس فراهم میکنید.
طبقهبندی کنید (صفحهی 13 کتاب درسی)
- هر یک در ذهن خود کلمهای در نظر بگیرید.
- با راهنمایی آموزگار، کلمههای مورد نظر ده نفر از دانشآموزان را روی تابلوی کلاس بنویسید.
- ده کلمهای را که روی تابلوی کلاس نوشته شده است را بنویسید.
کار فردی (صفحهی 14 کتاب درسی)
ابتدا بهصورت انفرادی کلمات فعالیت قبل را بهطور دلخواه حدّاکثر در سه دسته، طبقهبندی کنید و برای هر دسته عنوانی انتخاب کنید.
کار گروهی (صفحهی 14 کتاب درسی)
اینبار در گروه خود طبقهبندیهای هر عضو گروه را با دلایل آن بررسی و روی یک نوع طبقهبندی توافق کنید.
گفتوگو کنید (صفحهی 14 تا 15 کتاب درسی)
- نتایج گفتوگوهای خود را در کلاس گزارش دهید.
- گزارش سایر گروهها را بررسی کنید و به نکات دیگران در مورد گزارش گروه خود دقتّ کنید.
فراموش نکنید به هنگام بررسی، ابتدا نکات مثبت و بعد نکات منفی یا پیشنهادهای خود را بیان کنید.
- همانطور که میدانید، اجرای بهتر هر کار و فعّالیت جمعی به رعایت قواعد و مقرّراتی نیاز دارد. بر همین اساس دربارهی قواعد و مقرّرات مورد نیاز درس تفکّر و پژوهش در کلاس گفتوگو کنید. قواعد مورد توافق را در زیر بنویسید.
1- هنگام گفتوگو به یکدیگر احترام میگذاریم.
2-
3-
4-
5-