درسنامه آموزشی ساخت پروژه (برد الکترونیکی دستگاه) کلاس یازدهم الکترونیک
پودمان 4: پروژۀ مخابراتی
واحد یادگیری 6: ساخت پروژه کاربردی مخابراتی
آیا تا به حال فکر کردهاید؟
- فرکانسها چگونه دستهبندی میشوند و هر محدوده فرکانسی چه کاربردی دارد؟
- چه مدارهایی فرکانسهای مختلف را از یکدیگر جدا میکنند؟
- چگونه میتوانیم با منبع DC، موج متناوب تولید کنیم؟
- پیامهای صوتی و تصویری چگونه در فضا پخش و ارسال میشوند؟
- آیا با عملکرد سامانههای مخابراتی مانند تلفن و موبایل آشنا هستید؟
- انتقال دادهها از طریق تلفن جهت کنترل دستگاهها چگونه انجام میشود؟
- سامانههای مخابراتی چه کاربردی در کنترل دستگاهها دارند؟
- چه ضرورتی برای هوشمندسازی ساختمانها وجود دارد؟
- سامانههای کنترلی در ساختمان هوشمند چگونه عمل میکنند؟
یکی از مهمترین امواجی که در زندگی روزمره با آن سروکار داریم، امواج صوتی و تصویری است. از طریق این امواج با هم گفتوگو و تبادل اطلاعات میکنیم. در مخابرات دسته بندی امواج، کاربرد آنها و چگونگی ارسال و دریافت پیام از اهمیت ویژهای برخوردار است. لذا در این واحد یادگیری، در مورد انواع فرکانسها، کاربرد آنها، چگونگی جداسازی فرکانسها از یکدیگر، اصول نوسانسازی و شناخت انواع مدولاسیون بحث میکنیم و به انجام برخی آزمایشهای مرتبط بهصورت نرمافزاری و سختافزاری میپردازیم و در نهایت یک پروژه مخابراتی را دربارۀ ساختمانهای هوشمند به اجرا در میآوریم. یادآور میشود درباره مدارهای ساختمانهای هوشمند مانند سامانه اعلام حریق، دوربین مدار بسته و آنتن مرکزی در پایه دوازدهم بحث خواهد شد.
پروژه مخابراتی ارائه شده در این کتاب نیمه تجویزی بوده و با توجه به نیاز به امکانات و علاقه هنرآموزان و هنرجویان قابل تغییراست، به عبارت دیگر میتوانید با توجه به محیطی که در آن کار میکنید یک پروژه را انتخاب کرده و اجرا نمایید. در تمام مراحل یاد گیری، توجه به شایستگیهای غیرفنی، مانند کار گروهی، رعایت نظم و ترتیب، توجه به فناوریهای نوین و رعایت نکات ایمنی و زیستمحیطی مهم بوده و باید در مراحل انجام کار به آنها توجه شود.
استاندارد عملکرد
راهاندازی و عیبیابی پروژه کاربرُدی مخابراتی با رعایت استانداردهای تعریف شده
مواد، ابزار و تجهیزات مورد نیاز
ابزار عمومی برق یا الکترونیک- لوازمالتحریر- منبع تغذیه- مولتیمتر- اسیلوسکوپ- سیگنال ژنراتور- رایانه- نرمافزار مناسب- وسایل لحیمکاری- مواد پاککننده- دریل- مته مناسب- قطعات الکترونیکی مورد نیاز پروژه
اجزاءِ سامانههای مخابراتی و نحوۀ ارتباط رادیویی
هر سامانه مخابراتی شامل بخشهای فرستنده (Transmitter)، کانال ارتباطی (Channel) و گیرنده (Receiver) است.
در یک سامانه مخابراتی ساده، دهان انسان نقش فرستنده، هوا نقش کانال ارتباطی و گوش نقش گیرنده را دارد.
در شکل 1-6 یک سامانه ارتباطی رادیویی ترسیم شده است. در این سامانه فرستنده رادیویی از طریق آنتن (Antenna) امواج را در فضا پخش میکند. آنتن گیرنده، امواج رادیویی منتشر شده از فرستنده را از فضا دریافت میکند. کانال ارتباطی در این سامانه، فضای بین فرستنده و گیرنده است. یادآور میشود که امواج ارسالی از آنتن فرستنده از نوع امواجی است که رفتاری مشابه امواج نورانی دارد و با سرعتی تقریبا برابر با سرعت نور در فضا حرکت میکند.
فکر کنید (صفحه 159 کتاب درسی)
اجزاءِ سامانههای مخابراتی (فرستنده، کانال و گیرنده) را در تلویزیون و تلفن همراه نام ببرید و تفاوت آنها را شرح دهید.
دستهبندی فرکانسها
علل دستهبندی فرکانس و واحدهای آن:
فرکانسهای مختلف در مدارهای الکتریکی و الکترونیکی رفتارهای متفاوتی از خود نشان میدهند. همین رفتار متفاوت است که برای هر مورد کاربرد ویژهای را فراهم میکند. بدین سبب، فرکانسها را در دستهبندیهای مختلف طبقهبندی میکنند.
دستهبندی عمومی فرکانسها:
تنوع تقسیمبندی فرکانس بسیار زیاد است. در این واحد یادگیری بیشتر به تقسیمبندی کلی فرکانسها با تأکید روی فرکانسهای رادیویی میپردازیم. فرکانسهای کم و فرکانسهای رادیویی را به محدودههای کوچکتری نیز تقسیم میکنند که حالت عمومی دارد. در این روش هر محدوده را باند فرکانسی (Frequency Band) مینامند. در جدول 1-6 این نوع تقسیمبندی را آوردهایم. توجه داشته باشید که این روش تقسیمبندی فرکانسها با حاصل ضرب عدد 3 در توانهای صحیح عدد 10 انجام شده است.
فعالیت کارگروهی (صفحه 160 کتاب درسی)
با توجه به شکل 2-6 جدول 2-6 را کامل کنید.
| ردیف | باند | فاصله فرکانسی | کاربُرد |
|---|---|---|---|
| 1 | VLF | ||
| 2 | LF | ||
| 3 | MF | ||
| 4 | HF | ||
| 5 | VHF | ||
| 6 | UHF | ||
| 7 | SHF | ||
| 8 | EHF |
پژوهش (صفحه 161 کتاب درسی)
در مورد محدوده فرکانس تصویر (ویدئو) و سایر باندهای فرکانس که در این دستهبندی نیامده است، تحقیق کنید و نتیجه را بهصورت یک گزارش ارائه دهید.
الگوی پرسش (صفحه 161 کتاب درسی)
1- درگفتوگوی بین دو انسان، دهان انسان به عنوان .....…… و گوش انسان دیگر به عنوان ……… عمل میکند.
2- سادهترین سامانه مخابراتی را در دو سطر شرح دهید.
3- کانال ارتباطی را تعریف کنید و برای آن چند مثال بزنید.
4- به چه دلیل فرکانسها را طبقهبندی میکنند؟ شرح دهید.
5- موج کوتاه رادیو در فاصله 300 کیلوهرتز تا 3 مگاهرتز قرار دارد (با مراجعه به جدول 1-6) صحیح / غلط
6- فرکانسهای محدوده 30GHz تا 300GHz کدام است؟
الف) VHF
ب) UHF
ج) SHF
د) EHF
فیلترها (Filters)
فیلترها مدارهایی هستند که فرکانس یا باند فرکانسی معینی را از میان سایر فرکانسها انتخاب میکنند. فیلترهای الکترونیکی از نظر نوع کار مشابه فیلتر هوای اتومبیل یا فیلتر آب هستند. در شکل 3-6 مقایسه فیلترهای الکترونیکی با فیلترهای معمولی آمده است. در فیلترهای معمولی مکانیکی برای صاف کردن مایعات از یک لایه نازک کاغذی، پارچهای یا پلاستیکی استفاده میکنند. در فیلترهای الکترونیکی برای جداسازی فرکانسها از یکدیگر، ترکیب اجزای الکترونیکی مانند سلف، خازن و مقاومت به کار میرود. در شکل الف-6-3 یک فیلتر مکانیکی ترسیم شده است. در این فیلتر یک لایه پارچۀ منفذدار نقش فیلترکردن را بر عهده دارد. در شکل ب-6-3 به ورودی فیلتر الکترونیکی، پنج فرکانس مختلف وارد میشود و از میان این پنج فرکانس دو فرکانس انتخاب و جدا شده است. همانطور که در شکل نشان داده شده است عمل فیلتر کردن با ترکیب عناصری مانند خازن، سیمپیچ و مقاومت صورت میگیرد.
فعالیت (صفحه 163 کتاب درسی)
با مراجعه به منابع مختلف اطلاعات مورد نیاز برای پاسخ دادن به سؤالات زیر را به دست آورید. سپس به سؤالات پاسخ دهید.
- چند نمونه فیلتر مکانیکی را نام ببرید و درباره عملکرد و کاربرد آنها توضیح دهید.
- از نظر جداسازی فرکانسها، چند نوع فیلتر وجود دارد، فقط نام ببرید. آیا فیلترهای الکترونیکی قابل مقایسه با فیلترهای مکانیکی هستند؟ با ذکر مثال شرح دهید.
محدودۀ فرکانسی فیلتر (Filter Band Width)
محدوده فرکانسی فیلتر عبارت است از مجموعه فرکانسهایی که فیلتر میتواند از خود عبور دهد. این محدوده فرکانسی را پهنای باند یا پاسخ فرکانسی فیلتر مینامند. شکل 4-6 این محدوده را نشان میدهد.
فیلتر ایدهآل
فیلتر ایدهآل فیلتری است که در خروجی آن دقیقاً فرکانسهای معین و از پیش تعیین شده ظاهر میشود. مثلاً اگر قرار است فرکانسهایی را که در محدوده باند فرکانسی 100 کیلوهرتز تا 150 کیلوهرتز قرار دارد در خروجی داشته باشیم، دقیقاً باید فقط این فرکانسها را در خروجی داشته باشیم. در شکل 5-6 منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر ایدهآل آمده است.
فیلتر واقعی (Real Filter)
به علت استفاده از مقاومت، سلف و خازن در فیلترها، نمیتوانیم پاسخ فرکانسی ایدهآل داشته باشیم، زیرا این عناصر نمیتوانند مانند یک کلید عمل کنند و فرکانسهای ناخواسته را در لحظه تعیین شده حذف کنند. در این حالت دامنه فرکانسهای ناخواسته به تدریج کم میشود تا به صفر میرسد. در شکل الف-6-6 منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر واقعی ترسیم شده است.
فرکانس قطع فیلتر (Cut Of f Frequency)
حد فرکانس قابل قبول در خروجی فیلتر را فرکانس قطع فیلتر مینامند. فیلترها با توجه به کاربرد و ساختمان میتوانند دارای یک، دو یا چند فرکانس قطع باشند. در فیلترهای ایده آل فرکانس قطع دقیقاً روی فرکانس موردنظر قرار میگیرد. در شکل 4-6 فرکانسهای قطع فیلتر ایدهآل برابر با ${f_1}$ و ${f_2}$ است. در فیلترهای واقعی ولتاژ خروجی به تدریج به حداکثر ولتاژ ورودی، یا صفر میرسد، از این رو نقاط متعددی وجود دارد که میتواند به عنوان فرکانس قطع فیلتر انتخاب شود. طبق تعریف در فیلترهای واقعی، فرکانس قطع فیلتر ${f_c}$ عبارت است از فرکانسی که در آن فرکانس، تطابق توان صورت میگیرد و نیمی از توان ورودی به خروجی منتقل میشود. در این نقطه معمولاً 70/7 درصد ولتاژ ورودی در خروجی ظاهر میشود. این نقطه را نقطه نصف قدرت نیز مینامند. در شکل ب-6-6 فرکانس قطع فیلتر واقعی نشان داده شده است.
پژوهش (صفحه 164 کتاب درسی)
در شکل ب-6-6 فرکانسهای قطع فیلتر روی منحنی مشخصه پاسخ فرکانسی نشان داده شده است. محور عمودی برحسب دسیبل (dB) مدرج شده است. نقطه تقاطع خط 3dB- با منحنی، فرکانس قطع $({f_L})$ و $({f_H})$ را نشان میدهد. با استفاده از آموختههای خود در زمینه لگاریتم و از منابع معتبر در مورد دسیبل و نقطه 3dB- پژوهش کنید و نتیجه را به کارگاه ارائه دهید.
انواع فیلترها از نظرکاربرد
فیلترها از نظرکاربرد به چهار گروه تقسیمبندی میشوند:
فیلتر پایینگذر Low Pass Filter) LPF:
فیلتر پایینگذر فیلتری است که اجازه میدهد فرکانسهایی را از حد صفر تا مقدار معینی، که به عنوان فرکانس قطع مطرح میشود، از خود عبور دهد. در شکل الف-7-6 پاسخ فرکانسی فیلتر پایینگذر را مشاهده میکنید. در شکل ب و پ-7-6 دو نوع مدار فیلتر پایینگذر RC و RL ترسیم شده است.
فیلتر بالاگذر High Pass Filter) HPF:
این فیلترها از یک فرکانس معینی به بالا را از خود عبور میدهند. اصول کار و ساختمان فیلترهای بالاگذر مشابه فیلترهای پایینگذر است، با این تفاوت که خروجی فیلتر بالاگذر، از نقطه مشخصی شروع به افزایش میکند. در شکل الف-8-6 پاسخ فرکانسی این فیلتر را مشاهده میکنید. در شکل ب-8-6 فیلتر RL بالاگذر را ملاحظه میکنید. خروجی این مدار از دو سر سلف (دو سر L) گرفته شده است. در شکل پ-8-6 فیلتر بالاگذر RC ترسیم شده است. خروجی این مدار برخلاف فیلتر پایینگذر از دو سر مقاومت R گرفته شده است.
کار عملی 1: بررسی پاسخ فرکانسی فیلتر پایینگذر به صورت نرمافزاری (صفحه 165 کتاب درسی)
هدف: بهدست آوردن فرکانس قطع و منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر پایینگذر
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه- نرمافزار مناسب- لوازمالتحریر
مراحل اجرای کار
1- نرمافزار مولتیسیم یا هر نرمافزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- مدار شکل 9-6 را در فضای نرمافزار ببندید.
3- سیگنال ژنراتور را روی موج سینوسی و دامنۀ 10 ولت پیک $(10{V_{PK}})$ تنظیم کنید.
4- فرکانس قطع فیلتر را با استفاده از فرمول مربوطه محاسبه و یادداشت نمایید.
${f_C} = ...........HZ$
5- فرکانس موج سینوسی را مطابق جدول 3-6 تغییر دهید و دامنۀ موج خروجی را به کمک اسیلوسکوپ موجود در نرم افزار اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
6- در فرکانس قطع دامنۀ موج خروجی فیلتر چند در صد دامنۀ موج ورودی است؟
7- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر را با مقیاس مناسب در نمودار شکل 10-6 رسم کنید. روی منحنی، فرکانس قطع را مشخص کنید.
| ردیف | فرکانس (KHZ) | ${V_{OPP}}(V)$ |
|---|---|---|
| 1 | 1 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 10 | |
| 4 | ${f_C}$ | |
| 5 | 25 | |
| 6 | 50 |
کار عملی 2: بررسی پاسخ فرکانسی فیلتر بالاگذر با قطعات واقعی (سختافزاری) (صفحه 166 کتاب درسی)
هدف: بهدست آوردن فرکانس قطع و منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر بالاگذر
مواد، ابزار و تجهیزات: سیگنال ژنراتور یک دستگاه- اسیلوسکوپ یک دستگاه- بِرِد بُرد یک قطعه- مقاومت 1000 اهمِ $\frac{1}{4}$ وات یک عدد- خازن $10nF$ یک عدد- سیم بِرِد بُرد- سیمهای رابط- لوازمالتحریر
مراحل اجرای کار
1- مدار شکل 11-6 را روی بِرِد بُرد ببندید.
2- سیگنال ژنراتور را روی موج سینوسی و دامنۀ 4 ولت پیک تاپیک $(4{V_{PP}})$ تنظیم کنید.
3- فرکانس قطع فیلتر را با استفاده از رابطه ${F_C} = \frac{1}{{2\pi {R_C}}}$ محاسبه و یادداشت کنید.
${f_C} = ..........HZ$
4- فرکانس موج سینوسی را مطابق جدول 4-6 تغییر دهید و دامنۀ موج خروجی را به کمک اسیلوسکوپ اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
5- در فرکانس قطع دامنۀ موج خروجی فیلتر چند درصد دامنۀ موج ورودی است؟
6- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر را با مقیاس مناسب در نمودار شکل 12-6 رسم کنید. محل فرکانس قطع را روی منحنی با ترسیم مشخص کنید.
| ردیف | فرکانس (KHZ) | ${V_{OPP}}(V)$ |
|---|---|---|
| 1 | 1 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 10 | |
| 4 | ${f_C}$ | |
| 5 | 25 | |
| 6 | 50 |
الگوی پرسش (صفحه 167 کتاب درسی)
1- فیلتر مکانیکی را با فیلتر الکترونیکی مقایسه کنید.
2- فیلتر ایده آل و فیلتر واقعی را تعریف کنید و منحنی پاسخ فرکانسی آنها را با هم مقایسه کنید.
3- فرکانس قطع فیلتر را تعریف کنید و فرمول محاسبه آن را برای فیلتر RL و RC بنویسید.
4- در فرکانس قطع دامنۀ ولتاژ خروجی فیلتر برابر ($\frac{1}{{\sqrt 2 }}$ یا $0/707$) دامنۀ ولتاژ ورودی فیلتر است. صحیح / غلط
فیلترهای میانگذر Band Pass Filters) BPF):
فیلترهای میانگذر فیلترهایی هستند که اجازه عبور باند فرکانسی معینی را میدهند. این فیلترها را فیلترهای عبور باند نیز مینامند. درفیلترهای میانگذر از مدارهای ترکیبی مقاومت، سلف و خازن به صورت سری و موازی استفاده میشود.
فیلتر حذف باند Band Reject Filter = Notch filter) BRF:
فیلترهای حذف باند فیلترهایی هستند که باند معینی از فرکانس را حذف میکنند. این فیلترها از نظر چگونگی عملکرد، مشابه فیلترهای میانگذرند. با این تفاوت که باند خروجی آنها با هم متفاوت است.
انواع فیلترهای میانگذر و حذف باند:
همان طور که اشاره شد فیلترهای میان گذر از نظر قطعاتی که در مدار وجود دارد با هم مشابه هستند، یعنی در هر دو نوع فیلتر از مقاومت، سلف و خازن استفاده میشود. در شکل 13-6 دو نوع فیلتر میان گذر را ملاحظه میکنید که در آنها از مدارهای LC سری و LC موازی استفاده شده است.
در شکل 14-6 دو نمونه فیلتر حذف باند (میانگذر) را مشاهده میکنید که از مدارهای LC سری و LC موازی در آنها استفاده شده است.
بارش فکری (صفحه 168 کتاب درسی)
عملکرد فیلترهای داده شده در شکلهای 13-6 و 14-6 را از طریق بارش فکری مورد تجزیه وتحلیل قرار دهید. از روش حالتهای کلیدی ${X_C}$ و ${X_L}$ در فرکانسهای کم و زیاد استفاده کنید.
مدارهای ترکیبی LC سری و موازی را مدارهای رزونانس یا تشدید مینامند.
پژوهش (صفحه 169 کتاب درسی)
با مراجعه به منابع مختلف بررسی کنید به چه دلیل فرکانس رزونانس مدارهای LC سری و موازی ازرابطه ${F_r} = \frac{1}{{2\pi \sqrt {LC} }}$ محاسبه میشود.
مشخصههای فیلتر میانگذر
به طور کلی برای فیلترهای میان گذر سه مشخصه فرکانس رزونانس ${F_r}$ پهنای باند BW و ضریب کیفیت Q تعریف میشود.
الف) فرکانس رزونانس (Resonance Frequency):
فرکانس رزونانس فیلترهای میانگذر از رابطه ${F_r} = \frac{1}{{2\pi \sqrt {LC} }}$ قابل محاسبه است. در این فرکانس دامنۀ ولتاژ خروجی به حداکثر مقدار خود میرسد.
ب) پهنای (Band Width = BW):
پهنای باند فیلتر میانگذر فاصله بین فرکانسهای قطع بالا و قطع پایین است.
پهنای باند از رابطۀ $BW = {F_H} - {F_L}$ به دست میآید (شکل 15-6).
پ) ضریب کیفیت Quality Factor) Q):
این ضریب میزان تیزی منحنی مشخصه و پهنای باند را تعیین میکند و مقدار آن از رابطۀ $Q = \frac{{{F_r}}}{{BW}}$ بهدست میآید. هر قدر ضریب کیفیت (Q) کمتر شود پهنای باند بیشتر میشود. در شکل 16-6 منحنی پاسخ فرکانسی مدار رزونانس موازی با یک فرکانس رزونانس و دو مقدار Q متفاوت رسم شده است. مقدار Q مدار رزونانس بستگی به مقدار مقاومت اهمی مدار دارد. در این شکل محور افقی برحسب فرکانس و محور قائم بر حسب بهره ولتاژ درجهبندی شده است.
پژوهش (صفحه 170 کتاب درسی)
در مورد رابطۀ ضریب کیفیت (Q) در مدارهای رزونانس سری و موازی و نقش مقدار مقاومت R در پهنای باند تحقیق کنید و نتیجه را به کارگاه ارائه دهید.
کار عملی 3: بررسی پاسخ فرکانسی فیلتر حذف باند بهصورت نرمافزاری (صفحه 170 کتاب درسی)
هدف: به دست آوردن فرکانس رزونانس و منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر حذف باند
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه، نرم افزار مناسب، لوازم التحریر
مراحل اجرای کار
1- نرم افزار مولتی سیم یا هر نرم افزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- مدار شکل 17-6 را در فضای نرم افزار ببندید.
3- سیگنال ژنراتور را روی موج سینوسی و دامنۀ 5 ولت پیک $(5{V_{PK}})$ تنظیم کنید.
4- فرکانس رزونانس فیلتر را با استفاده از رابطه ${F_r} = \frac{1}{{2\pi \sqrt {LC} }}$ محاسبه و یادداشت کنید.
${f_r} = ..........HZ$
5- فرکانس موج سینوسی را مطابق جدول 5-6 تغییر دهید و دامنۀ موج خروجی را به کمک اسیلوسکوپ نرمافزار اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
6- آیا در فرکانس رزونانس دامنۀ موج خروجی فیلتر کمترین مقدار را دارد؟ .........................................................
7- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر را با مقیاس مناسب در نمودار شکل 18-6 رسم کنید. روی منحنی، فرکانس رزونانس و فرکانسهای قطع را مشخص کنید.
| ردیف | فرکانس (KHZ) | ${V_{OPP}}(V)$ |
|---|---|---|
| 1 | 1 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 8 | |
| 4 | ${f_r}$ | |
| 5 | 15 | |
| 6 | 20 |
کار عملی 4: بررسی پاسخ فرکانسی فیلتر میانگذر با قطعات واقعی (صفحه 171 کتاب درسی)
هدف: بهدست آوردن فرکانس رزونانس و منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر میانگذر
مواد، ابزار و تجهیزات: سیگنال ژنراتور یک دستگاه- اسیلوسکوپ یک دستگاه- بِرِد بُرد یک قطعه- مقاومت 10 کیلواهمِ $\frac{1}{4}$ وات یک عدد- خازن $22nF$ یک عدد- سلف $10mH$ یک عدد- سیم بِرِد بُرد- سیمهای رابط-لوازم التحریر
مراحل اجرای کار
1- مدار شکل 19-6 را روی بِرِد بُرد ببندید.
2- سیگنال ژنراتور را روی موج سینوسی و دامنۀ 4 ولت پیک تا پیک $(4VPP)$ تنظیم کنید.
3- فرکانس رزونانس فیلتر را با استفاده از رابطه ${F_r} = \frac{1}{{2\pi \sqrt {LC} }}$ محاسبه و یادداشت کنید.
${f_r} = .............HZ$
4- فرکانس موج سینوسی را مطابق جدول 6-6 تغییر دهید و دامنۀ موج خروجی را به کمک اسیلوسکوپ اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
5- آیا در فرکانس رزونانس،دامنۀ موج خروجی فیلتر بیشترین مقدار را دارد؟
6- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر را با مقیاس مناسب در نمودار شکل 20-6 رسم کنید. روی منحنی، فرکانس رزونانس و فرکانسهای قطع را مشخص کنید.
| ردیف | فرکانس (KHZ) | ${V_{OPP}}(V)$ |
|---|---|---|
| 1 | 1 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 8 | |
| 4 | ${f_r}$ | |
| 5 | 15 | |
| 6 | 25 |
الگوی پرسش (صفحه 172 کتاب درسی)
1- فیلتر شکل 21-6 از نوع ................... باند با مدار رزونانس ................. است.
1) عبور - موازی
2) حذف - سری
3) حذف- موازی
4) عبور - سری
2- فیلتر شکل 22-6 از نوع ..................... باند با مدار رزونانس ................. است.
1) عبور - موازی
2) حذف - سری
3) حذف - موازی
4) عبور - سری
3- دو نمونه فیلتر با مدار رزونانس سری رسم کنید و طرز کار هر یک را بنویسید.
4- دو نمونه فیلتر با مدار رزونانس موازی رسم کنید و عملکرد آنها را شرح دهید.
بارش فکری (صفحه 172 کتاب درسی)
درباره چگونگی ارسال و دریافت امواج رادیویی، از طریق بارش فکری بحث کنید و نتیجه را در قالب یک گزارش دو صفحه ای جمعبندی کنید.
نوسانسازها (Oscillator)
نوسانسازها مدارهای ویژهای هستند که کاربرد نسبتاً گستردهای در مدارهای مخابراتی دارند. بدون نوسانسازها ارسال و دریافت پیامهای رادیویی امکانپذیر نیست. نوسان سازها یا مولدهای شکل موج، در دستگاههایی نظیر مولتیمترهای دیجیتالی، اسیلوسکوپ، گیرنده و فرستندههای رادیویی، رایانهها ،تایمرها و ماشین حسابها مورد استفاده قرار میگیرند. لذا میتوان گفت نوسانساز یکی از اجزاءِ اساسی دستگاههای الکترونیکی است.
تعریف نوسانساز:
نوسانساز، مداری است که بدون اعمال سیگنال متناوب به ورودی آن، در خروجی، سیگنال متناوب تولید کند. شکل 23-6 نقشه بلوکی (بلوک دیاگرام) نوسانساز سینوسی را نشان میدهد. همانطور که مشاهده میکنید به مدار الکترونیکی نوسانساز، ولتاژ DC داده میشود و مدار نوسانساز ولتاژ DC را به ولتاژ متناوب سینوسی تبدیل میکند. نوسانساز ترجمه کلمه Oscillator است که در متون فنی و محاوره عمومی آن را اسیلاتور نیز مینامند.
انواع نوسانساز از نظر شکل موج تولیدی
نوسانسازها میتوانند انواع شکل موجها را به وجود آورند. در شکل 24-6 چهارنمونه نوسانساز و شکل موج خروجی آنها بهصورت بلوک دیاگرام ترسیم شده است. این نوسان سازها شامل نوسان سازهای موج سینوسی، مربعی، دندانه ارهای و مثلثی است.
اصول کار مدارهای نوسانساز
نوسانسازها از یک طبقه تقویتکننده و طبقهای به نام شبکه برگشتی یا فیدبک (Feed Back) تشکیل شدهاند. شبکه برگشتی معمولاً بخشی از سیگنال خروجی تقویتکننده را به ورودی تقویتکننده برگشت میدهد. شکل 25-6 بلوک دیاگرام کلی نوسانساز را نشان میدهد. هر مدار نوسانساز نیاز به مدار تولید نوسان دارد که غالباً در شبکه برگشتی یا فیدبک گنجانده میشود.
نیازهای اولیه برای نوسانسازی
در کلیه نوسانسازها باید شرایط و عوامل زیر وجود داشته باشد تا مدار به نوسان درآید.
منبع انرژی:
منبع انرژی میتواند منبع تغذیه، باتری شیمیایی یا باتری نوری باشد.
مدار تعیینکننده فرکانس:
این مدار معمولاً یک مدار رزونانس LC مدار RC یا مدارهایی با مشخصات ویژه است. نوسانهای اولیه برای شروع نوسانسازی، در این مدارها تولید میشود. شکلهای الف، ب و پ 26-6 مدار تعیین فرکانس LC و RC را نشان میدهد.
تقویتکننده:
مدار تقویتکننده معمولا یکی از انواع تقویتکنندههای ترانزیستوری یا IC است. سیگنالهای اولیه تولید شده توسط مدار تعیینکننده فرکانس به وسیله مدار تقویتکننده تقویت میشود.
مدار فیدبک یا بازخورد (Feed Back)
فیدبک به مفهوم انتقال بخشی از سیگنال خروجی به ورودی مدار است.در نوسانسازها قسمتی از سیگنال خروجی طوری به ورودی منتقل میشود که با آن هم فاز باشد. در این حالت فید بک را مثبت یا Positive Feed Back مینامند. درصورتی که سیگنال برگشتی با سیگنال ورودی 180 درجه اختلاف فاز داشته باشد به آن فیدبک منفی یا Negative Feed Back گویند. شکل 27-6 فیدبک مثبت را نشان میدهد.
در این حالت سیگنال خروجی مدار فیدبک با سیگنال ورودی تقویتکننده هم فاز است. در شکل 27-6 بین ورودی و خروجی تقویتکننده هیچ اختلاف فازی وجود ندارد. مدار فیدبک سیگنال خروجی را بدون اختلاف فاز به ورودی تقویتکننده برگشت میدهد. در شکل 28-6 سیگنال ورودی با 180 درجه اختلاف فاز در خروجی و بهصورت تقویتشده ظاهر میشود. در این حالت مدار فیدبک در سیگنال خروجی 180 درجه اختلاف فاز ایجاد میکند تا سیگنال برگشتی با سیگنال ورودی تقویتکننده هم فاز شود.
نوسانهای اولیه برای نوسانسازی به وسیله مدار تعیینکننده فرکانس تولید میشود. این نوسانها توسط مدار تقویتکننده تقویت میشود و سپس از طریق مدار فیدبک به ورودی انتقال مییابد. اگر فیدبک مثبت باشد نوسانها تداوم مییابد و پایدار میشود. در شکل 29-6 بخشهای مورد نیاز جهت نوسانسازی بهصورت بلوک دیاگرام ترسیم شده است.
اصل بارک هاوزن (Barkhausen Criterion)
بنابر اصل بارک هاوزن، زمانی نوسانهای یک نوسانساز پایدار میشود که حاصل ضرب بهره ولتاژ تقویتکننده $({A_V})$ در ضریب بهره ولتاژ مدار فیدبک $({B_V})$ برابر یک شود. تنها در این شرایط است که مدار دارای نوسانهای پایدار میشود. در شکل 30-6 مفهوم اصل بارک هاوزن نشان داده شده است. با توجه به این اصل همواره باید بهره کل سامانه برابر با یک باشد تا نوسانهای مدار تداوم یابد.
برای تولید نوسان پایدار در مدار باید سه شرط ${A_V}.{B_V} = 1$ فیدبک مثبت و مدار تولیدکننده نوسان وجود داشته باشد.
فعالیت (صفحه 175 کتاب درسی)
در صورتی که ضریب تقویت مدار تقویتکننده به کار رفته در یک نوسانساز برابر با 25 باشد، مقدار بهره مدار فیدبک را طوری بهدست آورید که مدار دارای نوسانهای پایدار باشد.
یک اسیلاتور چگونه به نوسان درمیآید؟
در شکل 31-6 سه مرحله از تولید نوسانها در نوسانساز نشان داده شده است. این سه مرحله به ترتیب عبارتاند از:
الف) مرحله شروع کار یعنی روشن کردن دستگاه از طریق فعال کردن کلید
ب) تولید سیگنال اولیه
پ) مرحله پایدار شدن نوسانها
انواع نوسانسازهای سینوسی
همانطور که اشاره شده مدارهای نوسانساز را از نظر نوع مدار تعیینکننده فرکانس و چگونگی انجام فیدبک، به دو دسته LC و RC تقسیمبندی میکنند. در مدارهای LC مدار تعیینکننده فرکانس، یک مدار هماهنگی موازی LC است. چون این مدار انرژی را در خود ذخیره میکند، آن را مدار تانک مینامند. در مدارهای RC مدار تعیینکننده فرکانس یک مدار ترکیبی RC است. چون نوسانساز LC بیشتر در فرستندهها و گیرندههای رادیویی به کار میرود، در این فصل، به تشریح نوسانساز با شبکه تولید فرکانس LC میپردازیم و سپس یک یا چند نمونه مدار نوسانساز RC را تشریح مینماییم. در شکلهای 32-6 الف-ب-پ انواع شبکههای تعیین فرکانس و فیدبک LC نشان داده شده است.
بحث گروهی (صفحه 177 کتاب درسی)
درباره هریک از مدارهای شکل 32-6 بحث کنید و ارتباط بین ولتاژ ورودی و خروجی را از نظر دامنه و اختلاف فاز تعیین کنید، نتیجه را در قالب یک گزارش ارائه دهید.
مدار چند نمونه نوسانساز LC
در شکل 33-6 مدار چهار نمونه نوسانساز را مشاهده میکنید. در همۀ این مدارها تقویتکننده بهصورت بایاس سرخود رسم شده است. تفاوت مدارها در نوع آرایش ترانزیستور (امیترمشترک یا بیس مشترک) و مدار تعیین فرکانس است.
فعالیت گروهی (صفحه 177 کتاب درسی)
با توجه به شکل 33-6 با هم گروهی خود بحث کنید سپس اطلاعات خواسته شده در جدولهای 7-6 و 8-6 را کامل کنید.
| ردیف | نام نوسان ساز | شماره فنی قطعات تعیین کننده فرکانس |
|---|---|---|
| 1 | آرمسترانگ | |
| 2 | هارتلی | |
| 3 | کول پیتس | |
| 4 | کلاپ |
| ردیف | مشخصۀ ویژه نوسان ساز | نام نوسان ساز | نوع آرایش ترانزیستور |
|---|---|---|---|
| 1 | استفاده از تقسیم کننده ولتاژ خازنی در مدار فیدبک | ||
| 2 | استفاده از تقسیم کننده ولتاژ سلفی در مدار فیدبک | ||
| 3 | استفاده از ترانسفورماتور در مدار فیدبک | ||
| 4 | استفاده از تقسیم کننده ولتاژ خازنی با خازن سری با سیم پیچ در مدار تانک |
در مدار هارتلی از L معادل (سلفهای سری) و در مدارهای کولپیتس و کلاپ از Cمعادل (خازنهای سری) در رابطه استفاده شود.
نوسانساز RC
در این نوسان سازها مانند نوسانسازهای LC حداقل دو جزء تقویتکننده و مدار برگشتی وجود دارد. در این نوسانسازها مدار برگشتی معمولاً از C و R تشکیل میشود. در نوسان ساز RC مانند سایر نوسانسازها لازم است دو شرط اصلی ایجاد نوسان یعنی اصل بارک هاوزن و فیدبک مثبت برقرار شود تا مدار بتواند نوسانهای پایداری را ایجاد کند. شکلهای 34-6 الف،-ب و پ آرایشهای مختلف شبکه RC را نشان میدهد. این نوسانسازها برای تولید فرکانسهای تا حدود 100KHz مناسب هستند.
پژوهش (صفحه 179 کتاب درسی)
درباره انواع شبکههای نشان داده شده در شکل 34-6 تحقیق کنید و نتیجه را بهصورت یک گزارش ارائه دهید.
نوسانساز پلوین (Wein Bridge Oscillator)
نوسانساز پلوین یک مولد سیگنال سینوسی با اعوجاج کم است. مدار این نوسانساز از یک تقویتکننده و شبکه برگشتی RC تشکیل میشود. شکل 35-6 نقشه بلوکی تقویت کننده و شبکه برگشتی نوسانساز و رابطه محاسبه فرکانس آن را نشان میدهد.
فعالیت (صفحه 179 کتاب درسی)
با توجه به شکل 35-6، در نوسانساز پُلوین، بین ورودی و خروجی شبکه برگشتی چند درجه اختلاف فاز وجود دارد و شبکه برگشتی چند مرتبه سیگنال ورودی خود را تضعیف میکند؟
نوسانسازکریستالی (Crys tal Oscillator)
عواملی نظیر درجه حرارت، تغییرات ولتاژ و سایر کمیتها میتواند فرکانس نوسان را در یک نوسانساز تغییر دهد. برای پایداری فرکانس از نوسانساز کریستالی استفاده میکنند. هر قطعه کریستال با توجه به برش و شکل مکانیکی آن میتواند در یک فرکانس کاملاً ثابت به ارتعاش درآید. در نوسانساز کریستالی، کریستال در مدار تعیین فرکانس یا در مسیر فیدبک قرار میگیرد و فقط به فرکانس رزونانس خود اجازه عبور میدهد. شکل 36-6 یک نوسانساز کریستالی که کریستال در مدار تعیین فرکانس قرار گرفته است را نشان میدهد.
کار عملی 5: بررسی مدار نوسانساز RC به صورت نرمافزاری (صفحه 180 کتاب درسی)
هدف: راهاندازی مدار نوسانساز RC و بهدست آوردن فرکانس آن
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه- نرمافزار مناسب- لوازمالتحریر
مراحل اجرای کار
1- نرمافزار مولتیسیم یا هر نرمافزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- مدار شکل 37-6 را در فضای نرمافزار ببندید.
3- تغذیه متقارن را به مدار وصل کنید و مدار را راهاندازی کنید.
4- با تغییر سر متغیر پتانسیومتر، بهره ولتاژ تقویتکننده را تنظیم کنید تا مدار به نوسان درآید.
5- شکل موج تولید شده را در نمودار شکل 38-6 رسم کنید. $\frac{{Time}}{{Div}}$ و $\frac{{Volt}}{{Div}}$ را روی محورها مشخص کنید.
6- زمان تناوب موج را اندازه بگیرید و فرکانس آن را محاسبه و یادداشت کنید.
7- سر متغیر پتانسیومتر را تغییر دهید. آیا مدار از نوسان میایستد؟ شرح دهید.
کار عملی 6: بررسی مدار نوسانساز LC با قطعات واقعی (صفحه 181 کتاب درسی)
هدف: بهدست آوردن فرکانس مدار نوسانساز LC
مواد، ابزار و تجهیزات: اسیلوسکوپ یک دستگاه- منبع تغذیه یک دستگاه- بِرِد بُرد یک قطعه- مقاومت $120K\Omega $ و $33K\Omega $ و $47K\Omega $ و $150K\Omega $ و $\frac{1}{4}$ وات از هر کدام یک عدد- خازن $100nF$ دو عدد- خازن 330PF یک عدد- خازن 220PF یک عدد- خازن 680PF یک عدد- سلف $300\mu H$ یک عدد- ترانزیستور معمولی برای کاربرد عمومی (General purpose) با بتای 75 تا 120 مانند BC337 و 2SC945 (نوعی که $\beta $ آن بالای 120 باشد) یا هر نوع ترانزیستور عمومی دیگر- سیم برِِد بُرد- سیمهای رابط- لوازم التحریر
مراحل اجرای کار
1- مدار شکل 39-6 را روی بِرِد بُرد ببندید.
2- قبل از اتصال N و A منبع تغذیه را به مدار وصل کنید و ولتاژ پایههای ترانزیستور را اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
${V_B} = $
${V_{BE}} = $
${V_E} = $
${V_C} = $
3- اتصال بین N و A را برقرار کنید و مدار را راهاندازی کنید.
4- به وسیله اسیلوسکوپ شکل موج نقاط N و M را با توجه به فاز آنها در نمودارهای شکل 40-6 رسم کنید.
5- آیا ولتاژ ورودی و خروجی مدار تعیین فرکانس با هم همفاز هستند؟ شرح دهید.
6- مقدار فرکانس و دامنۀ پیک تا پیک سیگنال ورودی و خروجی را اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
نوسانساز مربعی
در بحثهای گذشته با آیسی 555 به عنوان مولد موج مربعی آشنا شدهاید.
نمونه دیگر نوسانساز موج مربعی، مولتی ویبراتور آاِستابل نام دارد. این نوسانساز شامل دو طبقه تقویتکننده است که خروجی هریک به ورودی دیگری با کوپلاژ خازنی متصل شده است. در شکل 41-6 این نوسانساز بهصورت بلوکی نشان داده شده است. هنگامی که یک تقویتکننده در حالت اشباع قرار دارد تقویتکننده دیگر به قطع میرود. وضعیت قطع و اشباع تقویتکنندهها دوام چندانی ندارد و پس از مدتی، وضعیت عوض میشود. شکلهای الف و ب 42-6 این دو حالت را نشان میدهد.
در شکل 43-4 مدار یک نمونه مولتی ویبراتور آاستابل رسم شده است.
کار عملی 7: بررسی مدار مولتی ویبراتور به عنوان چشمکزن با قطعات واقعی (صفحه 183 کتاب درسی)
هدف: اجرای پروژه مدار چشمکزن
مواد، ابزار و تجهیزات: مقاومت $330\Omega $ دو عدد- مقاومت $47K\Omega $ دو عدد- پتانسیومتر $100K\Omega $ یک عدد- خازن $22\mu F$ و 15 ولت دو عدد- LED دو عدد- دیود 1N4001 یک عدد- ترانزیستور BC546- یا هر نوع ترانزیستور عمومی دیگر- برُد مدار چاپی- وسایل اسیدکاری و لحیمکاری
مراحل اجرای کار
1- طرح مدارچاپی شکل 44-6 را در ابعاد $4cm \times 5cm$ آماده کنید.
2- طرح را به روی فیبر مدار چاپی انتقال دهید.
3- فیبر را برای مونتاژ قطعات آماده کنید.
4- قطعات را روی فیبر مونتاژ کنید.
5- منبع تغذیه را به مدار وصل کنید و مدار را راه اندازی نمایید.
6- پتانسیومتر را تغییر دهید و اثر تغییر را روی مدار ببینید.
کار عملی 8: مولد موج مربعی در نرمافزار (صفحه 184 کتاب درسی)
هدف: راهاندازی مدار نوسانساز موج مربعی و بهدست آوردن فرکانس آن
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه-نرمافزار مناسب- لوازمالتحریر
مراحل اجرای کار
1- نرمافزار مولتیسیم یا هر نرمافزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- با استفاده از دو گیت NAND اشمیت تریگرآیسی شماره 4093، مدار شکل 45-6 را در فضای نرمافزار ببندید.
3- تغذیه مدار را وصل کنید و مدار را راهاندازی کنید.
4- اسیلوسکوپ نرمافزار را فعال کنید. محدوده مقادیر $\frac{{Time}}{{Div}}$ و $\frac{{Volt}}{{Div}}$ را به درستی تنظیم کنید تا حدود 2 تا 3 سیکل از موج به صورت پایدار روی صفحۀ آن ظاهر شود.
5- شکل موج تولید شده را در نمودار شکل 46-6 رسم کنید.
6- زمان تناوب موج را اندازه بگیرید و فرکانس آن را محاسبه و یادداشت کنید.
=Time/Div
=Volt/Div
=T
=F
الگوی پرسش (صفحه 185 کتاب درسی)
1- اسیلاتور در مدارهای مخابراتی چه نقشی بر عهده دارد؟ شرح دهید.
2- نیازهای اولیه برای نوسان سازی را نام ببرید و تشریح کنید.
3- اصل بارک هاوزن را شرح دهید.
4- سه مرحله از تولید نوسان را در نوسان ساز شرح دهید.
5- شرط تولید موج مربعی را در نوسان ساز شرح دهید.
6- در نوسان سازها نوع فیدبک ……… است.
7- اگر تقویت کننده مربوط به مدار نوسان ساز در حالت قطع و اشباع کار کند، چه نوع سیگنالی تولید میشود؟ چرا؟
8- انواع نوسان سازها را از نظر شبکه تعیین کننده فرکانس نام ببرید.
9- انواع نوسان سازها را از نظر نوع فیدبک نام ببرید.
10- در صورتی که در یک نوسان ساز مقدار ${A_V} = 25$ و ${B_V} = \frac{1}{{10}}$ باشد، چه تأثیری بر عملکرد مدار میگذارد؟
مدولاسیون
برای انتقال سیگنالهای صوتی یا تصویری به فواصل دور باید این امواج را به امواج الکترومغناطیس تبدیل و آن را از طریق آنتن انتشار دهیم. شکل 47-6 تبدیل امواج صوتی به امواج الکترومغناطیس و انتشار آن را نشان میدهد.
پژوهش (صفحه 185 کتاب درسی)
آیا میتوان امواج صوتی را بهطور مستقیم در فضا پخش کرد؟ در صورتی که این امر امکانپذیر باشد، چه معایبی دارد؟ نتیجه پژوهش را بهصورت یک گزارش ارائه دهید.
تعریف مدولاسیون
اگر سیگنال صوتی (سیگنال پیام) را روی سیگنال دیگری که دارای فرکانس بالا است سوار کنیم، میتوانیم آن را بهصورت امواج الکترومغناطیس در فضا پخش کنیم. به این عمل در اصطلاح عمومی، مدولاسیون (Modulation) میگویند. سیگنال پیام را سیگنال مدولهکننده (Modulating Signal) مینامند. سیگنالی که پیام روی آن سوار میشود، سیگنال حامل (Carrier) یا سیگنال مدولهشونده (Modulation Signal) نام دارد. به مدار یا دستگاهی که عمل مدولاسیون را انجام میدهد، مدولاتور (Modulator) میگویند. شکل 48-6 چگونگی انجام مدولاسیون را بهصورت بلوکی نشان میدهد.
انواع مدولاسیون
در مدولاسیون یکی از مشخصههای اصلی موج حامل که یک سیگنال سینوسی با فرکانس بالا است، توسط پیام کنترل میشود. این عمل باید به گونهای به اجرا درآید که گیرنده بتواند اطلاعات ارسال شده از قبیل صوت، موسیقی یا تصویر را مجدداً بازسازی کند. چون موج حامل تنها سه مشخصۀ دامنه، فرکانس و فاز را دارد بنابراین تنها میتوان یکی از این سه مشخصه سیگنال حامل را با سیگنال پیام کنترل کرد و به این ترتیب سه نوع مدولاسیون، دامنه، فرکانس و فاز شکل میگیرد.
مدولاسیون دامنه (Amplitude Modulation)
در مدولاسیون دامنه، فرکانس موج حامل (کاریر) ثابت است و دامنه حامل متناسب با دامنه پیام (موج مدولهکننده) تغییر میکند. در این حالت سرعت تکرار تغییرات دامنه حامل متناسب با فرکانس پیام خواهد بود. مدولاسیون دامنه را به اختصار بهصورت AM مینویسند. در شکل 49-6 سیگنال پیام سینوسی، سیگنال حامل سینوسی و سیگنال مدوله شده AM را مشاهده میکنید.
در شکلهای 50-6 و 51-6 دو نوع پیام غیرسینوسی و حامل سینوسی و موج مدوله شده AM مربوط به آنها را مشاهده میکنید.
درصد مدولاسیون (Percent of Modulation)
میزان درصد نسبت دامنه سیگنال پیام به دامنه سیگنال حامل را درصد مدولاسیون میگویند و آن را با M یا ${m_P}$ نشان میدهند.
$\frac{{{E_m}}}{{{E_c}}} \times 100\% $=نسبت دامنۀ پیام بر دامنۀ حامل ضربدر صد درصد ${m_P}$=M=درصد مدولاسیون
بحث گروهی (صفحه 188 کتاب درسی)
در مورد درصد مدولاسیون، شکلهای 53-6-الف-ب-پ با هم گروهی خود بحث کنید و نتیجه را یادداشت کنید.
اشارهای به مدولاسیون فرکانس (Frequency Modulation)
در صورتی که فرکانس سیگنال حامل، متناسب با تغییرات دامنه پیام تغییر کند مدولاسیون فرکانس ایجاد میشود. در این حالت سرعت تکرار تغییرات فرکانس موج حامل متناسب با فرکانس پیام خواهد بود. مدولاسیون فرکانس را با FM نشان میدهند. درشکل 54-6 مدولاسیون FM با پیام سینوسی نشان داده شده است. همانطورکه مشاهده میشود، هنگامی که دامنه پیام صفر است، فرکانس موج مدوله شده برابر با موج حامل میشود. با افزایش دامنه سیگنال پیام، فرکانس حامل افزایش مییابد (فشرده میشود) و با کاهش دامنه پیام، فرکانس حامل کم میشود.
شکل 55-6 پیام مربعی که روی سیگنال حامل سینوسی بهصورت FM مدوله شده است را نشان میدهد.
پژوهش (صفحه 189 کتاب درسی)
باند FM چه محدوده فرکانسی را اشغال میکند؟ در FM تجاری در اثر عمل مدولاسیون فرکانس حامل نسبت به مقدار طبیعی خود چقدر تغییر (انحراف) پیدا میکند؟ نتیجه را بهصورت یک گزارش ارائه دهید.
نوسانساز Voltage Controlled Oscillator) VCO)
اسیلاتور VCO یک نوع نوسانساز است که فرکانس آن را میتوان با استفاده از ولتاژِ DC ورودی تغییر داد. در فرکانسهای بالا برای کنترل فرکانس معمولا دیود ورکتور (Varactor) به کار میرود. این دیود بخشی از مدار هماهنگ اسیلاتور LC را تشکیل میدهد. در شکل 56-6 بلوک نوسانساز LC را همراه با مدار رزونانس آن و دیود خازنی مشاهده میکنید.با تغییر ولتاژ DC ظرفیت دیود خازنی تغییر میکند و در نهایت ظرفیت خازنی معادل مدار تانک را تغییر میدهد. با تغییر ظرفیت خازنی فرکانس نوسانساز تغییر میکند.
پژوهش (صفحه 190 کتاب درسی)
با مراجعه به منابع مختلف چگونگی بایاس کردن دیود خازنی، عملکرد و منحنی مشخصه آن را بررسی کنید و نتیجه را در قالب گزارش ارائه دهید.
شکل 57-6 یک نوسانساز VCO را نشان میدهد که به وسیله آیسی 566 دو نوع موج مربعی و مثلثی را تولید میکند. ولتاژ DC کنترلکننده فرکانس از طریق پتانسیومتر ${R_1}$ به پایۀ شماره 5 آیسی میرسد. آیسی 566 یک نوع مدار خاص است که با استفاده از آن میتوانید فرکانس خروجی نوسانساز موج مربعی و دندان ارهای را تغییر دهید.
با توجه به توضیحات داده شده، مشاهده میشود که با تغییر ولتاژ توانسته ایم فرکانس را تغییر دهیم، به عبارت دیگر نوعی موج FM به وجود آوردهایم. بنابراین تولید مدولاسیون FM و مدولاسیون پالس با استفاده از این نوع مدارها امکانپذیر است.
بحث گروهی (صفحه 190 کتاب درسی)
برگه دیتا شیت آیسی 566 را تهیه کنید و محتوای آن را به بحث بگذارید. سپس نتایج را در قالب یک گزارش کوتاه ارائه دهید.
کار عملی 9: بستن مدار نوسانساز VCO در فضای نرمافزار (صفحه 190 کتاب درسی)
هدف: بررسی عملکرد نوسانساز کنترل شده با ولتاژ(VCO)
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه-نرمافزار مناسب-لوازمالتحریر
مراحل اجرای کار
1- نرمافزار مولتیسیم یا هر نرمافزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- مدار شکل 58-6 را در فضای نرمافزار ببندید.
3- فرکانس متر را به خروجی اتصال دهید وطبق شکل 59-6 آن را تنظیم کنید.
4- شکل موج خروجی مدار را روی صفحه اسیلوسکوپ مشاهده کنید. آیا با تغییر پتانسیومتر فرکانس شکل موج تغییر میکند؟
5- ولتاژ DC ورودی مدار را مطابق جدول 9-6 به وسیله پتانسیومتر تغییر دهید. فرکانس خروجی را به کمک فرکانس متر اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
6- نتایج حاصل شده از جدول 9-6 را جمعبندی کنید.
| ردیف | ولتاژ ورودی DC (V) | فرکانس KHZ |
|---|---|---|
| 1 | 2 | |
| 2 | 4 | |
| 3 | 6 | |
| 4 | 8 | |
| 5 | 10 |
مدولاسیون فاز (Phase Modulation)
اگر فاز سیگنال حامل متناسب با دامنه سیگنال پیام تغییر کند مدولاسیون فاز به وجود میآید. در این حالت سرعت تکرار تغییرات فاز برابر با فرکانس پیام خواهد بود. مدولاسیون فاز از پارهای جهات مشابه مدولاسیون FM است. مدولاسیون فاز را با FM نشان میدهند (شکل 60-6)
کار عملی 10: مشاهده شکل موج AM به وسیله فانکشن ژنراتور یا مولد RF (صفحه 191 کتاب درسی)
هدف: مشاهده موج مدولهشده AM
مواد، ابزار و تجهیزات: اسیلوسکوپ یک دستگاه-فانکشن ژنراتور-سیمهای رابط
مراحل اجرای کار
1- با استفاده از راهنمای کاربرد فانکشن ژنراتوری که سیگنال AM دارد یا مولد RF طرز کار دستگاه را بیاموزید.
2- فانکشن ژنراتور یا سیگنال ژنراتور RF را روی فرکانس 500KHZ مدولاسیون AM داخلی قرار دهید.
3- دامنۀ درصد مدولاسیون سیگنال ژنراتور را آن قدر افزایش دهید تا دامنۀ پیام نصف دامنۀ حامل شود، $({E_m} = \frac{{{E_C}}}{2})$ در این حالت مدولاسیون 50 درصد به وجود میآید.
4- شکل موج خروجی مدار را در نمودار شکل 61-6 رسم کنید.
5- سیگنال ژنراتور را روی موج مربعی و فرکانس 1KHZ قرار دهید و در صد مدولاسیون را روی 50 درصد تنظیم کنید و شکل موج خروجی مدار را در نمودار شکل 62-6 رسم کنید.
فعالیت (صفحه 192کتاب درسی)
در صورت داشتن وقت اضافی، در ساعات غیردرسی میتوانید مدار مدولاتور را با اسیلاتور شکل 63-6 ببندید و شکل موج مدولهشده را مشاهده کنید. همچنین میتوانید با استفاده از مدولاسیون خارجی و یک سیگنال ژنراتور AF تغییرات درصد مدولاسیون را ملاحظه نمایید.
پژوهش (صفحه 192 کتاب درسی)
با وجود اینکه تقریباً مدولاسیون AM در حال منسوخ شدن است، ولی هنوز در سطح دنیا به کار میرود و طرفداران زیادی دارد. با مراجعه به منابع و رسانههای معتبر، مشخص کنید برای فرستندهها و گیرندههای تجاری میزان درصد مدولاسیون چقدر است و به چه دلیل انتخاب میشود. نتیجه را در قالب گزارش ارائه دهید.
الگوی پرسش (صفحه 193 کتاب درسی)
فرمول درصد مدولاسیون را بنویسید و برای آن مثالی طراحی کنید.
1- در مورد مدولاسیون AM کدام گزینه صحیح است؟
1) دامنۀ کریر متناسب با فرکانس پیام تغییر میکند.
2) سرعت تغییر فرکانس کریر متناسب با دامنۀ پیام است.
3) دامنۀ کریر متناسب با دامنۀ پیام تغییر میکند.
4) سرعت تغییر دامنۀ کریر متناسب با دامنۀ پیام است.
3- در مدولاسیون فرکانس، دامنۀ کریر ......................... است و فرکانس کریر متناسب با ............... پیام تغییر میکند.
4- در مدولاسیون فاز، دامنه و فرکانس کریر ثابت است و فاز کریر متناسب با دامنۀ پیام تغییر میکند. صحیح / غلط
مدولاسیونهای پالس و دیجیتال (Pulse and Digital modulation)
در روشهای جدید مدولاسیون از مدولاسیون پالس و مدولاسیون دیجیتال استفاده میشود. در این نوع مدولاسیونها، سیگنالهای آنالوگ پیام به نوعی از سیگنالهای پالسی یا دیجیتالی که منشأ آن موجهای حامل یا کریر است تبدیل میشود. این نوع مدولاسیونها انواع متنوع و گستردهای دارد که در این قسمت به تشریح اختصاری و اجمالی آن میپردازیم.
اگر سیگنال کریر (حامل) بهصورت پالس (به صورت منفصل) باشد، در این صورت مدولاسیونهای پالسی شکل میگیرد. مدولاسیونهای پالسی به دو دسته تقسیم میشوند.
الف) مدولاسیونهای منفصل:
این نوع مدولاسیونها بهصورت PAM ،PPM و PDM) PWM) تولید میشوند که کاربردهای مخابراتی و صنعتی دارند، از کاربردهای مخابراتی میتوان کاربرد PPM را در اندازهگیریهای رادار نام برد. از کاربردهای صنعتی این نوع مدولاسیون میتوان کنترل دور و سرعت موتور را با روشهای PWM نام برد.
ب) مدولاسیونهای دیجیتال:
این نوع مدولاسیون بسیار متداول است مثلاً PCM که در سیستمهای مخابره دیجیتال (مانند تلفنی، تصویری) بهکار میرود. در PCM پیام به کدهای دیجیتالی تبدیل و منتقل میشود. برای مسافتهای طولانیتر از انواع دیگر مدولاسیونهای دیجیتال مانند ASK ،FSK و PSK استفاده میشود.
سیگنال منفصل (گسسته-Discrete)
یکی دیگر از روشهای مدولاسیون معمولا استفاده از نمونهبرداری است. اگر از سیگنال آنالوگ بهصورت پالسی نمونهبرداری (Sampling) کنیم، سیگنال منفصل بهدست میآید. این نمونهبرداری مطابق شکل 64-6 در فواصل زمانی معین که زمان تناوب نمونهبرداری (Sampling Period) نامیده میشود، صورت میگیرد. عمل نمونهبرداری بهوسیله پالسهای سیگنال حامل صورت میگیرد. در این حالت دامنه سیگنال حامل (Ac) تحت تأثیر سیگنال پیام قرار میگیرد و متناسب با آن تغییر میکند.سیگنال منفصل حاصل شده را سیگنال مدوله شده دامنه تالس (Pulse Amplitude Modulation یا PAM) مینامند. در شکل 64-6 یک نمونه سیگنال پیام آنالوگ، حامل پالسی و سیگنال مدوله شده PAM را مشاهده میکنید. در شکل 65-6 نوع دیگری از پیام را ملاحظه میکنید که بهصورت PAM در آمده است. در این شکل پهنای پالسهای حامل بسیار کم است که به آن پالسهای سوزنی (Impulse) میگویند.
بحث گروهی (صفحه 194 کتاب درسی)
به چه دلیل به مدولاسیون PAM مدولاسیون منفصل میگویند. درباره این موضوع بحث کنید و نتیجه را در قالب یک گزارش ارائه دهید.
مدولاسیون پالسی کد شده (Pulse Code Modulation) PCM
اگر سیگنال منفصل (PAM) را با یک درجهبندی مشخص و تعریف شده به کدهای باینری تبدیل کنیم مدولاسیون PAMشکل میگیرد. این روش راکوآنتیزه کردن (Quantization) مینامند.
در شکل 66-6 سیگنال آنالوگ را مشاهده میکنید که ابتدا به سیگنال PAM تبدیل شده است. در مرحله بعد سیگنال PAM را درجهبندی کردهایم و کد معادل آن را بهدست آورده ایم. در این مرحله سیگنال PAM به PCM تبدیل شده است. کد استفاده شده در این تبدیل سه بیتی است.
پرسش (صفحه 195 کتاب درسی)
تفاوت سیگنال PCM و PAM را در یک جمله شرح دهید.
کار گروهی (195 کتاب درسی)
برای تسلط بر این موضوع نمونههای دیگری را مطرح و بهصورت گروهی اجرا کنید.
در شکل 67-6 چهار فرایند PCM که شامل PAM، کوآنتیزه کردن، کدبندی باینری و کدبندی دیجیتال به دیجیتال است، نشان داده شده است.
برخی از تعاریف مهم
فاصله زمانی بیت Bit Interval
فاصله زمانی بیت، زمان لازم برای ارسال یک بیت است. شکل 68-6 یک نمونه سیگنال دیجیتالی و فاصله زمانی یک بیت را نشان میدهد.
نرخ بیت Bit Rate
سرعت انتشار بیتها را نرخ بیت مینامند. نرخ بیت بر حسب بیت در ثانیه (Bit Per Second) BPS میباشد. در شکل 69-6 یک سیگنال دیجیتالی با BPS برابر 8 رسم شده است. نرخ بیت در واقع تعیینکننده سرعت انتشار و انتقال اطلاعات است.
فرکانس نمونهبرداری (Sampling Rate)
نرخ نمونهبرداری Sampling Frequency
سرعت نمونهبرداری عبارت از تعداد نمونههایی است که در یک ثانیه از پیام برداشته میشود. هر قدر تعداد نمونهها در ثانیه بیشتر شود، هنگام تبدیل و بازسازی نمونهها (سیگنال منفصل یا PAM) به سیگنال آنالوگ با تغییر شکل موج کمتری روبهرو میشویم. در شکل 70-6 نمونهبرداری از سیگنال آنالوگ و موج بازسازی شده آن را در شکل 71-6 مشاهده میکنید.
فعالیت گروهی (صفحه 196 کتاب درسی)
در شکلهای 72-6 و 73-6 نمونههای برداشته شده در یک ثانیه (سرعت نمونهبرداری) و تعداد مقادیر که به هر نمونه اختصاص داده شده (دقت نمونهبرداری) متفاوت است. پیام در کدام مورد دقیقتر بازسازی میشود؟ نتیجه را در قالب گزارش ارائه دهید.
مدولاسیونهای دیجیتال
برای ارسال علائم صفر و یک منطقی (PCM) به منظور کاهش پهنای باند بهتر است از سیگنال سینوسی استفاده کنیم. در ادامه به شرح مدولاسیونهای ASK ،PSK و FSK میپردازیم. سیگنال مورد استفاده در این نوع مدولاسیونها را سیگنال حامل اولیه مینامند.
مدولاسیون Amplitude Shift Keying) ASK)
در مدولاسیون ASK برای نمایش 0یا 1 باینری دامنه سیگنال حامل تغییر میکند و فرکانس و فاز حامل ثابت میماند. مقدار دامنه کاریر در مقادیر صفر و یک باینری به عهده طراحان سیستم است.
شکل 74-6 یک نمونه سیگنال مدولهشده ASK را نشان میدهد. ASK بسیار نویزپذیر است زیرا نویز میتواند روی دامنه قرار گیرد و 0 را به 1و 1 را به 0 تبدیل کند.
مدولاسیون Frequency Shift Keying) FSK)
در مدولاسیون FSK برای نمایش 0 یا 1 باینری، فرکانس سیگنال حامل تغییر داده میشود و دامنه و فاز حامل ثابت باقی میماند. فرکانس حامل در فاصله زمانی هر بیت مقدار ثابتی است. شکل 75-6 مدولاسیون FSK را نشان میدهد. FSK نسبت به نویز مقاومتر از ASK است.
مدولاسیون Phase Shift Keying) PSK)
در مدولاسیون PSK فاز سیگنال سینوسی را برای نمایش باینری «1» و «0» تغییر میدهند. در این حالت دامنه و فرکانس حامل ثابت است. به عنوان مثال اگر برای نمایش عدد باینری (1)، سیگنال حامل با فاز صفر درجه شروع شود، میتوان فاز سیگنال حامل را 180 درجه تغییر داد تا عدد باینری (0) را ارسال نمود. فاز سیگنال حامل در طول هربیت باینری ثابت است.در شکل 76-6 مدولاسیون PSK برای یک نمونه سیگنال دیجیتالی رسم شده است.
کار عملی 11: مدولاسیون FSK با قطعات واقعی (صفحه 198 کتاب درسی)
هدف: تولید مدولاسیون FSK
مواد، ابزار و تجهیزات: اسیلوسکوپ یک دستگاه- آیسی 2207-XR یک عدد- منبع تغذیه یک دستگاه- بِرِد بُرد یک قطعه- مقاومت $1K\Omega $ چهار عدد- مقاومت $4/7K\Omega $ یک عدد (مقاومتها $\frac{1}{4}$ وات)- پتانسیومتر $10K\Omega $ سه عدد- پتانسیومتر$50K\Omega $ یک عدد- خازن $22nF$ یک عدد- خازن $1\mu F$ دو عدد- سیم بِرِد بُرد- سیمهای رابط- لوازم التحریر
مراحل اجرای کار
1- مدار شکل 77-6 را روی بِرِدبُرد ببندید.
2- تغذیه متقارن را به مدار وصل کنید و مدار را راهاندازی نمایید.
3- پایه شماره 8 را به V+ یا زمین وصل کنید.
4- پایه 9 را یک بار به زمین و بار دیگر به ولتاژ 3 ولت وصل کنید و هر بار شکل موج خروجی (پایه 13) را مشاهده و در نمودارهای شکل 78-6 رسم کنید. به ورودی آیسی، موج مربعی با دامنه 3 ولت و فرکانس 1HZ بدهید و شکل موج خروجی را مشاهده کنید.
5- با تغییر سر متغیر پتانسیومترها، به شکل موج خروجی توجه کنید و اثر آن را بنویسید.
الگوی پرسش (صفحه 199 کتاب درسی)
1- شکل یک نمونه سیگنال آنالوگ و دیجیتال را رسم کنید.
2- مدولاسیون ASK را شرح دهید. یک نمونه سیگنال مدوله شده ASK را رسم کنید.
3- مدولاسیون FSK را شرح دهید. یک نمونه سیگنال مدوله شده FSK را رسم کنید.
4- مدولاسیون PSK را شرح دهید.
اجرای پروژه کاربرُدی
مدیریت هوشمند ساختمان (BMS)
در قرن حاضر ساختمانها با فناورهای روز همگام شده و از آنها در راستای بهرهوری مناسب و مهیا ساختن محیطی امن و راحت استفاده میکنند. در یک ساختمان هوشمند از ابداعات و فناورهای جدید بر اساس مدیریتی هوشمند استفاده میشود که در راستای افزایش کارایی و آسایش و رفاه ساکنین به اجرا در میآید. در ساختمان هوشمند منابع نور مانند روشنایی سقفی، دیواری، رومیزی، رنگی و تزیینی، فلورسنت و لامپهای LED بهصورت مجزا یا گروهی قابل کنترل هستند. بنابراین با این روش میتوان بدون نیاز به سرکشی به تمامی چراغها، از وضعیت هریک از آنها مطلع شد و آنها را با توجه به نیاز «روشن-خاموش» کرد. بنا بر تعریف: «ساختمان هوشمند ساختمانی است که در آن از آخرین فناوریها در راستای بیشترین کارایی و رفاه استفاده شده است».
جستوجو (صفحه 200 کتاب درسی)
جست وجو در اینترنت: در مورد ساختمانهای هوشمند و فناوری مورد استفاده در آنها تحقیق کنید. و نتیجه را در قالب یک گزارش کار ارائه دهید.
توضیح عملکرد پروژه
یکی از سامانههای مورد استفاده در ساختمان هوشمند «شبیه ساز حضور در منزل» است، که در این قسمت بهطور اجمالی به آن پرداخته میشود. این مدار از طریق خط تلفن قابلیت کنترل چراغها و لامپهای منزل را دارد و برای روشن/خاموش کردن آنها استفاده میشود. در این مدار با شمارهگیری و تماس تلفنی، بعد از چندبار زنگ خوردن، دستگاه فعال میشود و خط تلفن در حالت مکالمه قرار میگیرد و دستگاه منتظر دریافت کد دستور میشود. بعد از ارسال کد توسط کاربر با توجه به دستور اقدام میکند و فرایند اجرا به پایان میرسد. لازم به ذکر است که این دستگاه، علاوه بر کنترل روشنایی میتواند کاربردهای دیگری مانند کنترل وسایل الکتریکی در منزل را نیز داشته باشد.
بلوک دیاگرام مدار
بلوک دیاگرام کلی مدار «شبیهساز حضور در منزل» در شکل 79-6 نشان داده شده است که دارای چهار قسمت اصلی است.
بلوک تشخیص و آشکارسازی زنگ
وضعیت Ring یا حالت زنگ، یک ولتاژ AC سینوسی سوار بر ولتاژ (On Hook) DC است. ولتاژ زنگ یک موج سینوسی با دامنه 80 تا 130 ولت و فرکانس 25 هرتز میباشد که برای آشکارسازی آن روشهای متفاوتی وجود دارد. در شکل 80-6 یک نمونه مدار آشکارساز زنگ نمایش داده شده است. در این مدار از آیسی LM555 به عنوان تایمر استفاده کردهایم که مدت زمان مشخصی را در اختیار تلفن میگذارد و پس از خوردن چند زنگ درصورتی که گوشی برداشته نشود دستگاه بهطور خودکار وارد عمل شود.
کار عملی 12: اجرای پروژه کاربردی مخابراتی (صفحه 202 کتاب درسی)
هدف: فرمان به یک دستگاه از طریق خط تلفن
مواد، ابزار و تجهیزات: رایانه- نرمافزار تهیه طرح مدار چاپی- اسیلوسکوپ یک دستگاه- منبع تغذیه یک دستگاه- بِرِد بُرد یک قطعه- مولتیمتر یک دستگاه- وسایل لحیمکاری- وسایل تهیه طرح مدار چاپی- وسایل سوراخ کاری برد مدار چاپی- قطعات پروژه مطابق جدول 10-6
مراحل اجرای کار
1- در آزمایشگاه مدار بلوک تشخیص و آشکارسازی زنگ مدار شکل 80-6 را روی بِرِد بُرد ببندید و برای مشاهده عملکرد خروجی از یک LED استفاده کنید. خروجی مدار را هم زمان به اسیلوسکوپ وصل کنید و با شماره گیری خط تلفن، تغییرات شکل موج خروجی را مشاهده و بررسی نمایید.
بلوک ارتباطی بین خط، تلفن و دستگاه
در حالت عادی خط به تلفن وصل است. بعد از فعال شدن مدار زنگ و تعدادی زنگ خوردن، این بلوک خط را از تلفن جدا کرده و به دستگاه وصل میکند. در این حالت شرایطی مشابه هنگام استفاده از تلفن با Off Hook (زمانی که گوشی از روی تلفن برداشته میشود) به وجود میآید. در این شرایط ولتاژ DC خط به حدود 12 ولت افت میکند. برای استفاده از این تغییر حالت از رله استفاده میشود.
2- در آزمایشگاه مدار بلوک ارتباطی بین خط، تلفن و دستگاه شکل 81-6 را به مدار مرحله 1 اضافه کنید و برای تشخیص صحت عملکرد از یک گوشی تلفن متصل به سمت دیگر رله استفاده کنید. با شمارهگیری خط حالت زنگ خوردن گوشی تلفن را بررسی نمایید.
بلوک دریافت شماره کد فرمان
بلوک دریافت شماره کد فرمان امکان کنترل متنوعی را برای دستگاهها را فراهم میکند. این بلوک متناسب با نوع سیستم شمارهگیری مورد استفاده (پالس یا تن) تقسیمبندی میشود. مدار شکل 82-6 به عنوان تبدیل کننده شمارهگیریهای تن به عدد دیجیتالی یا باینری (Binary) ستفاده میشود. عدد باینری توسط آیسی 4028 با فعال شدن یکی از پایهها رمزگشایی میشود.
پرسش (صفحه 203 کتاب درسی)
رمزگشا یا دیکدرها چه عملکردی دارند؟ با توجه به آموختههای خود شرح دهید.
تحقیق (صفحه 203 کتاب درسی)
با مراجعه به کتاب مشخصات آیسیها، چگونگی عملکرد آیسی 4028 را بررسی کنید.
3- برای تشخیص صحت عملکرد مدار، بلوک دریافت شماره کد فرمان را در آزمایشگاه ببندید و با شمارهگیری کلیدهای تلفن، خروجی پایه متناسب با آن را با ولتمتر اندازهگیری کنید.
بلوک کنترلکننده دستگاه
در بلوک کنترلکننده دستگاه، از یک ترانزیستور BC107 به عنوان سوئیچ الکترونیکی استفاده شده است. این بلوک دستور لازم جهت فعال شدن را از فلیپ فلاپ دوم آیسی 4013 دریافت میکند. این سوئیچ میتواند رلهای را که با ولتاژ 220 کار میکند فعال کرده و دستگاه دیگری را راهاندازی کند. طبق شکل 83-6 جهت رعایت نکات ایمنی در آزمایشگاه، هنگام تست مدار، به جای دستگاه 220 ولت از یک عدد LED استفاده کنید.
4- بلوک کنترل کننده دستگاه را بهطور کامل در آزمایشگاه ببندید و با شمارهگیری تلفن، خروجی پایه متناسب با آن را با ولتمتر اندازهگیری کنید.
نقشه فنی کلی مدار
در شکل 84-6 نقشه فنی کلی مدار رسم شده است.
5- مدارهای بخشهای مختلف را با استفاده از یکی از نرمافزارهای طراحی مدار چاپی کنار هم رسم کنید. توجه داشته باشید که از نامگذاریها و علائم مناسب الکترونیکی استفاده نمایید.
در شکلهای 85-6 و 86-6 این مدار با استفاده از نرمافزار PCB Wizard و Protel 99 SE بهطور کامل رسم شده است. شما میتوانید از نرمافزار آلتیوم دیزاینر نیز استفاده کنید.
6- مدار چاپی شکل 86-6 را با نرمافزار طراحی مدار چاپی انجام دهید. به دلیل متنوع بودن مدارهای چاپی طراحی شده با استفاده از نرمافزار، نتایج نهایی را با مربی کارگاه بررسی کنید، سپس اقدام به تهیه و ساخت آن نمایید.
فهرست قطعات مورد نیاز
کلیه قطعات مورد نیاز برای این پروژه در جدول 10-6 آمده است.

الگوی آزمون نظری (صفحه 207 کتاب درسی)
1- اجزای سامانههای مخابراتی را نام ببرید و نام هر بخش را به انگلیسی بنویسید.
2- محدوده فرکانسی ................ تا ................ کیلوهرتز LF نام دارد.
3- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر بالاگذر را رسم کنید و روی منحنی فرکانس قطع را مشخص کنید.
4- در فیلتر حذف باند، در فرکانس تشدید (رزونانس) دامنۀ ولتاژ خروجی کمترین مقدار خود را دارد. صحیح / غلط
5- در فیلتر عبور باند با ...................... مقدار Q پهنای باند فیلتر کمتر میشود.
6- نیازهای اولیه برای نوسان سازی را نام فقط ببرید.
7- مدار تعیین فرکانس شکل 87-6 مربوط به کدام نوع نوسانساز است؟
1) پلوین
2) کول پیتس
3) هارتلی
4) آرمسترانگ
8- نام فیلتر شکل 88-6 را بنویسید و منحنی پاسخ فرکانسی آن را رسم کنید.
9- VCO اول چه کلمات انگلیسی است؟ کلمات انگلیسی را بنویسید و به فارسی معنی کنید. با مراجعه به اسناد مختلف، شماره فنی یک نمونه آیسی VCO را بنویسید.
10- نام هر سیگنال در شکل 89-6 را در محل تعیین شده بنویسید.
11- BMS اول کلمات انگلیسی Building Management Sys tem و به معنی ............................................. است.
الگوی آزمون عملی نرمافزاری (صفحه 207 کتاب درسی)
1- نرمافزار مولتیسیم یا هر نرمافزار مناسب دیگر را فعال کنید.
2- مدار شکل 90-6 را در فضای نرمافزار ببندید.
3- سیگنال ژنراتور را روی موج سینوسی و دامنۀ 8 ولتپیک $(8{V_{PK}})$ تنظیم کنید.
4- فرکانس قطع فیلتر را با فرمول محاسبه و یادداشت نمایید.
5- فرکانس موج سینوسی را مطابق جدول 11-6 تغییر دهید و دامنۀ موج خروجی را به کمک اسیلوسکوپ نرمافزار اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
| ردیف | فرکانس KHZ | ولت ${V_{OPP}}$ |
|---|---|---|
| 1 | 1 | |
| 2 | 5 | |
| 3 | 10 | |
| 4 | ${f_c}$ | |
| 5 | 25 | |
| 6 | 50 |
6- در فرکانس قطع دامنۀ موج خروجی فیلتر چند درصد دامنۀ موج ورودی است؟
7- منحنی پاسخ فرکانسی فیلتر را با مقیاس مناسب در نمودار شکل 91-6 رسم کنید. روی منحنی، فرکانس قطع را مشخص کنید.
الگوی آزمون عملی با قطعات واقعی (صفحه 208 کتاب درسی)
الف) کار آزمایشگاهی
1- مدار شکل 92-6 را روی بِرِدبُرد ببندید.
2- منبع تغذیه را روی 10 ولت تنظیم کنید و به مدار وصل نمایید.
3- مدار را راهاندازی کنید.
4- شکل موج کلکتور $T{R_2}$ و بیس $T{R_1}$ را در نمودارهای شکل 93-6 رسم کنید.
5- زمان تناوب موجها را اندازه بگیرید و فرکانس موجها را محاسبه و یادداشت کنید.
ب) ارزشیابی یک پروژه کاربردی مخابراتی اجرا شده در طول دوره
