خانه
گاما

درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس هفتم

درس 3: مختصات

بازدید8/0 K
تاریخ بروزرسانی1400/04/31

فعالیت (صفحهٔ 104 کتاب درسی)

 

1- در دورهٔ دبستان با محورهای مختصات آشنا شدید.

مختصات نقاط A و B و C را بنویسید.
2 واحد به راست
3 واحد به بالا

$A=\left[ \begin{matrix}2  \\3  \\\end{matrix} \right]$

2 واحد به راست

$B=\left[ \begin{matrix}2  \\0  \\\end{matrix} \right]$

6 واحد به بالا

$C=\left[ \begin{matrix}0  \\6  \\\end{matrix} \right]$

نقاط $E=\left[ \begin{matrix}0  \\4/5  \\\end{matrix} \right]$ و $F=\left[ \begin{matrix}5  \\0  \\\end{matrix} \right]$ و $E=\left[ \begin{matrix}4  \\1  \\\end{matrix} \right]$ را پیدا کنید.

2- با توجه به محور عددهای صحیح که در فصل اوّل آموختید، محورهای زیر را در جهت‌های منفی ادامه دادیم تا محورهای مختصات کامل شوند. حالا مختصات نقاط مشخص شده را بنویسید.

$A=\left[ \begin{matrix}-2  \\3\\\end{matrix} \right]$

$B=\left[ \begin{matrix}-3  \\-2\\\end{matrix} \right]$

$C=\left[ \begin{matrix}5  \\-1\\\end{matrix} \right]$

$D=\left[ \begin{matrix}0  \\-3/5\\\end{matrix} \right]$

نقاط زیر را روی محور مختصات پیدا کنید.

$E=\left[ \begin{matrix}3  \\-3\\\end{matrix} \right]$

$BF=\left[ \begin{matrix}-1  \\4\\\end{matrix} \right]$

$G=\left[ \begin{matrix}2/5  \\3/5\\\end{matrix} \right]$

$H=\left[ \begin{matrix}-3/5  \\0\\\end{matrix} \right]$

محورهای مختصات صفحه را به 4 قسمت تقسیم می‌کنند.
در شکل مقابل این 4 ناحیه با عددهای 1 تا 4 مشخص شده‌اند.
مرز ناحیۀ 1 و 2 را مشخص کنید. مرز ناحیه 3 و 4 را نیز مشخص کنید.
مرز ناحیۀ 1 و 4 و همچنین 2 و 3 را نیز مشخص کنید.

کار در کلاس (صفحهٔ 104 کتاب درسی)

 

با توجه به تصویر روبه رو به سؤال‌های زیر پاسخ دهید:

1- مختصات ورزشگاه چیست؟ $\left[ \begin{matrix}+3  \\+3  \\\end{matrix} \right]$
2- مختصات چه بنایی $\left[ \begin{matrix}2  \\-2  \\\end{matrix} \right]$ است؟ امام زاده
3- مختصات مسجد چیست؟ $\left[ \begin{matrix}-2  \\+2  \\\end{matrix} \right]$
4- کتابخانه در کدام نقطه واقع است؟ $\left[ \begin{matrix}+4  \\-1  \\\end{matrix} \right]$

فعالیت (صفحهٔ 105 کتاب درسی)

 

1- در شکل مقابل حرکت از نقطهٔ A به B، با بردار AB نشان داده شده است. $\left[ \begin{matrix}4  \\2  \\\end{matrix} \right]$

اگر بتوانیم فقط افقی یا عمودی حرکت کنیم (قرار می‌گذاریم که همیشه ابتدا افقی و سپس عمودی حرکت می‌کنیم.) مسیر حرکت از A تا B را نشان دهید. در بردارهای زیر نیز مسیر را مشخص کنید.

2- در بردار سؤال بالا برای حرکت از A به $4,B$ واحد واحد به سمت مثبت محور طول و سپس 2 واحد به سمت مثبت محور عرض‌ها حرکت می‌کنیم. این بردار را در صفحهٔ مختصات می‌توانیم به صورت $\left[ \begin{matrix}4  \\2  \\\end{matrix} \right]$ نمایش دهیم. مختصات بردارهای دیگر را بنویسید.

کار در کلاس (صفحهٔ 105 کتاب درسی)

 

طول جغرافیایی هر نقطه، با نصف‌النهاری که از آن می‌گذرد و عرض جغرافیایی آن نقطه با مدار مربوطهٔ آن مشخص می‌شود. در نقشهٔ مقابل با توجه به مدارها (خط‌های افقی) و مدار مبدأ (خط استوا) و نصف‌النهارها (خط‌های عمودی) و نصف النهار مبدأ (گرینویچ) به سؤال‌های زیر پاسخ دهید.

1- مختصات شهرهای زیر را به طور تقریبی بنویسید.

قاهره: $\left[ \begin{matrix}+31  \\+33  \\\end{matrix} \right]$
دارالسلام: $\left[ \begin{matrix}+37  \\-7  \\\end{matrix} \right]$
الجزیره: $\left[ \begin{matrix}+2  \\+37  \\\end{matrix} \right]$

2- اگر یک هواپیما از خارطوم به لوآندا در مسیر تقریباً مستقیم حرکت کند، حرکت این هواپیما را به صورت تقریبی با یک بردار نشان دهید. مختصات آن بردار را بنویسید. $\left[ \begin{matrix}-19  \\-24  \\\end{matrix} \right]$

3- از رباط تا لاگوس را با چه برداری می‌توان پیمود؟ $\left[ \begin{matrix}+13  \\-29  \\\end{matrix} \right]$

تمرین (صفحهٔ 106 کتاب درسی)

 

1- با توجه به شکل مختصات هر نقطه را به صورت تقریبی بنویسید.

$A=\left[ \begin{matrix}+15  \\+10  \\\end{matrix} \right]$
$B=\left[ \begin{matrix}-15  \\+15  \\\end{matrix} \right]$
$C=\left[ \begin{matrix}-25  \\-15  \\\end{matrix} \right]$
$D=\left[ \begin{matrix}+25  \\-25  \\\end{matrix} \right]$
$E=\left[ \begin{matrix}0  \\-25  \\\end{matrix} \right]$
$F=\left[ \begin{matrix}-25  \\0  \\\end{matrix} \right]$
$G=\left[ \begin{matrix}+25  \\0  \\\end{matrix} \right]$
$H=\left[ \begin{matrix}0  \\+25  \\\end{matrix} \right]$

2- بردار $\left[ \begin{matrix}-3  \\2  \\\end{matrix} \right]$ را در محور مختصات زیر طوری رسم کنید که ابتدای بردار نقطهٔ $\left[ \begin{matrix}3  \\-2  \\\end{matrix} \right]$ باشد.

مختصات نقطهٔ انتهای آن را بنویسید. $\left[ \begin{matrix}0  \\0  \\\end{matrix} \right]$

با توجه به شکل، مختصات نقطه‌ها و بردارهای زیر را بنویسید.

$A=\left[ \begin{matrix}+4  \\+3  \\\end{matrix} \right]$
$B=\left[ \begin{matrix}+1  \\+2  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{AB}=\left[ \begin{matrix}-3  \\-1  \\\end{matrix} \right]$
$C=\left[ \begin{matrix}-4  \\+2  \\\end{matrix} \right]$
$D=\left[ \begin{matrix}-3  \\-2  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{CD}=\left[ \begin{matrix}+1  \\-4  \\\end{matrix} \right]$

3- ابتدا مختصات بردار AB را تعیین کنید. قرینهٔ بردار AB را نسبت به محور طول‌ها رسم کنید و مختصات قرینهٔ را بنویسید. قرینهٔ بردار AB را نسبت به مبدأ مختصات پیدا کنید و مختصاتش را بنویسید.

$\overrightarrow{AB}=\left[ \begin{matrix}-2  \\+2  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{AC}=\left[ \begin{matrix}-2  \\-2  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{EF}=\left[ \begin{matrix}+2  \\-2  \\\end{matrix} \right]$

4- مختصات بردارها را در شکل‌های زیر بنویسید.

$\overrightarrow{OA}=\left[ \begin{matrix}+2  \\+3  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OB}=\left[ \begin{matrix}+4  \\-1  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OC}=\left[ \begin{matrix}-3  \\-1  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OD}=\left[ \begin{matrix}-2  \\+2  \\\end{matrix} \right]$

$\overrightarrow{OA}=\left[ \begin{matrix}0  \\+3  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OB}=\left[ \begin{matrix}+4  \\0  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OC}=\left[ \begin{matrix}0  \\-3  \\\end{matrix} \right]$
$\overrightarrow{OD}=\left[ \begin{matrix}-3  \\0  \\\end{matrix} \right]$

5- از نقطهٔ $A=\left[ \begin{matrix}-1  \\-4  \\\end{matrix} \right]$ با بردار $\overrightarrow{AB}=\left[ \begin{matrix}2  \\2  \\\end{matrix} \right]$ و سپس با بردار $\overrightarrow{BC}=\left[ \begin{matrix}-1  \\4  \\\end{matrix} \right]$ حرکت کردیم تا به نقطهٔ C برسیم. با چه برداری می‌توانستیم از A به C حرکت کنیم؟ $\left[ \begin{matrix}+1  \\+6  \\\end{matrix} \right]$

6- نشان دهید که نقطه‌های مقابل در کدام ناحیه قرار دارند.

(3)  $A=\left[ \begin{matrix}-250  \\-180  \\\end{matrix} \right]$
(4)  $B=\left[ \begin{matrix}47  \\-81  \\\end{matrix} \right]$
(2)  $C=\left[ \begin{matrix}-141  \\252  \\\end{matrix} \right]$
(2)  $D=\left[ \begin{matrix}-200  \\5  \\\end{matrix} \right]$

درس 3: مختصات