درسنامه آموزشی کارگاه نوآوری و کارآفرینی کلاس یازدهم مشترک شاخۀ فنی و حرفهای و کاردانش
پودمان 5: ایجاد کسبوکار نوآورانه
ایجاد کسبوکار نوآورانه
جلسه اول
شایستگی تحلیل نوآورانه:
- تحلیل نوآوری در پنجبعد کلان و پنجسطحی فنی
- تعیین بعد نوآوری در موقعیت واقعی
- روش مقایسه سطوح نوآوری در دو بخش اقتصادی
- مقایسه سطوح نوآوری در دو بخش اقتصادی
خواندنی
در سطح کلان نوآوری در 5 بخش دستهبندی میگردد:
1- محصول یا خدمت جدید
2- روشهای جدید تولید
3- گشایش بازارهای جدید
4- دستیابی به مواد اولیه یا تکنولوژی نوین
5- روشهای سازماندهی جدید
محصول یا خدمت جدید: شما محصول یا خدمتی به بازار عرضه میکنید که پیش از این مشابه آن وجود نداشته است. مانند: درخواست اتومبیل از طریق نرم افزارهای قابل نصب بر روی گوشی
روشهای جدید تولید: در بعد نوآوری شما همان محصول یا خدمت قبلی را به روش جدید تولید میکنید. مانند: برش لیزری کیف و کفش چرمی یا نمدی و …
گشایش بازار جدید: عرضه محصول یا خدمت به بازار محلی، منطقهای یا جهانی که پیش از آن عرضه نمیشده است. مانند: بستهبندی و فروش زعفران به کشورهای دیگر
دستیابی به مواد اولیه یا فناوری نوین: مثلاً استفاده از پلاستیک و پلیمرها در بسیاری از محصولات. مانند: تولید در و پنجرههای ساختمانی
فعالیت عملی 1 صفحه 149 کتاب درسی
یک رده محصول یا خدمت (مثلاً اتومبیل، بانکداری و ...) انتخاب کنید. درباره هر کدام موضوعات زیر را تحقیق کنید و به کلاس ارائه دهید. سپس بررسی کنید که در تاریخچه آنها چه تغییرات و بهبودهایی ایجاد شده است تا این محصول یا خدمت بتوانند در بازار باقی بمانند.
تحلیل کنید که هر کدام از تغییراتی که یافتهاید ، به نظر شما در چه سطحی از نوآوری قرار دارند؟
| تاریخچه | |
| ویژگیها | |
| تغییراتی در طول زمان | بعد یا سطح نوآوری |
| 1- چرخ لاستیکی به جای چرخ چوبی | محصول یا خدمت جدید |
| 2- سوخت گازوئیل به جای سوخت زغالسنگ | دستیابی به مواد اولیه یا فناوری نوین |
| 3- ترمز ABS جایگزین ترمز معمولی | دستیابی به فناوری نوین |
| 4- فروش خودرو به سایر کشورها | گشایش بازار جدید |
خواندنی
فن بازار
ممکن است ایدهای داشته باشید که به هردلیل امکان ارائه آن را در قالب یک محصول یا خدمت برای مشتریان نداشته باشید. این دلیل هرچه میتواند باشد: نداشتن سرمایه کافی برای ارائه محصول یا خدمت، نداشتن تخصص فنی کافی و ....
این مشکل ممکن است برای هر شخصی یا شرکتی در هرسطحی اتفاق بیافتد. از طرفی ممکن است افرادی در جامعه وجود داشته باشند که حاضرند برای ایدههایی که امکان اجرا شدن در آنها بالاست هزینه کنند و بهنوعی در عملیاتی شدن ایده با شما شریک شوند یا در حرفه خود مشکلاتی دارند که حاضرند برای برطرف شدن آن رقمی بپردازند.
پس یکی عرضه کننده ایده و دیگری متقاضی ایده است. مثل بازار مسکن که یکی خریدار و دیگری فروشنده است. اما بنگاه محلی مناسب و قانونی برای این عرضه و تقاضا است.
این مکان برای عرضه و تقاضای ایده فنبازار Technomarket یا Technomart نام دارد.
در بازار فناوری نیز فنبازارها نقش واسطهای، مشاورهای برای رساندن اطلاعات فناوری به «عرضهکنندگان»، «متقاضیان»، «کارآفرینان» و «سرمایهگذاران» را دارند.
فعالیت عملی 2 صفحه 150 کتاب درسی
به سایت فن بازار ملی ایران مراجعه و نمونههایی از ایدههای عرضه شده و تقاضاهایی که وجود دارد را یادداشت و در کلاس مطرح کنید.
| عرضه | تقاضا |
| ماسک تنفسی مبتنی بر تکنولوژی نانو الیاف | فرآوری سرباره کوره قوس الکترونیکی |
| رهنگر، سامانه مدیریت هوشمند ناوگان | کاهش و تبدیل ضایعات در استخراج و فرآوری سنگهای تزئینی |
| مثال شما: | مثال شما: |
فعالیت عملی 3 صفحه 151 کتاب درسی
کدام محصول یا کسبوکار نوآورانه بوده است که شما را با نوآوری و خلاقیت و تفاوتش به وجد آورده است؟
آن را در کلاس به دوستانتان معرفی کنید و بگویید چرا آن برایتان جذاب است؟ تعیین کنید نوآوریهای آن در چه بعد و سطحی است.
جلسه دوم
شایستگی تحلیل نوآورانه:
- اهمیت نگاه فرایندی در کسبوکار
- ارزش منابع موجود
- اهمیت توانمندسازی جوامع محلی
- ملاحضات زیستمحیطی در راهاندازی کسبوکار
سطح نوآورانه بودن الزاماً ارتباط مستقیم با سطح دانش و فناوری در کسبوکار ندارد. یکی از ابعاد نوآوری، نوآوری در فرایندها است. بعضی اوقات این فرایند جدید منجر به چنان نوآوری تحول آفرینی میشود که صنعت جدیدی را به وجود میآورد.
صنعت غذای آماده، محصول پیشرفتهای ابتدای قرن گذشته است. اما شروع شکوفایی و رشد انفجاری آن را باید در دهه 50 میلادی جستوجو کرد. تمام غذاهایی که در منوی این نوع رستورانها میبینید، پیش از این نیز وجود داشتند. رستورانها و فرهنگ غذا خوردن بیرون از خانه نیز پیش از آن وجود داشته است. چیزی که باعث تحول شده است این است که هر غذا را نه در 30 دقیقه بلکه در 30 ثانیه آماده و به مشتری تحویل میدادند. ایده این فرایند از خط تولید اتومبیلسازی الهام گرفته است.
یکی از ابعاد نوآوری گشایش بازارهای جدید و یکی از ابعاد فنی آن بازطراحی کسبوکار است.
فعالیت کلاسی 4 صفحه 153 کتاب درسی
دو کسبوکار از دو حوزه کاملا مختلف (مثلا بانکداری با رستورانداری یا کشاورزی با خودروسازی) را در نظر بگیرید. ویژگی هر کسبوکار و محصولات یا خدمات و فرایندهایشان را یادداشت کنید. حالا با ترکیب آنها با یکدیگر سعی کنید به راهکارهای جدید برای هر کدام برسید.
| ویژگی/ فرایند صنعت | ویژگی/ فرایند صنعت | راهکار جدید |
| بانکداری | - برداشت و انتقال وجه بهصورت شبانهروزی از طریق خودپرداز - پرداخت قبوض بهصورت غیرحضوری - انجام امور بانکی بهصورت غیرحضوری (تلفن بانک، اینترنت بانک) |
- افتتاح، واریز و دریافت وجه توسط کارمند بانک درب منزل - ارائه تسهیلات به ازای امتیاز دریافتی توسط مشتری |
| رستورانداری | - تحویل غذا درب منزل (ارسال با پیک) - فروش غذای بیرونبر - سرویس سوپ رایگان برای هر سفارش - به ازای خرید بیشتر از چند پرس، یک پرس رایگان - سفارش غذا از منوی غذایی |
- سفارش غذا از طریق - امکان سرویسدهی برخی غذاها از طریق دستگاه بهصورت شبانهروزی |
خواندنی
زعفران یکی از ارزشمندترین و گرانترین مواد غذایی دنیا است. ممتازترین و بزرگترین تولیدکننده زعفران، کشور ماست. محصولی که مورد بیمهری قرار گرفته است و مزارع زعفران به دلیل مشکلات مختلف در حال نابودی است. ولی این موضوع باعث نشده است تا محمد برای تغییر این وضعیت تلاش نکند. محمد نوه یک کشاورز اهل شهرستان قائن است. شهری که از قطبهای تولید زعفران ایران است اما این روزها با مشکل جدی آب روبهرو است. تمام قناتها خشک شده است. محمد با راهاندازی یک بازار آنلاین زعفران سعی در افزایش درآمد زعفرانکاران از طریق فروش مستقیم کرده است. از طرف دیگر این کسبوکار دغدغه بزرگتری را دنبال میکند: احیای قناتها و نجات آب!
دغدغههای محیط زیستی یکی از بخشهای پررنگ این کسبوکار است. مصرف بهینه آب از طریق کنار گذاشتن روشهای سنتی کشاورزی، کشاورزی کاملا طبیعی بدون استفاده از سموم (اُرگانیک)، مشاوره به کشاورزان برای استفاده درست از خاک و زمین در طول فصول مختلف، از جمله اهدافی است که برای این کسبوکار علاوه بر ایجاد درآمد پایدار وجود دارد. نتیجه نظارت بر کار کشاورزان و حذف واسطهها، افزایش درآمد کشاورزان از یک طرف و امکان خرید زعفران سالم، با کیفیت و با قیمت مناسب برای مشتریان از طرف دیگر دارای اهمیت است.
فعالیت عملی 5 صفحه 154 کتاب درسی
منطقه سکونت خود را بررسی کنید. چه ویژگیهای فرهنگی و طبیعی متفاوتی وجود دارد که منطقه شما را شاخص میکند؟ ایده یک کسبوکار پایدار برای استفاده از این ظرفیتها پیشنهاد کنید. در این کسبوکار توانمندسازی بومیان و حفظ ویژگیهای موجود را در اولویت قرار دهید. حداقل دو نمونه مشابه از پتانسیلهای بومی را که برای کسبوکارشان استفاده کردهاند، بیابید و در کلاس ارائه کنید.
| ویژگیهای منطقه | مشاغل پایدار |
| مناطق ساحلی | - اجاره دادن کلبههای ساحلی - تولید وسایل دکوری با صدف و مرجانها - تاکسیدرمی جانوران دریایی - آموزش موج سواری |
| مناطق کویری | - پرورش شتر - برگزاری مسابقات رالی و کمپهای رصد نجو - احداث صنایعی چون کاشی و سرامیک به دلیل وجود معادن در این مناطق مقرون بهصرفه است |
| مناطق جنگلی | - تولید محصولات چوبی و مبلمان - تولید گل و گیاه |
| مناطق کوهستانی | - جمعآوری داروهای گیاهی - استخراج و برشسنگ و تولید مصالح ساختمانی |
فعالیت عملی 6 صفحه 155 کتاب درسی
دغدغههای محیطزیستی منطقه سکونت خود را بررسی کنید (آلودگیها، کمآبی، فاضلاب، بیابان زایی و ....). تأثیرات آنها را در وضعیت معیشت و کسبوکارهای منطقه و از طرف دیگر، تأثیرات کسبوکارهای منطقه بر ایجاد یا گسترش مشکلات محیطزیستی را بررسی کنید و در قالب یک گزارش به کلاس ارائه دهید.
هنرجویان عزیز میتوانند باتوجه به شهری که در آن زندگی میکنند دغدغههای زیستمحیطی آن شهر را بیان کنند، به عنوان مثال در ادامه برخی از دغدغههای زیستمحیطی کلان شهر مشهد را بیان میکنیم.
یکی از مشکلات کلان شهر مشهد، بحث زیستمحیطی است. شدت آلودگی آب، هوا و آلودگیهای صوتی به همراه ضایعات سمی بخش صنعت، تولید بیرویه زباله، افزایش مصرف، نبود نگاه توسعهای، نبود آگاهی و... دغدغههای مربوط به محیطزیست شهری را تشکیل میدهند. تمام مواردی که ذکر شد، زمانی شدت خواهد گرفت که کشور در حال توسعه باشد و هجوم گسترده جمعیت به مراکز عمده شهری وجود داشته باشد که در شهرهای بزرگ با عدم پذیرش پایدارسازی زیستمحیطی شدت خواهد گرفت. نبود زیرساختهای مناسب و سازماندهی اجتماعی برای دست و پنجهنرم کردن با رشد شهرها به این معناست که مشکلات زیستمحیطی راهی جزء فرار از وضعیت موجود وجود ندارد.
مشکلات زیستمحیطی نواحی شهری به شدت با توسعه مرتبط بوده و اغلب یکی از نتایج آن است. در حالیکه آلودگی سمی با توسعه صنعتی همراه شده است، طرحریزیهای نامناسب در زمینه ساختوساز مسکن در مقیاس وسیع نیز به علتی برای دیگر خطرات قابل ملاحظه زیستمحیطی است.
برای خروج از بحران زیستمحیطی نیاز به اقدامات سریع و پیگیری جدی نیاز است زیرا آلودگی فقیر و غنی نمیشناسد و همه افراد را درگیر میکند و چه بسا که عده زیادی را تاکنون درگیر کرده است. باید عملیات زیادی در خصوص حفاظت از محیطزیست صورت بگیرد. از این رو نیاز است تا مدیریت شهری مشهد بر وجود این مشکلات به آگاهی قابل قبولی برسد و با نگاهی توسعه گرایانه اما غیر بازاری در پی حل این معضلات پیش برود
بزرگترین دغدغه محیطزیستی کشور مسئله آب است. یک کسبوکار پایدار طراحی کنید که علاوه بر درآمدزایی به کاهش این مشکل در کشور کمک کند.
بسیاری از صنایع که برای سیستم خنککننده نیاز به آب دارند بهتر است در کنار دریاهای آزاد احداث شوند تانیازی به استفاده از آبهای زیرزمینی نباشد.
نمکزدایی از آب دریا یا به عبارتی تولید آبشیرین از آب دریا، یکی از روشهای کلیدی جهت تامین و دستیابی به آبشیرین در دنیا است که روزبهروز در کشورهای مختلف بهخصوص کشورهای ساحلی در تسوعه است. آبشور جهت تولید آبشیرینی که برای مصرف انسان یا آبیاری مناسب است، نمکزدایی میشود یک محصول جانبی بالقوه از نمکزدایی، نمک است. از این طریق میتوان علاوه برحل معضل کمبود آب، استغالزایی و کسب درآمد کرد.
جلسه سوم
شایستگی تحلیل نوآورانه:
- اهمیت و جایگاه کسبوکارهای کوچک و متوسط در اقتصاد
- ویژگی و نیازهای کسبوکارهای کوچک و متوسط
- نیازهای راهاندازی کسبوکارهای کوچک و متوسط
خواندنی
کسبوکارهای کوچک به دلیل ماهیت فعالیتهای خود به گونهای عمل میکنند که عمدتاً به سرمایه مجریان یا به اعتبارات دریافتی اندک از بانکها، با استفاده ازکالاهای واسطهای و سرمایهای داخلی میتوانند به فعالیت خود ادامه دهند. این امتیازی است که صنایع بزرگ به ندرت میتوانند از آن بهرهمند گردند. امروزه مؤسسات کوچک و متوسط علاوه بر کارکردهای پیشین خود، کانون اصلی توسعه فناوری و تامین نیازهای پیچیده و پیشرفته کشورها به حساب میآیند و مؤسسات دولتی و عمومی به طور گستردهای از آنها حمایت میکنند. این بنگاهها به دلیل ویژگیهای خاص خود، دارای اثرات منحصربه فردی هستند، از جمله:
1- اشتغالزایی
2- توزیع ثروت در جامعه
3- توسعه مناطق حاشیهای
4- تامین تولیدات مورد نیاز کشورها
5- تربیت نیروی انسانی مورد نیاز صنایع و بنگاههای بزرگ و ...
فعالیت عملی 7 صفحه 157 کتاب درسی
یک شرکت کوچک یا یک صنف در حال فعالیت با حداقل اشتغالزایی 5 نفر بیابید. با موسس یا مالک آن مصاحبه کنید. در این مصاحبه از نحوه تاسیس و مراحل آن، نحوه تامین سرمایه اولیه، فرایند فعالیتها و غیره سوال کنید. نتیجه را در قالب یک گزارش کامل به کلاس ارائه کنید.
| نام کسبوکار: تولید قطعات خودرو | نوع: تولیدی |
| تعداد کارکنان: 6 نفر | حوزه فعالیت: صنعت |
| محصولات: ساخت کلاچ و ترمز خودرو | |
| فرایندهای اصلی: خرید فنر، میلگرد، ورق فلزی، برشکاری، خمکاری، جوشکاری، مونتاژ و بستهبندی | |
| مراحل تاسیس و سرمایه اولیه: - ثبت شرکت - اجاره کارگاه - خرید دستگاه پرس، برش و جوش - ساخت نمونه اولیه و انجام مراحل تایید محصول توسط شرکت خودروساز - بازاریابی و فروش محصول به نمایندگیهای مجاز و شرکتهای وابسته |
|
خواندنی
یکی از مشکلات کشورهای در حال توسعه، محدودیت منابع سرمایهگذاری است. کسبوکارهای کوچک به دلایل کاربردی بودن فعالیتهای تولیدی آنها، با منابع محدود قادر به شکلگیری و گسترش هستند. تأسیس و توسعه کسبوکارهای کوچک و متوسط به منابع اندکی نیاز دارد.
علاوه بر این کسبوکارهای کوچک و متوسط از درجه اشتغالزایی بالایی برخوردارند. بالا بودن درجه اشتغالزایی کسبوکارهای کوچک و متوسط به این معنی نیست که یک واحد از این دسته از کسبوکارها قادر به استخدام و پذیرش تعداد زیادی از نیروی کار باشد؛ بلکه با توسعه و گسترش تعداد کسبوکارها میتوان مشاغل بیشتری ایجاد کرد.
همچنین کسبوکارهای کوچک و متوسط اغلب به منابع داخلی متکی هستند. در شرایطی که به لحاظ سیاسی یا به لحاظ اقتصادی امکان استفاده از منابع خارجی وجود نداشته باشد، اتکا به منابع داخلی امتیاز بزرگی به شمار میرود. کسبوکارهای کوچک و متوسط از انعطافپذیری بالایی برخوردارند. این کسبوکارها قادر هستند تا خود را با شرایط مختلف مطابقت دهند و سازوکارهای لازم را برای ادامه فعالیت خود فراهم کنند. این ویژگی موجب میگردد تا سیاستگذاران در اقدام به توسعه این کسبوکارها در مناطق مختلف کشور، برنامه دلخواه خود را طراحی و اجرا کنند.
فعالیت عملی 8 صفحه 158 کتاب درسی
اقوام، بستگان و آشنایان خود را بررسی کنید. آیا میتوانید با جمع کردن و استفاده از ویژگیهای هر کدام از اطرافیانتان یک کسبوکار خانوادگی راه بیندازید؟ این ویژگیها چه هستند و چگونه میتوانید از آنها استفاده کنید؟ نتیجه را در قالب یک کسبوکار پیشنهادی به کلاس ارائه کنید.
| نام کسبوکار: کارگاه میوه خشککنی سرمایه لازم: بین 10 تا 15 میلیون | |
| لیست اقوامی که میتوانند در این کار مشارکت | ویژگیهای فرد |
| پدر بزرگ | دارای باغ میوه |
| پدر | مالک خانه با یک زیر زمین بدون استفاده |
| عمو | کارمند بانک (کمک به دریافت وام کمبهره) |
| پسر خاله | فارغالتحصیل صنایع غذایی و جویای کار |
خواندنی
وضعیت استفاده از سیستمهای کدگذاری بینالمللی در ایران
خلاصهای از وضعیت بهکارگیری سیستمهای مختلف کدگذاری و طبقهبندی بینالمللی در ایران در جدول زیر ارائه شده است. پس از ادغام دو وزارت صنایع و معادن و وزارت بازرگانی و ایجاد وزارت صنعت، معدن و تجارت دو مورد اول اشاره شده در جدول زیر، توسط این وزارت صورت میگیرد.
| سازمان | وزارت صنایع | وزارت بازرگانی | گمرک | مرکز آمار ایران | ... |
| سیستم بینالمللی | ISIC | GSI | HS | CPC | ... |
منبع: عباس رائی، نخعی کمالآبادی، 1387
ذینفعان سیستم کدگذاری وزارت بازرگانی بر روی محصولات
همانطور که در این شکل مشاهده میشود، ذینفعان این سیستم، علاوه بر دولت، سازمانهای بخش عمومی کشور، تولیدکنندگان و عرضهکنندگان و مصرفکنندگان، صادرکنندگان و واردکنندگان نیز میباشند. سیستم GSI با فراهم نمودن امکانات لازم موجب سهولت کسبوکار در سطح بینالمللی میشود و از این طریق میتواند به صادرکنندگان و واردکنندگان کمک نماید.

فعالیت عملی 9 صفحه 160 کتاب درسی
به سند طبقهبندی محوری محصولات ایران تهیه شده توسط مرکز آمار ایران مراجعه نمایید و فهرست و تعداد محصولات مرتبط با رشته خود را استخراج نمایید و جدول زیر را کامل نمایید. همچنین در مورد این طبقهبندی تحقیق کنید.
| ردیف | کد محصول | عنوان محصول |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 |
فعالیت عملی 10 صفحه 161 کتاب درسی
به سند طبقهبندی فعالیتهای اقتصادی تهیه شده توسط مرکز ملی آمار ایران مراجعه نمایید و فهرست و تعداد فعالیت اقتصادی مرتبط با رشته خود را استخراج نمایید و در جدول زیر کامل کنید. همچنین در مورد این طبقهبندی تحقیق کنید.
| ردیف | نام شغل | کد شغل | توضیحات |
| 1 | شالیکاری | ۰112 | شاخه کشاورزی |
| 2 | کاشت و تولید زعفران | ۰12۸ | شاخه کشاورزی |
| 3 | صید میگو | 0311 | شاخه آبزیان دریایی |
| 4 | مونتاژ بردهای الکترونیک | 2610 | شاخه برق |
فعالیت عملی 11 صفحه 161 کتاب درسی
تحقیق کنید برای راهاندازی یک کسبوکار به چه نوع مجوزهایی از چه نهادهایی نیاز دارید؟ غیر از نهادهای صادرکننده مجوز چه نهادهای نظارتی یا قانونی (مثلا سازمان محیطزیست، سازمان امور مالیاتی، صندوق تأمین اجتماعی و ...) وجود دارند که بر فعالیت هر کسبوکار تاثیر میگذارند؟
هر شرکتی بنا بر نوع فعالیتی که قرار است داشته باشد، نیاز به یکسری مجوزها دارد. در این رابطه لازم است همان ابتدا نسبت به تهیه آنها اقدام کرده و قوانین مرتبط با آن را مطالعه کنید. مثلا برای داشتن یک فروشگاه اینترنتی اخذ مجوز فروشگاه اینترنتی یکی از الزامات مهم است. اخذ نماد اعتماد الکترونیک و ثبت سایت در سامانه ساماندهی فضای مجازی از دیگر اقداماتی است که باید انجام دهیم.
به عنوان مثال دیگر برای یک شرکت تولید مواد غذایی پس از طی فرآیند ثبت شرکت، برای شروع کار تولید مواد غذایی نیاز به اخذ مجوز از سازمانهای مطوبع دارید. ابتدا برای راهاندازی کارخانه یا کارگاه باید به سازمان صنعت، معدن و تجارت مراجعه و نسبت به اخذ جواز تاسیس اقدام نمایید. بعد از اخذ جواز تاسیس، باید به سازمان غذا و دارو مراجعه و با توجه به تولیدات خود نسبت به اخذ مجوز اقدام نمایید. لازم به ذکر است که صدور مجوز برای تولید مواد غذایی خانگی و بستهبندی آنها، برعهده وزارت جهاد کشاورزی میباشد.
بازخورد صفحه 162 کتاب درسی
- مشکلاتی که در یادگیری داشتم، چه بود؟
- کدام بخش از یادگیری در این جلسه جالب بود؟
- برای بهبود یادگیری باید به چه فعالیتهایی بیشتر توجه کنم؟
- از یادگیری در این جلسه، در رشته خود چه کاربردهایی میتوانم داشته باشم؟

| تمرین آموختههای پودمانهای پیشین جهت راهاندازی یک کسبوکار نوآورانه |
| تیمسازی و ایدهپردازی |
| امکانسنجی براساس چرخهنوآوری |
| انتخاب ایدهنهایی به عنوان پروژه |
| انجام تمام مراحل تجاریسازی |
| انجام تمامی مراحل طراحی کسبوکار |
| سنجش منابع مورد نیاز و تامین آنها |
| کسب مجوزهای قانونی |
| تولید، توزیع و عرضه محصول نهایی |
