طرح درس شامل: هدف کلی، اهداف جزئی (اهداف شناختی بلوم)، ارزشیابی تشخیصی (رفتار ورودی)، روش تدریس، وسایل آموزشی، ایجاد انگیزه، ارائه درس، جمع بندی و نتیجه گیری، ارزشیابی پایانی، ارائه ی تکلیف هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم: دانش: -دانش‌آموزان بتوانند واحدهای استاندارد طول (سانتی‌متر و متر) را نام ببرند. -دانش‌آموزان بتوانند ابزارهای اندازه‌گیری طول (خط‌کش، متر) را شناسایی کنند. -دانش‌آموزان بتوانند مفهوم طول را به عنوان فاصله بین دو نقطه تعریف کنند. فهم: -دانش‌آموزان بتوانند توضیح دهند که چرا به واحدهای استاندارد طول نیاز داریم. -دانش‌آموزان بتوانند تفاوت بین طول و عرض را توضیح دهند. -دانش‌آموزان بتوانند ابزار مناسب برای اندازه‌گیری طول اشیاء مختلف را انتخاب کنند. کاربرد: -دانش‌آموزان بتوانند طول اشیاء مختلف را با استفاده از خط‌کش یا متر اندازه گیری کنند. -دانش‌آموزان بتوانند نتایج اندازه گیری خود را به صورت عددی بیان کنند. -دانش‌آموزان بتوانند از واحدهای استاندارد طول در حل مسائل ساده استفاده کنند (مثلاً: اگر یک مداد 15 سانتی‌متر و یک خودکار 10 سانتی‌متر باشد، کدام بلندتر است؟).