خانه
گاما

طراحی آموزشی درس 1: ضرب دو عدد دو رقمی | فصل سوم ریاضی چهارم ابتدائی

2
757
نشان
اشتراک
طراحی آموزشی درس 1: ضرب دو عدد دو رقمی | فصل سوم ریاضی چهارم ابتدائی

طراحی آموزشی درس 1: ضرب دو عدد دو رقمی | فصل سوم ریاضی چهارم ابتدائی

پاسخنامه ندارد

هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم: دانش: -دانش‌آموز بتواند تعریف ضرب را بیان کند. -دانش‌آموز بتواند اجزای یک ضرب (ضرب‌شونده، ضرب‌کننده، حاصل‌ضرب) را نام ببرد. -دانش‌آموز بتواند جدول ضرب را تا عدد 12 با دقت بیان کند. فهم: -دانش‌آموز بتواند مفهوم ضرب را با استفاده از مثال‌های ملموس توضیح دهد. -دانش‌آموز بتواند ارتباط بین ضرب و جمع مکرر را توضیح دهد. -دانش‌آموز بتواند ضرب اعداد یک رقمی در دو رقمی را با استفاده از روش‌های مختلف (مانند روش ستونی، روش شکستن عدد) انجام دهد. کاربرد: -دانش‌آموز بتواند مسئله‌های کلامی مربوط به ضرب دو عدد دو رقمی را حل کند. -دانش‌آموز بتواند از ضرب در حل مسائل واقعی زندگی (مثلاً محاسبه مساحت، هزینه) استفاده کند. -دانش‌آموز بتواند ضرب دو عدد دو رقمی را با استفاده از ماشین حساب انجام دهد و نتیجه را تفسیر کند.

طراحی آموزشی درس 1: ضرب دو عدد دو رقمی | فصل سوم ریاضی چهارم ابتدائی
طرح درس
صفحه
2
تاریخ بروزرسانی:
1403/06/3