طراحی آموزشی درس 1: عددنویسی | فصل اول ریاضی چهارم ابتدائی
2
remove_red_eye
1/2 K
نشان
اشتراک
حدیث حیدری راد
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
طرح درس شامل: هدف کلی، اهداف جزئی (اهداف شناختی بلوم)، ارزشیابی تشخیصی (رفتار ورودی)، روش تدریس، وسایل آموزشی، ایجاد انگیزه، ارائه درس، جمع بندی و نتیجه گیری، ارزشیابی پایانی، ارائه تکلیف هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم: دانش: -تعریف عدد، رقم، ارزش مکانی -نام بردن طبقات مختلف اعداد (یکان، دهگان، صدگان، هزارگان، ده هزارگان، صد هزارگان) -نوشتن اعداد به حروف و رقم، خواندن اعداد، مقایسه اعداد فهم: -توضیح مفهوم ارزش مکانی هر رقم در یک عدد -تشریح تفاوت بین عدد و رقم -تفسیر جدول ارزش مکانی -نوشتن عدد به صورت گسترده -تبدیل عدد نوشته شده به حروف به عدد کاربرد: -حل مسائل مربوط به جمع، تفریق اعداد بزرگ -استفاده از اعداد بزرگ در مسائل روزمره (مثلاً محاسبه پول، اندازه گیری مسافت) -حل مسئله با استفاده از جدول ارزش مکانی

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | درس 2: احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل هفتم کلاس چهارم | درس 1: نمودار خط شکسته
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 4: محیط و مساحت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 3: مساحت متوازی الاضلاع و مثلث
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 2: چهار ضلعیها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل ششم کلاس چهارم | درس 1: عمود- موازی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی ریاضی فصل پنجم کلاس چهارم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record