اهداف کلی: 1. فراگیران با انواع شغل‌ها آشنا شده و بدانند نیازهای خانواده چگونه تامین میشود. (حیطه‌ی شناختی) 2. فراگیران نسبت به مشاهده ی انواع شغل ها علاقه مند می شوند. (حیطه ی عاطفی) 3. فراگیران می توانند ایفای نقش کند. (حیطه ی حرکتی) اهداف جزئی و رفتاری: از فراگیران انتظار می رود در پایان درس بتوانند: 1. انواع مشاغل مختلف با توجه به جایگاه و ویژگی انها را تشخیص دهند و به هم مربوط دهند. (دانش – شناختی) 2. ویژگی مشاغل مختلف روستایی و شهری را بیان کنند. (درک وفهم – شناختی) 3. نحوه ی عملکرد و وظایف مشاغل مختلف را نمایش می دهند. (کاربرد – شناختی) 4. انواع شغل ها و میزان درامد انها را باهم مقایسه کنند. (تجزیه تحلیل -شناختی) 5. دلیل وجود شغل های مختلف و تنوع در آن را بیابند. (ارزشیابی – شناختی) 6. به درس معلم با دقت گوش کنند. (دریافت– عاطفی) 7. درمورد علت ایجاد و گسترش مشاغل مختلف از معلم خود سوال بپرسند. (واکنش–عاطفی) 8. راه های کسب درامد را نقاشی کرده و به کلاس بیاورند. (ارزش گزاری – عاطفی) 9. با درست‌کردن یک ماکت تفاوت مشاغل را نشان دهند. (هماهنگی حرکات– روانی‌حرکتی) 10. ازمشاغل مختلف که در سفرهای خود مشاهده کرده اند عکس بگیرند. (عادی شدن-روانی حرکتی) ...