طرح درس روزانه فارسی ششم دبستان | درس 9: رنجهایی کشیدهام که مپرس
3
remove_red_eye
6/6 K
نشان
اشتراک
حسین خسروی فارسانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
روش تدریس: پرسش و پاسخ و بحث گروهی هدف کلی از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس با زندگی نامه دهخدا آشنا شوند. اهداف رفتاری شناختی : 1-آشنایی با یکی از نام آوران عرصه فرهنگ 2- آشنایی دانش آموزان با زندگی نامه دهخدا و... مهارتی : 1- تقویت مهارت در واژه سازی با ترکیبهای جدید 2- آشنایی با نحوه استفاده از لغت نامه و... نگرشی : 1- تقویت روحیه همکاری در فراگیران، 2- تقویت روحیه سخت کوشی و رسیدن به اهداف سازنده اهداف جزئی 1-آشنایی با علائم نگارشی در متن 2-مهارت خوانش صحیح شعر کهن

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | نیایش: خدایا، جهان پادشاهی تو راست
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 17: ستاره ی روشن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 16: آداب مطالعه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 15: ميوهی هنر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 14: رازِ زندگی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 13: درس آزاد (فرهنگ بومی 2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 12: دوستی / مشاوره
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 11: شهدا خورشیدند
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 10: عطّار و جلال الدّین محمّد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 9: رنج هایی کشيده ام که مپرس
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس ششم | درس 8: دریاقُلی
fiber_manual_record