خانه
گاما

طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 7: نور و مشاهده‌ی اجسام

4
6/5 K
نشان
اشتراک
طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 7: نور و مشاهده‌ی اجسام

طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 7: نور و مشاهده‌ی اجسام

پاسخنامه ندارد

مرحله 1: شناسایی غایت‌های آموزشی (هدف یا اهداف کلی) آشنایی با مفاهیم مربوط به نور (بازتابش، آینه‌ها و ...) مرحله 2: تحلیل آموزشی اهداف در حیطه شناختی - پی بردن به چگونگی مشاهده اجسام - آشنایی با منبع نور و چگونگی بازتابش - آشنایی با انواع آینه‌ها - آشنایی با کاربرد آینه‌های مختلف در زندگی - تشخیص و مقایسه آینه‌های مختلف اهداف در حیطه عاطفی - برانگیختن توجه دانش‌آموز به آینه‌های به‌کاررفته در زندگی - ایجاد علاقه جهت بررسی بیشتر آینه‌ها به‌جهت کاربرد فراوان آنها اهداف در حیطه روانی-حرکتی - کار با آینه‌های مختلف - رسم پرتو تابش و باز تابش در مثال‌های مختلف

طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 7: نور و مشاهده‌ی اجسام
طرح درس
صفحه
6
درجه متوسط
تاریخ بروزرسانی:
1400/01/21