آزمون عملکردی (مفهوم ضرب) ریاضی دوم دبستان سروش ایران
4
remove_red_eye
9/2 K
نشان
اشتراک
آسیه سعادت
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
هدف : 1-آشنایی دانش آموز با دسته بندی کردن ( مفهوم ضرب ) 2- متوجه شدن غیر مستقیم جابه جایی در تعداد دسته و تعداد درون اجزا درون دسته (جا به جایی در عوامل ضرب)

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | مرور فصل
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | درس 4: انتخاب نمودار
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | درس 3: نمودار تصویری
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | حل مسئله: راهبرد روش نمادین
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | درس 2: نمودار ستونی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس دوم | درس 1: سرشماری
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس دوم | مرور فصل
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس دوم | درس 4: احتمال و کسر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس دوم | درس 3: مفهوم احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس دوم | حل مسئله: راهبرد حل مسئلهی سادهتر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس دوم | درس 2: نمایش کسرها
fiber_manual_record