آزمون عملی پودمان اول تولید محتوای رایانهای یازدهم (طراح امور گرافیک رایانهای پیکسلی)
اهداف آزمون عملی هدف کلی: سنجش توانایی هنرجویان در بهکارگیری ابزارها و قابلیتهای نرمافزار Adobe Photoshop برای طراحی یک اثر گرافیکی خلاقانه و کاربردی، از طریق ترکیب تصاویر، ویرایش غیرمخرب، مدیریت لایهها و طراحی عناصر بصری متناسب با موضوع شب یلدا. اهداف جزئی و رفتاری: انتظار میرود هنرجو در پایان این آزمون بتواند: 1. یک سند گرافیکی با ابعاد و مشخصات فنی متناسب با کاربرد موردنظر ایجاد و تنظیم کند. 2. از ابزارهای انتخاب شامل Marquee Tool، Lasso Tool، Quick Selection Tool و Object Selection Tool برای انتخاب و جداسازی عناصر تصویری استفاده کند. 3. تصاویر مختلف را با رعایت تناسب اندازه، موقعیت و زاویه در قالب یک ترکیب بصری منسجم به کار گیرد. 4. با استفاده از Layer Mask، بخشهایی از تصاویر را بهصورت غیرمخرب مخفی یا آشکار کرده و مرزهای طبیعی میان عناصر ایجاد کند. 5. با استفاده از Clipping Mask، تصاویر و بافتهای مختلف را در محدوده شکلهای موردنظر محدود کند. 6. لایهها را مدیریت، مرتبسازی و نامگذاری کرده و قابلیت ویرایش فایل پروژه را حفظ کند. 7. اصول اولیه تایپوگرافی، ترکیببندی، هماهنگی رنگ و تناسب عناصر بصری را در طراحی کارت تبریک رعایت کند. 8. متن فارسی، اشعار حافظ و عناصر تصویری مرتبط با فرهنگ شب یلدا را به شکلی خوانا و هماهنگ در طراحی به کار ببرد. 9. خروجی نهایی را در قالبهای PSD، JPG و PNG با رعایت ویژگیهای فنی هر قالب ذخیره و آمادهسازی کند. 10. با تلفیق مهارتهای فنی و خلاقیت هنری، یک محصول گرافیکی مستقل و قابل ارائه تولید کند. هدف ارزشی و نگرشی: تقویت خلاقیت، دقت، نظم در انجام فعالیتهای عملی، توجه به کیفیت محصول نهایی و آشنایی با کاربرد نرمافزارهای گرافیکی در تولید محتوای فرهنگی و هنری.

نمونه سوال تولید محتوای رایانه ای پودمان اول (واحد یادگیری 2: تصویرسازی پیکسلی)
نمونه سوال پودمان اول تولید محتوای رایانهای یازدهم (طراح امور گرافیک رایانهای پیکسلی)
نمونه سوال تولید محتوای رایانه ای پودمان اول (واحد یادگیری 1: ویرایش تصاویر پیکسلی)
نمونه سوال درس تولید محتوای رایانه ای پودمان 1 (واحد 1: ویرایش تصاویر پیکسلی)
طرح درس روزانه تولید محتوای رایانهای یازدهم هنرستان (ایجاد پروژه چندمسیره Multitrack و ضبط صدای گوینده با Adobe Audition)
طرح درس سالانه تولید محتوای رایانهای یازدهم هنرستان
امتحان کتبی تولید محتوای رایانه ای یازدهم شبکه پودمان 1 واحد یادگیری 1
امتحان عملی تولید محتوای رایانه ای یازدهم شبکه پودمان 1 واحد یادگیری 1
سوالات امتحان پودمان 1 کتاب تولید محتوا رایانهای: طراح امور گرافیک رایانه ای پیکسلی
آزمون تستی توسعه برنامه سازی و پایگاه داده پایه یازدهم | پودمان 2
آزمون تستی نوبت دوم کارگاه نوآوری و کارآفرینی پایه یازدهم
آزمون تستی مدیریت تولید یازدهم | پودمان 3
آزمون آنلاین حسابداری اموال و انبار پایه یازدهم | فصل 4 و 5
آزمون تستی شیمی فنی یازدهم | پودمان 1
آزمون تعمیرات سیستم تعلیق، فرمان و ترمز خودرو یازدهم | پودمان 4
آزمون آنلاین پیاده سازی سیستمهای اطلاعاتی و طراحی وب یازدهم | پودمان 5
آزمون تستی پیاده سازی سیستمهای اطلاعاتی و طراحی وب یازدهم | پودمان 5
آزمون پیاده سازی سیستمهای اطلاعاتی و طراحی وب (طراح سایت) یازدهم
آموزش پودمان 1 درس تولید محتوای رایانهای (طراح گرافیک رایانهای پیکسلی)
جواب کنجکاویهای کتاب تولید محتوای رایانهای یازهم رشته کامپیوتر
دفتر ثبت شایستگیهای فنی، پایه فنی غیرفنی دروس پودمانی
طراحی صفحات وب جلسه 2: دستورات PowerShell و ساخت اولین صفحه HTML
طراحی صفحات وب جلسه 1: طراحی وب مقدماتی، اینترنت، W3C و ابزارهای توسعه وب
جزوه آموزش گرامر و متون درس 2 زبان یازدهم فنی
جزوه فارسی و نگارش یازدهم فنی درس 11: کاوه دادخواه
اینفوگرافی کاربرد فناوری نوین در تربیت بدنی
جزوه آموزش پودمان اول ریاضی 2 هنرستان فنی و حرفهای
انتخاب گزینه برای تنظیم متن درون سلول در تولید محتوای رایانهای
برای تنظیم متن درون سلول از کدام گزینه استفاده می کنیم و روش انجام آن چگونه است؟
نکات تهیه پاورپوینت برای پودمان دوم درس کاربرد فناوری نوین
برای پودمان دوم درس کاربرد فناوری نوین میخواهم در کلاس درس پابرپونت برام درست کن و دری کلاس درس ارائه دهم
نمودار جریان فرایند و کاربردهای آن
نمودار جریان فرایند چیست ؟ و نشان دهنده ی چیست
رابطه طول سیم و مساحت مربع ساخته شده توسط آن
سحر یک سیم مفتول به طول 20 سانتیمتر دارد و با مقداری از آن میخواهد یک مربع بسازد. اگر طول مفتول را با x و مساحت ساخته شده با آنرا با (x)s نمایش دهیم و درنظر داشته باشیم طول مفتول با مساحت ساخته شده با آن رابطه دارد، به سوالات زیر پاسخ دهید: الف) طول سیم مفتولی که سحر می تواند اختیار کند چقدر است؟ به صورت بازه بنویسید. ب) رابطهای بنویسید که مساحت طول سیم مفتول با مساحت ساخته شده را نشان دهد. ج) اگر سحر 12 سانتی متر سیم اختیار کند، مساحت مربع ساخته شده چقدر خواهد بود؟
تحلیل تابع با دامنه [3، منفی 4] در ریاضی 2 فنی
تابع زیر را با دامنه [3، 4-] را در نظر بگیرید. به سوالات زیر پاسخ دهید: الف) مقدار ((2))f را محاسبه کنید. ب) این تابع به ازای چه مقداری صفر خواهد شد؟ ج) آیا (4)f معنایی دارد؟ چرا؟
حاصل اجتماع دو مجموعه داده شده در شکل را به صورت بازه بنویسید
حاصل اجتماع دو مجموعه داده شده در شکل را بیابید؟ الف: (6،1-) ب: (8،1-) ج:[1،8-] د:[4،6]
نحوه نمایش مجموعه جواب نامعادله 2x-2-lt,6 به صورت بازه
مجموعه جواب نامعادله 2x - 2 \\leq 6$ $ را بصورت بازه نمایش دهید؟
قرار گرفتن عدد -0.3 در بازههای مختلف
عدد 0/3- در کدام یک از بازههای زیر قرار دارد؟ الف: [3، 0/1] ب: (5،1-) ج: [2، 0) د: ( 2-، 5-)
راهنمایی برای سوالات چهارگزینهای مفهومی در کنکور
برای کنکور باشه چهارگزینه ای باشه مفهومی باشه