خانه
گاما

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 2: تساوی کسرها

2
169
نشان
اشتراک
گزارش
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 2: تساوی کسرها
11 صفحه

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 2: تساوی کسرها

پاسخنامه ندارد

در این درس، دانش‌آموزان با استفاده از شکل، دسته‌بندی و روش عددی، مفهوم کسرهای مساوی را درک کرده و می‌توانند از آن برای ساده‌کردن، مقایسه و انجام جمع و تفریق کسرها بهره ببرند. اهداف درس: - کسرهای مساوی را با کمک شکل تشخیص دهند. - با ضرب صورت و مخرج در یک عدد یکسان، کسر مساوی بسازند. - با تقسیم صورت و مخرج بر یک عدد مشترک، کسر را ساده کنند. - برای دو یا چند کسر، مخرج مشترک مناسب پیدا کنند. - با استفاده از کسرهای مساوی، کسرها را مقایسه کنند.

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 2: تساوی کسرها
طرح درس
تاریخ بروزرسانی:
1405/07/7

مقایسه عددهای 0.6 و 0.06 در ریاضی

عدد 0/6، از عدد 0/06 بزرگتر است یا کوچکتر؟ چرا؟ کامل توضیح بدید تا اصلا دیگه با هم قاطی نکنم!!

مینا نعیم آبادی
3
1405/04/20

ضرب عدد 740 در 230 به روش تکنیکی

هفتصد و چهل ضرب دره دویست و سی به روش تکنیکی

سلنا محمد پور
2
1405/04/27

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

مهسا تیموری

درک مفهوم ضرب و جایگاه عدد در عددهای بزرگ

هفتادوچهار تا ده هزارتا برابر است با......هزار یعنی عدد........ سیصدو بیست هزار تا یعنی عدد........وبرابر است با .......هزار

سميه ملكي
1
1405/07/27

تمرین ضرب الگو فصل 1 ریاضی پایه چهارم

ریاضی ضرب الگو تمرین نمونه سوال عکس فصل 1

سارا فدایی

روش حل مسئله تقسیم چکشی در ریاضی چه‌طور است

مسئله مربوط به تقسیم چکشی را میخواهم

محمدمهدی زندیه
2
1405/07/8

تشخیص کسری رنگی در اشکال ریاضی چهارم

در هر یک از شکل های زیر مشخص کنید چه کسری به رنگ قرمز است.

الیما دهقان
1
1405/08/6

ترتیب طول‌های مختلف با سه قطعه چوب در ریاضی چهارم

اگر سه قطعه چوب به طول های 70،40،30 سانتیمتر داشته باشیم،چه طول های مختلفی میتوانیم بسازیم؟ شکل انها را رسم کنید و یک عبارت جمع و یا تفریق بنویسید.

الیما دهقان
1
1405/06/25

نحوه نوشتن عدد بستگی به عدد گسترده

گسترده عددی به شکل زیر هست.خود عدد را به رقم بنویسید👇🏻 4 تا بیست هزارتایی+5 تا هزارتایی+3 تا دویست تایی+ 9 تا یکی

اسما فکور
4
1405/08/7