ارزشیابی تکوینی علوم پنجم ابتدایی (مهر ماه: درس 1 و 2)
2
remove_red_eye
77
نشان
اشتراک
مهدی افضلی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
1: فراگیر با مفهوم کاوشگری آشنا باشد و بتواند مراحل آن را بیان کند. 2: فراگیر به تغییرات شیمایی و فیزیکی در محیط اطراف خود دقت کند و بتواند نمونههایی را مثال بزند. 3: فراگیر بتواند تغییرات ایجاد شده در پیرامون خود را به خلقت یا مخلوق نسبت دهد و شکرگزار خداوند توانا باشد.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 9: کارها آسان می شود (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 12: از ریشه تا برگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 11: بکارید، بخورید و...
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 10: خاک با ارزش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 8: کارها آسان می شود (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 7: چه خبر؟ (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 6: چه خبر؟ (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 5: حرکت بدن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 4: برگی از تاریخ زمین
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 3: رنگین کمان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 2: ماده تغییر می کند
fiber_manual_record