1 - دانش آموز با مفهوم شهاب ، شهاب واره و شهاب سنگ آشنا شده و تفاوت آنها را بیان می کند . 2 - دانش آموز با مشارکت در بازی و فعالیت گروهی ، پدیده شهاب سنگ را مشاهده ، بررسی و تحلیل می کند . 3 - دانش آموز با تقویت روحیه کنجکاوی ، همکاری و مسئولیت پذیری ، نسبت به مطالعه پدیده های طبیعی و علوم فضایی علاقه مند می شود .