طرح درس بازی محور ریاضی ششم | بخش پذیری
2
remove_red_eye
247
نشان
اشتراک
زهرا رحیمی کهکی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
انتظارات آموزشی از دانش آموزان : 1- قواعد بخش پذیری بر 2 ، 3 ، 5 ، 9 و 10 را به درستی بیان کنند . 2 - با استفاده از قواعد بخش پذیری ، تشخیص دهند که یک عدد بر کدام اعداد بخش پذیر است . 3 - علت بخش پذیر بودن یا نبودن یک عدد را با استدلال توضیح دهند . 4 - در بازی های گروهی ، با هم فکری و رعایت قوانین ، پاسخ درست را در زمان مناسب ارائه دهند . 5 - از آموخته های خود برای حل تمرین ها و مسائل ساده مربوط به بخش پذیری استفاده کنند . 6- در فعالیت های کلاسی با دقت ، مسئولیت پذیری ، احترام به نظر دیگران و روحیه همکاری مشارکت فعال داشته باشند .

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 1: تقریب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 2: اندازهگیری و محاسبات تقریبی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 2: درصد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 4: کاربرد درصد در آمار و احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 3: کاربرد درصد در محاسبات مالی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 1: کسر، نسبت و تناسب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 4: خط و زاویه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 3: مساحت دایره
fiber_manual_record