خانه
گاما

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 6: مساحت متوازی‌الاضلاع و مثلث

2
446
نشان
اشتراک
گزارش
طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 6: مساحت متوازی‌الاضلاع و مثلث
9 صفحه

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 6: مساحت متوازی‌الاضلاع و مثلث

پاسخنامه ندارد

دانش‌آموزان در پایان این درس با مفهوم و روش محاسبه مساحت متوازی‌الاضلاع و مثلث آشنا می‌شوند و می‌توانند ارتباط این دو شکل را با مستطیل درک کرده و از این رابطه برای به‌دست‌آوردن مساحت استفاده کنند. اهداف درس: - قاعده و ارتفاع متوازی‌الاضلاع را تشخیص داده و رابطه مساحت متوازی‌الاضلاع را کشف کنند. - دریابند که دو مثلث مساوی می‌توانند شکل یک متوازی‌الاضلاع را بسازد. - رابطه مساحت مثلث را از طریق مقایسه با متوازی‌الاضلاع کشف کنند.

طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم | فصل 6: مساحت متوازی‌الاضلاع و مثلث
طرح درس
تاریخ بروزرسانی:
1405/03/24

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

ایلین اذردخت

مقایسه عددهای 0.6 و 0.06 در ریاضی

عدد 0/6، از عدد 0/06 بزرگتر است یا کوچکتر؟ چرا؟ کامل توضیح بدید تا اصلا دیگه با هم قاطی نکنم!!

مینا نعیم آبادی
3
1405/04/20

ضرب عدد 740 در 230 به روش تکنیکی

هفتصد و چهل ضرب دره دویست و سی به روش تکنیکی

سلنا محمد پور
2
1405/04/27

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

الگوی عددی 2/6/18 عدد بعدی چیست و رابطه‌ی آن

مهسا تیموری

درک مفهوم ضرب و جایگاه عدد در عددهای بزرگ

هفتادوچهار تا ده هزارتا برابر است با......هزار یعنی عدد........ سیصدو بیست هزار تا یعنی عدد........وبرابر است با .......هزار

سميه ملكي
1
1405/07/27

تمرین ضرب الگو فصل 1 ریاضی پایه چهارم

ریاضی ضرب الگو تمرین نمونه سوال عکس فصل 1

سارا فدایی

روش حل مسئله تقسیم چکشی در ریاضی چه‌طور است

مسئله مربوط به تقسیم چکشی را میخواهم

محمدمهدی زندیه
2
1405/07/8

تشخیص کسری رنگی در اشکال ریاضی چهارم

در هر یک از شکل های زیر مشخص کنید چه کسری به رنگ قرمز است.

الیما دهقان
1
1405/08/6

ترتیب طول‌های مختلف با سه قطعه چوب در ریاضی چهارم

اگر سه قطعه چوب به طول های 70،40،30 سانتیمتر داشته باشیم،چه طول های مختلفی میتوانیم بسازیم؟ شکل انها را رسم کنید و یک عبارت جمع و یا تفریق بنویسید.

الیما دهقان
1
1405/06/25