ارزشیابی مستمر درس 6 تا 11 فارسی دوم | واژه سازی و بیاموز و بگوها
4
remove_red_eye
4/5 K
نشان
اشتراک
سارا دلیری
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
1- کلمه مشترک را به درستی تشخیص می دهدو مشخص می کند. 2- فرق بی ( اِ و ه ) را به درستی تشخیص می دهد و دسته بندی می کند. 3- از کلمات تنوین دار به درستی استفاده می کند. 4- در مورد شخص و مکان به درستی تشخیص می دهد و فرق بین آن ها را متوجه می شود. 5- می داند که برای اشاره به نزدیک و دور از کدام اسم اشاره باید استفاده نماید. 6- بستگان مادری و پدری را تشخیص می دهد. 7- فرق کلمه های که صدای آخرشان آ و ی است را تتشخیص می دهد. 8- به کلمه پسوند خانه را اضافه می کند و معنی آن را می داند. 9- فعل و فاعل را تشخیص می دهد و سعی می کند مطابق جمله تغییر دهد. 10- می تواند جمله را به زمان آینده ببرد و تغییر دهد. 11- می تواند جمله را به زمان گذشته تغییر دهد به طوری که انگار چند بار در گذشته اتفاق افتاده.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 17: مثلِ دانشمندان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 16: پَروازِ قَطره
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 15: نوروز
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 14: پرچم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 13: ایرانِ زیبا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 12: فردوسی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 10: هنرمند
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 9: زیارت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 8: از همه مهربان تر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس دوم | درس 7: دوستان ما
fiber_manual_record