طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم | فصل 4: مرکز تقارن و تقارن مرکزی
2
remove_red_eye
173
نشان
اشتراک
احمدرضا محمدزمانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
اهداف درس: - تقارن یک شکل را نسبت به خط تقارن رسم کنند. - تقارن یک شکل را نسبت به یک نقطه رسم کنند. - مرکز تقارن اشکال مختلف را نمایش دهند. - با روشهای مختلف تقارن یک شکل را نسبت به یک نقطه رسم کنند. - محور و محورهای تقارن اشکال مختلف را رسم کنند. - اشکالی نام ببرند که محور تقارن ندارند ولی مرکز تقارن دارند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 1: تقریب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 2: اندازهگیری و محاسبات تقریبی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 2: درصد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 4: کاربرد درصد در آمار و احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 3: کاربرد درصد در محاسبات مالی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 1: کسر، نسبت و تناسب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 4: خط و زاویه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 3: مساحت دایره
fiber_manual_record