نکتههای کلیدی در مورد نگارهها فارسی پایه اوّل دبستان
1
remove_red_eye
152
نشان
اشتراک
هوشنگ میر
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
در بخش آموزش نگارهها مدرس، بهصورت گفتاری، صدا و صوت آموزی را آموزش میدهد، در پایان آموزش نگارهها نوآموز باید بتواند علاوه بر تشخیص صدای اوّل و آخر واژهها، کلمات را بخش، صداهای هر بخش را جداگانه گفته و آنها را درست تلفظ نماید. مدرس میتواند، آوای موردنظر را بلندتر و برجستهتر، (کشیدهتر، تکرار) اَدا کند تا نوآموز آن صدا را سریعتر تشخیص داده و یاد بگیرد.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | تمرین و روان خوانی پایان آموزش نشانهها (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 22: پیامبر مهربان ”ظ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 21: لاکپشت و مرغابیها ”غـ ـغـ ـغ غ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 20: رضا ”ضـ ض“ ــ خاطرات انقلاب ”ط“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 19: حَلَزون ”حـ ح“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 17: صدایِ موج ”صـ ص“ ــ سفرِ دلپذیر ”ذ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 16: در بازار ” تشدید ـّ “
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | تمرین و روان خوانی پایان آموزش نشانهها (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 15: ژ ــ خوا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 14: هـ ـهـ ـه ه ــ چـ چ
fiber_manual_record