طرح درس روزانه بخش پذیری ریاضی ششم دبستان
3
remove_red_eye
325
نشان
اشتراک
معصومه عبرتی لپوندانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
از دانش آموز انتظار می رود: بتواند تقسیم را درست انجام دهد. اعدادی که بر 2 بخش پذیرند را تشخیص دهد. اعدادی که بر 3 بخش پذیرند را تشخیص دهد. اعدادی که بر 5 بخش پذیرند را تشخیص دهد. اعدادی که بر 9 بخش پذیرند را تشخیص دهد. دانش آموز به تقسیم علاقه مند شود. دانش آموز به اهمیت تقسیم ها به این روش در زندگی پی ببرد.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 1: تقریب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 2: اندازهگیری و محاسبات تقریبی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 2: درصد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 4: کاربرد درصد در آمار و احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 3: کاربرد درصد در محاسبات مالی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 1: کسر، نسبت و تناسب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 4: خط و زاویه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 3: مساحت دایره
fiber_manual_record