خانه
گاما

طراحی سناریوی آموزشی عدد نویسی | فصل اول ریاضی چهارم

4
1/9 K
نشان
اشتراک
گزارش
طراحی سناریوی آموزشی عدد نویسی | فصل اول ریاضی چهارم
7 صفحه

طراحی سناریوی آموزشی عدد نویسی | فصل اول ریاضی چهارم

پاسخنامه ندارد

در این سنایو این مباحث گنجانده شده است: هدف کلی: یادآوری عدد نویسی تا یکان هزار اهداف جزیی دارای اهداف شناختی، نگرشی و مهارتی -ایجاد انگیزه مناسب برای روش تدریس نوین -نمایش ملموس بحران: ( انتقال حس، مشاهده ی مشکل، فضای تفکر، درک اهمیت موضوع) - بیان مسئله:( دعوت معلم از دانش آموزان به ارائه راه حل) در بیان مسأله فقط سؤال پرسیده شود و نیاز به نوشتن پاسخ نیست معلم چه سؤالاتی را مطرح کند. تبیین اهمیت موضوع: ( تاکید معلم بر اهمیت یافتن راه حل) در مورد اهمیت موضوع در زندگی واقعی - تقسیم نقش و آغاز کار: ( گروه بندی، مشخص شدن وظایف افراد وانجام فعالیت) - ( شرح فعالیت دانش آموزان، تجزیه و تحلیل موضوع، مشارکت، تشریح، پیشنهاد و ارائه راه حل) پرسش های کلیدی (پرسش هایی در سطح دانش، مهارت و نگرش) منابع یادگیری ( کتاب، فیلم، عکس، ابزار دست ورزی، مواد، دفتر ومداد، ماژیک، وسایل آزمایشگاه، کتاب علمی یا ادبی، فایل صوتی و...) نحوه ارزشیابی فرایندی هم شرح بده ( چک لیست مشاهده، پرسش و پاسخ، خودارزیابی، ارائه، کاربرگ، فعالیت کلاسی، فعالیت های کتاب، کنفرانس و تحقیق و...) تکالیف مهارتی مرتبط با موضوع ( توسعه مهارت عملی، ارائه، تفکرانتقادی، حل مسئله، عمق بخشی به یادگیری)

طراحی سناریوی آموزشی عدد نویسی | فصل اول ریاضی چهارم
طرح درس
تاریخ بروزرسانی:
1404/07/3

جمع و تفریق کسر در ریاضی چهارم

سلام، من در جمع و تفریق کسر با محور بدی

محیا سادات سيديان
1
1405/08/21

جمع کسری با 4 هشتم برای رسیدن به 30 چهلم

چه کسری با 4 هشتم جمع می شود تا جواب 30چهلم شود

1
1405/08/20

عدد مخلوط ساعت 6 چگونه است؟

ساعت 6 تمام را بصورت عدد مخلوط بنویسید

محمد کریمی
1
4 ساعت قبل

عدد مخلوط ساعت 6 چگونه نوشته می‌شود؟

ساعت 6 تمام را بصورت عدد مخلوط بنویسید

محمد کریمی

مقایسه اعداد در ریاضی پایه چهارم

شش تا ده هزار تا برابر است با.................. هزار یعنی عدد 18930یعنی.............. ده هزار تا............ هزار تا............ صدتا............. ده تا و.............. یکی چهار صدبیست وپنج هزار تا برابر است با.............. یعنی عدد..............

ولید لطیفی

پس فردا امتحان ریاضی چهارم داریم باهام کار کن که بیست

پس فردا امتحان ریاضی چهارم داریم باهام کار کن که بیست بشم امتحان رو

حنانه سادات سید رضایی
1
1405/08/16

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

تلفیق ریاضی و فارسی یه کلمه رو چجوری کسرشو بنویسیم،؟

ایلین اذردخت

مقایسه عددهای 0.6 و 0.06 در ریاضی

عدد 0/6، از عدد 0/06 بزرگتر است یا کوچکتر؟ چرا؟ کامل توضیح بدید تا اصلا دیگه با هم قاطی نکنم!!

مینا نعیم آبادی
3
1405/04/20

ضرب عدد 740 در 230 به روش تکنیکی

هفتصد و چهل ضرب دره دویست و سی به روش تکنیکی

سلنا محمد پور
2
1405/04/27