ارزشیابی تشخیصی دانش ریاضی دانش آموزان ورودی پایه دوم دبستان
3
remove_red_eye
1/6 K
نشان
اشتراک
گزارش
5 صفحه
زهرا الماسی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
انتظارات آموزشی برای سوالات ورودی باید بهگونهای باشد که سطح یادگیری دانشآموزان پایه اول را بسنجد و اطلاعات لازم برای برنامهریزی آموزشی در پایه دوم را به معلم بدهد. شناخت اعداد 1 تا 99 و نوشتن آنها. مقایسهی اعداد کوچکتر و بزرگتر. جمع و تفریق ساده در محدودهی اعداد دو رقمی . آشنایی با اشکال هندسی ساده (دایره، مربع، مثلث، مستطیل). توانایی شمارش اشیا بهصورت مرتب و بر اساس ترتیب. خواندن ساعت . قرار دادن اعداد در جدول ارزش مکانی و به حروف نویسی آن . حل مسئله با چوب خط به کمک محور و ... .

fiber_manual_record
مرور فصل
fiber_manual_record
درس 4: انتخاب نمودار
fiber_manual_record
درس 3: نمودار تصویری
fiber_manual_record
حل مسئله: راهبرد روش نمادین
fiber_manual_record
درس 2: نمودار ستونی
fiber_manual_record
درس 1: سرشماری
fiber_manual_record
مرور فصل
fiber_manual_record
درس 4: احتمال و کسر
fiber_manual_record